http://glottopedia.org/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Hartmut+Haberland 2026-04-11T23:31:08Z User contributions MediaWiki 1.34.2 http://glottopedia.org/index.php?title=Theme_and_rheme&diff=17571 2019-05-04T12:35:05Z

<p>Hartmut Haberland: </p> <hr /> <div>{{stub}}<br /> <br /> '''Theme and rheme''' are terms used widely by 20th century European structuralists for [[topic]] and [[focus]].<br /> <br /> ===Origin===<br /> The term pair was made widely known by the work of [[Vilém Mathesius]] and others in the [[Prague School]], in the first systematic attempt of studying [[information structure]] (called [[functional sentence perspective]] in the Prague School).<br /> <br /> However, it was not coined by Mathesius, but by [[Hermann Ammann]]. The term pair ''theme and rheme'' first appears in Ammann (1928:3), where the author points out that this terminology was foreshadowed in Ammann (1911/1912).<br /> <br /> At the time, the best-known term pair for topic and focus was [[psychological subject and psychological predicate]].<br /> <br /> ===References===<br /> *Ammann, Hermann. 1911/1912. Die Stellungstypen des lateinischen attributiven Adjectivums und ihre Bedeutung für die Psychologie der Wortstellung auf Grund von Ciceros Briefen an Atticus untersucht. ''Indogermanische Forschungen'' 19:1-122.<br /> *Ammann, Hermann. 1928. Die menschliche Rede: sprachphilosophische Untersuchungen. Teil 2: Der Satz. Lahr i.B.: Schauenburg.<br /> <br /> ===Other languages===<br /> German [[Thema und Rhema]] &lt;br&gt;<br /> French [[thème et rhème]] &lt;br&gt;<br /> <br /> {{dc}}<br /> [[Category:Discourse]]</div>

Hartmut Haberland http://glottopedia.org/index.php?title=Morphem&diff=17471 2018-09-13T16:45:55Z

<p>Hartmut Haberland: </p> <hr /> <div>Ein '''Morphem''' ist die kleinste bedeutungstragende Einheit einer Sprache; es ist damit das kleinste [[Zeichen]] der Sprache. Zu einem Morphem können mehrere [[Allomorph (de)|Allomorph]]e gehören. Das Morphem ist eine Einheit der [[langue]], da es sowohl segmentiert als auch klassifiziert ist. <br /> <br /> ===Arten von Morphemen===<br /> Je nach dem, welche Art von Bedeutung ein Morphem trägt, kann man grammatische und lexikalische Morpheme unterscheiden. Grammatische Morpheme sind dann solche, die Träger einer grammatischen Funktion sind. Hierunter fallen die Ableitungs- und Flexionsmorpheme, aber auch morphologisch nicht weiter segmentierbare grammatische Wörter. Lexikalische Morpheme sind dagegen diejenigen, die Kern von Lexemen sind und damit Bedeutungen tragen, die nicht nur oder überwiegend grammatische Funktionen darstellen.<br /> <br /> Eine zweite Art der Klassifikation von Morphemen richtet sich nach ihrer Selbständigkeit: Man unterscheidet freie und gebundene Morpheme danach, ob sie allein wortfähig sind oder nicht. Verbstämme gelten oft als gebundene Morpheme, da sie immer nur mit Flexionsmorphemen zusammen wortfähig sind. Auch andere lexikalische Morpheme kommen als gebundene Morpheme vor, so [[Konfix]]e und die lexikalischen [[unikales Morphem|unikalen Morpheme]]. <br /> <br /> ===Bestimmung von Morphemen===<br /> Wenn man Morpheme bestimmen will, muss man zuerst durch Segmentierung von Wörtern [[Morph (de)|Morph]]e gewinnen. Der nächste Schritt besteht darin, die Morphe daraufhin zu untersuchen, welche von ihnen sich semantisch gleich oder zumindest ähnlich sind und zugleich auch phonetisch gleich oder ähnlich. Solche Morphe werden dann aufgrund ihrer semantischen und phonetischen Ähnlichkeit als [[Allomorph (de)|Allomorph]]e eines einzigen Morphems bestimmt. Nur bei Flexionsmorphemen wird von der Bedingung phonetischer Ähnlichkeit bisweilen abgewichen. <br /> <br /> ===Literatur===<br /> *Bergenholtz, Henning, &amp; Joachim Mugdan. 1979. ''Einführung in die Morphologie.'' Stuttgart u.a.: Kohlhammer.<br /> *Best, Karl-Heinz. 2008. ''LinK. Linguistik in Kürze mit einem Ausblick auf die Quantitative Linguistik. Skript.'' 5., durchgesehene Auflage. Lüdenscheid: RAM-Verlag. <br /> *Kürschner, Wilfried. 1997. ''Grammatisches Kompendium. 3. vermehrte und bearbeitete Auflage.'' Tübingen/ Basel: Francke.<br /> *Mugdan, Joachim. 1986. Was ist eigentlich ein Morphem? In: ''Zeitschrift für Phonetik, Sprachwissenschaft und Kommunikationsforschung'' 39(1): 29–43.<br /> <br /> ===Andere Sprachen===<br /> *Englisch [[morpheme]] &lt;br&gt;<br /> *Französisch [[morphème]] &lt;br&gt; <br /> *Spanisch [[morfema]] &lt;br&gt;<br /> <br /> {{wb}}<br /> [[Category:Morphology]]</div>

Hartmut Haberland http://glottopedia.org/index.php?title=Morpheme&diff=17470 2018-09-13T16:42:16Z

<p>Hartmut Haberland: /* Reference */</p> <hr /> <div>A '''morpheme''' is the smallest meaning-bearing unit of language. The term thus refers to the smallest component of a word that (a) seems to contribute some sort of meaning, or a grammatical function to the word to which it belongs, and (b) cannot itself be decomposed into smaller morphemes.<br /> <br /> ===Examples===<br /> ''Kangaroo'' is one morpheme. ''Kangaroos'' is two morphemes, ''kangaroo'' and plural ''-s''. The ''-s'' expresses the meaning 'many' or 'more than one' in this example.<br /> <br /> ===Polysemy===<br /> ''Morpheme'' may also be used for 'grammatical morpheme', see [[morpheme (i.e. grammatical morpheme)]].<br /> <br /> ===Synonym===<br /> *[[moneme]] (Martinet)<br /> <br /> ===Origin===<br /> The term ''morpheme'' was coined by [[Jan Baudouin de Courtenay]] in c. 1880. It is based on Greek ''morph-'' 'form' and the suffix -eme, on the analogy of the term ''phoneme''. See Mugdan (1986) for detailed discussion.<br /> <br /> ===Controversy===<br /> The concept &quot;morpheme&quot; is not uncontroversial. A number of linguists dispute the explanatory power of the morpheme as a theoretical construct, and also dispute the notion that the morpheme has any psychological reality (cf. Bochner). Consider, for example, the following singular~plural pairs in English: &quot;kangaroo&quot;~&quot;kangaroos&quot;; &quot;mouse&quot;~&quot;mice&quot;; &quot;child&quot;~&quot;children&quot;; &quot;sheep&quot;~&quot;sheep&quot;; &quot;person&quot;~&quot;people&quot;.<br /> <br /> ===related terms===<br /> *[[formative]]<br /> *[[morph]]<br /> *[[amorphous]]<br /> <br /> ===Reference===<br /> Mugdan, Joachim. 1986. Was ist eigentlich ein Morphem? In: ''Zeitschrift für Phonetik, Sprachwissenschaft und Kommunikationsforschung'' 39(1): 29–43.<br /> <br /> === Links ===<br /> <br /> [http://www2.let.uu.nl/UiL-OTS/Lexicon/zoek.pl?lemma=Morpheme&amp;lemmacode=562 Utrecht Lexicon of Linguistics]<br /> <br /> <br /> ===Other languages===<br /> *German [[Morphem]] &lt;br&gt;<br /> *Spanish [[morfema]] &lt;br&gt;<br /> *Chinese [[语素]] &lt;br&gt;<br /> *Russian [[морфема]]&lt;br&gt;<br /> <br /> {{dc}}<br /> [[Category:Morphology]]</div>

Hartmut Haberland http://glottopedia.org/index.php?title=Morphem&diff=17469 2018-09-13T16:41:14Z

<p>Hartmut Haberland: /* Literatur */</p> <hr /> <div>Ein '''Morphem''' ist die kleinste bedeutungstragende Einheit einer Sprache; es ist damit das kleinste [[Zeichen]] der Sprache. Zu einem Morphem können mehrere [[Allomorph (de)|Allomorph]]e gehören. Das Morphem ist eine Einheit der [[langue]], da es sowohl segmentiert als auch klassifiziert ist. <br /> <br /> ===Arten von Morphemen===<br /> Je nach dem, welche Art von Bedeutung ein Morphem trägt, kann man grammatische und lexikalische Morpheme unterscheiden. Grammatische Morpheme sind dann solche, die Träger einer grammatischen Funktion sind. Hierunter fallen die Ableitungs- und Flexionsmorpheme, aber auch morphologisch nicht weiter segmentierbare grammatische Wörter. Lexikalische Morpheme sind dagegen diejenigen, die Kern von Lexemen sind und damit Bedeutungen tragen, die nicht nur oder überwiegend grammatische Funktionen darstellen.<br /> <br /> Eine zweite Art der Klassifikation von Morphemen richtet sich nach ihrer Selbständigkeit: Man unterscheidet freie und gebundene Morpheme danach, ob sie allein wortfähig sind oder nicht. Verbstämme gelten oft als gebundene Morpheme, da sie immer nur mit Flexionsmorphemen zusammen wortfähig sind. Auch andere lexikalische Morpheme kommen als gebundene Morpheme vor, so [[Konfix]]e und die lexikalischen [[unikales Morphem|unikalen Morpheme]]. <br /> <br /> ===Bestimmung von Morphemen===<br /> Wenn man Morpheme bestimmen will, muss man zuerst durch Segmentierung von Wörtern [[Morph (de)|Morph]]e gewinnen. Der nächste Schritt besteht darin, die Morphe daraufhin zu untersuchen, welche von ihnen sich semantisch gleich oder zumindest ähnlich sind und zugleich auch phonetisch gleich oder ähnlich. Solche Morphe werden dann aufgrund ihrer semantischen und phonetischen Ähnlichkeit als [[Allomorph (de)|Allomorph]]e eines einzigen Morphems bestimmt. Nur bei Flexionsmorphemen wird von der Bedingung phonetischer Ähnlichkeit bisweilen abgewichen. <br /> <br /> ===Literatur===<br /> *Bergenholtz, Henning, &amp; Joachim Mugdan. 1979. ''Einführung in die Morphologie.'' Stuttgart u.a.: Kohlhammer.<br /> *Best, Karl-Heinz. 2008. ''LinK. Linguistik in Kürze mit einem Ausblick auf die Quantitative Linguistik. Skript.'' 5., durchgesehene Auflage. Lüdenscheid: RAM-Verlag. <br /> *Kürschner, Wilfried. 1997. ''Grammatisches Kompendium. 3. vermehrte und bearbeitete Auflage.'' Tübingen/ Basel: Francke.<br /> *Mugdan, Joachim. 1986. Was ist eigentlich ein Morphem? In: ''Zeitschrift für Phonetik, <br /> Sprachwissenschaft und Kommunikationsforschung' '39(1): 29–43.<br /> <br /> ===Andere Sprachen===<br /> *Englisch [[morpheme]] &lt;br&gt;<br /> *Französisch [[morphème]] &lt;br&gt; <br /> *Spanisch [[morfema]] &lt;br&gt;<br /> <br /> {{wb}}<br /> [[Category:Morphology]]</div>

Hartmut Haberland http://glottopedia.org/index.php?title=Morpheme&diff=17468 2018-09-13T16:39:51Z

<p>Hartmut Haberland: /* Reference */</p> <hr /> <div>A '''morpheme''' is the smallest meaning-bearing unit of language. The term thus refers to the smallest component of a word that (a) seems to contribute some sort of meaning, or a grammatical function to the word to which it belongs, and (b) cannot itself be decomposed into smaller morphemes.<br /> <br /> ===Examples===<br /> ''Kangaroo'' is one morpheme. ''Kangaroos'' is two morphemes, ''kangaroo'' and plural ''-s''. The ''-s'' expresses the meaning 'many' or 'more than one' in this example.<br /> <br /> ===Polysemy===<br /> ''Morpheme'' may also be used for 'grammatical morpheme', see [[morpheme (i.e. grammatical morpheme)]].<br /> <br /> ===Synonym===<br /> *[[moneme]] (Martinet)<br /> <br /> ===Origin===<br /> The term ''morpheme'' was coined by [[Jan Baudouin de Courtenay]] in c. 1880. It is based on Greek ''morph-'' 'form' and the suffix -eme, on the analogy of the term ''phoneme''. See Mugdan (1986) for detailed discussion.<br /> <br /> ===Controversy===<br /> The concept &quot;morpheme&quot; is not uncontroversial. A number of linguists dispute the explanatory power of the morpheme as a theoretical construct, and also dispute the notion that the morpheme has any psychological reality (cf. Bochner). Consider, for example, the following singular~plural pairs in English: &quot;kangaroo&quot;~&quot;kangaroos&quot;; &quot;mouse&quot;~&quot;mice&quot;; &quot;child&quot;~&quot;children&quot;; &quot;sheep&quot;~&quot;sheep&quot;; &quot;person&quot;~&quot;people&quot;.<br /> <br /> ===related terms===<br /> *[[formative]]<br /> *[[morph]]<br /> *[[amorphous]]<br /> <br /> ===Reference===<br /> Mugdan, Joachim. 1986. Was ist eigentlich ein Morphem? Was ist eigentlich ein Morphem? In: Zeitschrift für Phonetik, <br /> Sprachwissenschaft und Kommunikationsforschung 39(1): 29–43.<br /> <br /> === Links ===<br /> <br /> [http://www2.let.uu.nl/UiL-OTS/Lexicon/zoek.pl?lemma=Morpheme&amp;lemmacode=562 Utrecht Lexicon of Linguistics]<br /> <br /> <br /> ===Other languages===<br /> *German [[Morphem]] &lt;br&gt;<br /> *Spanish [[morfema]] &lt;br&gt;<br /> *Chinese [[语素]] &lt;br&gt;<br /> *Russian [[морфема]]&lt;br&gt;<br /> <br /> {{dc}}<br /> [[Category:Morphology]]</div>

Hartmut Haberland http://glottopedia.org/index.php?title=Thetic_vs._categorical&diff=17257 2017-06-12T17:57:10Z

<p>Hartmut Haberland: /* References */</p> <hr /> <div>The term pair '''[[thetic]] vs. [[categorical]]''' is used in [[information structure]] studies for topicless, all-new sentences and sentences with a topic.<br /> <br /> ===Examples===<br /> Most sentences are categorical, so the literature mostly discusses thetic sentences, e.g. <br /> <br /> *(What's wrong with you?) My boyfriend left me. <br /> *(Why aren't you playing outside?) It's raining.<br /> <br /> ===Origin===<br /> The term pair was made popular in linguistics by Kuroda 1972 and Sasse 1987. Kuroda adopted it from the philosopher Brentano.<br /> <br /> :::*''This theory assumes, unlike either traditional or modern logic, that there are two different fundamental types of judgments, the categorical and the thetic. Of these, only the former conforms to the traditional paradigm of subject-predicate, while the latter represents simply the recognition or rejection of material of a judgment. Moreover, the categorical judgment is assumed to consist of two separate acts, one the act of recognition of that which is to be made the subject, and the other, the act of affirming or denying what is expressed by the predicate about the subject. With this analysis in mind, the thetic and the categorical judgments are also called the simple and the double judgments (Einfaches Urteil and Doppelurteil).'' (Kuroda 1972:154)<br /> <br /> ===References===<br /> *Brentano, Franz. 1874/1924. Psychologie vom empirischen Standpunkt. (English translation: Brentano, Franz. 1973. Psychology from an empirical point of view. Translated by Antos C. Rancurello, D. B. Terrell, and Linda L. McAlister)<br /> *Haberland, Hartmut 2006. Thetic-categorical distinction. in: Keith Brown (ed.), ''Encyclopedia of Language and Linguistics'', 2nd edition. 12:676-677.<br /> *Kuroda, Sige-Yuki 1972. The categorical and the thetic judgment. ''Foundations of Language'' 9:153-185.<br /> *Sasse, Hans-Jürgen. 1987. The thetic/categorical distinction revisited. ''Linguistics'' 25:511-580.<br /> *Ladusaw William. 1994. Thetic and Categorical, Stage and Individual, Weak and Strong. in: Mandy Harvey and Lynn Santelmann (eds.), ''Proceedings from Semantics and Linguistic Theory IV'' Ithaca, Cornell University Press, pp. 220-229<br /> <br /> ===Other languages===<br /> German [[thetisch vs. kategorisch]]<br /> <br /> {{dc}}<br /> [[Category:Discourse]]</div>

Hartmut Haberland http://glottopedia.org/index.php?title=Sprachbund&diff=17256 2017-06-06T08:52:17Z

<p>Hartmut Haberland: /* Herkunft */</p> <hr /> <div>Ein '''Sprachbund''' ist eine Menge von geografisch benachbarten Sprachen, die einander strukturell ähnlicher sind, als man es durch den Grad ihrer genealogischen Verwandtschaft erwarten würde.<br /> <br /> ===Herkunft===<br /> Der Terminus wurde 1928 von Nikolaj Trubetzkoy geprägt (Trubetzkoy 1930).<br /> <br /> :::*''&quot;Sprachen, die eine große Ähnlichkeit in syntaktischer Hinsicht, eine Ähnlichkeit in den Grundsätzen des morphologischen Baus aufweisen, und eine große Anzahl gemeinsamer Kulturwörter bieten, manchmal auch äußere Ähnlichkeit im Bestande der Lautsysteme, – dabei aber keine systematischen Lautentsprechungen, keine Übereinstimmungen in der lautlichen Gestalt der morphologischen Elemente und keine gemeinsamen Elementarwörter besitzen ...&quot;'' (Trubetzkoy 1930:17)<br /> <br /> ===Literatur===<br /> *Trubetzkoy, Nikolaj S. 1930. Proposition 16. In: ''Actes du premier congrès international des linguistes à la Haye, du 10-15 avril 1928.'' Leiden: A.W. Sijthoff, 17-18.<br /> <br /> ===Andere Sprachen===<br /> Englisch [[Sprachbund (en)]], [[linguistic area]]<br /> <br /> {{wb}}<br /> [[Category:Diachrony]]</div>

Hartmut Haberland http://glottopedia.org/index.php?title=User:Hartmut_Haberland&diff=17032 2015-10-14T17:04:11Z

<p>Hartmut Haberland: </p> <hr /> <div>=Hartmut Haberland=<br /> <br /> Sprachwissenschaftler, geboren 1948 in Hannover. Professor für deutsche Sprache und Soziolinguistik der Globalisierung am Institut for Kultur und Identität der [http://www.ruc.dk/ Universität Roskilde].<br /> <br /> Nach Studium in Berlin (FU und TU, bei Wunderlich, Schnelle, Maas, D. Hartmann u.a.) und Stuttgart (bei Baumgärtner, Thümmel und Kaneko) Assistent von Hans-Heinrich Lieb an der FU Berlin, seit 1974 in Roskilde (Dänemark). Zwischenzeitlich Lehrauftrag in Kopenhagen, Stellenvertreter in Düsseldorf, Gastdozent in Athen und zu kürzeren Forschungsaufhalten in Soka, Japan (Dokkyo), an Beiwai (Beijing, VR China) und in Osaka (Kansai-Universität). 2006 Vorlesungen in der Sommerschule für Pragmatik in Guangzhou, China (广外). <br /> <br /> Mitarbeiter des [http://calpiu.dk CALPIU]-Projektes (Cultural and Linguistic Practices in the International University) und Leiter des [http://lingcorp.ruc.dk Lingcorp]-Projektes.<br /> <br /> [http://www.ruc.dk/~hartmut/public_d.htm Veröffentlichungen] auf Deutsch, Englisch, Norwegisch und Dänisch.<br /> <br /> Hat 1977 mit Jacob L. Mey das ''Journal of Pragmatics'' gegründet und 2010 mit Jacob Mey und Kerstin Fischer ''Pragmatics and Society''.<br /> 1990-1994 Mitarbeit im EUROTYP-Projekt.<br /> <br /> Mitglied des Komittees des [http://lingvistkredsen.ku.dk/english/ Kopenhagener Linguistenkreises] und der Redaktion von [http://lingvistkredsen.ku.dk/udgivelser/acta/ Acta Linguistica Hafniensia].<br /> <br /> Vorsitzender des dänischen Beisitzerausschusses für Universitätsprüfungen in den Fächern Allgemeine Sprachwissenschaft und Indoeuropäistik.</div>

Hartmut Haberland http://glottopedia.org/index.php?title=User:Hartmut_Haberland&diff=17031 2015-10-14T17:00:07Z

<p>Hartmut Haberland: </p> <hr /> <div>=Hartmut Haberland=<br /> <br /> [http://www.ruc.dk/cuid/uddannelser/tysk/forsprof/hartmut-fp/ Sprachwissenschaftler], geboren 1948 in Hannover. Professor für deutsche Sprache und Soziolinguistik der Globalisierung am Institut for Kultur und Identität der [http://www.ruc.dk/ Universität Roskilde].<br /> <br /> Nach Studium in Berlin (FU und TU, bei Wunderlich, Schnelle, Maas, D. Hartmann u.a.) und Stuttgart (bei Baumgärtner, Thümmel und Kaneko) Assistent von Hans-Heinrich Lieb an der FU Berlin, seit 1974 in Roskilde (Dänemark). Zwischenzeitlich Lehrauftrag in Kopenhagen, Stellenvertreter in Düsseldorf, Gastdozent in Athen und zu kürzeren Forschungsaufhalten in Soka, Japan (Dokkyo), an Beiwai (Beijing, VR China) und in Osaka (Kansai-Universität). 2006 Vorlesungen in der Sommerschule für Pragmatik in Guangzhou, China (广外). <br /> <br /> Mitarbeiter des [http://calpiu.dk CALPIU]-Projektes (Cultural and Linguistic Practices in the International University) und Leiter des [http://lingcorp.ruc.dk Lingcorp]-Projektes.<br /> <br /> [http://www.ruc.dk/~hartmut/public_d.htm Veröffentlichungen] auf Deutsch, Englisch, Norwegisch und Dänisch.<br /> <br /> Hat 1977 mit Jacob L. Mey das ''Journal of Pragmatics'' gegründet und 2010 mit Jacob Mey und Kerstin Fischer ''Pragmatics and Society''.<br /> 1990-1994 Mitarbeit im EUROTYP-Projekt.<br /> <br /> Mitglied des Komittees des [http://www.lingvistkredsen.dk/english/ Kopenhagener Linguistenkreises] und der Redaktion von [http://lingvistkredsen.ku.dk/udgivelser/acta/ Acta Linguistica Hafniensia].<br /> <br /> Vorsitzender des dänischen Beisitzerausschusses für Universitätsprüfungen in den Fächern Allgemeine Sprachwissenschaft und Indoeuropäistik.</div>

Hartmut Haberland http://glottopedia.org/index.php?title=User:Hartmut_Haberland&diff=17030 2015-10-14T16:57:53Z

<p>Hartmut Haberland: /* Hartmut Haberland */</p> <hr /> <div>=Hartmut Haberland=<br /> <br /> [http://www.ruc.dk/cuid/uddannelser/tysk/forsprof/hartmut-fp/ Sprachwissenschaftler], geboren 1948 in Hannover. Professor für deutsche Sprache und Soziolinguistik der Globalisierung am Institut for Kultur und Identität der [http://www.ruc.dk/ Universität Roskilde].<br /> <br /> Nach Studium in Berlin (FU und TU, bei Wunderlich, Schnelle, Maas, D. Hartmann u.a.) und Stuttgart (bei Baumgärtner, Thümmel und Kaneko) Assistent von Hans-Heinrich Lieb an der FU Berlin, seit 1974 in Roskilde (Dänemark). Zwischenzeitlich Lehrauftrag in Kopenhagen, Stellenvertreter in Düsseldorf, Gastdozent in Athen und zu kürzeren Forschungsaufhalten in Soka, Japan (Dokkyo), an Beiwai (Beijing, VR China) und in Osaka (Kansai-Universität). 2006 Vorlesungen in der Sommerschule für Pragmatik in Guangzhou, China (广外). <br /> <br /> Mitarbeiter des [http://calpiu.dk CALPIU]-Projektes (Cultural and Linguistic Practices in the International University) und Leiter des [http://lingcorp.ruc.dk Lingcorp]-Projektes.<br /> <br /> [http://www.ruc.dk/~hartmut/public_d.htm Veröffentlichungen] auf Deutsch, Englisch, Norwegisch und Dänisch.<br /> <br /> Hat 1977 mit Jacob L. Mey das ''Journal of Pragmatics'' gegründet und 2010 mit Jacob Mey und Kerstin Fischer ''Pragmatics and Society''.<br /> 1990-1994 Mitarbeit im EUROTYP-Projekt.<br /> <br /> Mitglied des Komittees des [http://www.lingvistkredsen.dk/english/ Kopenhagener Linguistenkreises] und der Redaktion von Acta Linguistica Hafniensia.<br /> <br /> Vorsitzender des dänischen Beisitzerausschusses für Universitätsprüfungen in den Fächern Allgemeine Sprachwissenschaft und Indoeuropäistik.</div>

Hartmut Haberland http://glottopedia.org/index.php?title=Finite_vs._nonfinite&diff=17029 2015-10-14T16:33:31Z

<p>Hartmut Haberland: </p> <hr /> <div>Clauses or verbs in inflecting languages are often said to be '''finite''' or '''non-finite''', which means that they either have or lack [[tense]] and/or [[person-number]] specifictions.<br /> <br /> ===Term properties===<br /> The abstract noun is [[finiteness]].<br /> <br /> ===Examples===<br /> In Latin, finite forms are forms such as am-o 'I love', ama-s 'you love', ama-t 's/he loves'. Nonfinite forms are the infinitive amare 'to love' and the participle amatus 'loved (one)'. <br /> <br /> ===Comments===<br /> The term pair originally comes from the grammar of Indo-European languages, where finite verbs generally either have both tense and person-number specifications, or lack both tense and person-number specifications. For this reason, it is unclear how to apply the terminology when a verb form lacks tense but has person-number specifications (like the Portuguese [[conjugated infinitive]]), or when it lacks person-number but has tense.<br /> <br /> Due to this impreciseness, a number of linguists have suggested that the terminology should be abandoned entirely in cross-linguistic contexts. For Indo-European languages, the term [[tensed]] has often been used instead in recent times.<br /> <br /> ===Origin===<br /> Latin finitus (from finire 'finish') means 'finished', but also 'determined', 'specified'. Finite forms are thus called because they are specified for tense and person-number. <br /> The term pair was apparently created on the basis of the older term ''infinitive''. It has been in use only since the 19th century. An early use is in Murray (1798). <br /> <br /> ===References===<br /> *Koptjevskaja-Tamm, Maria. 1994. Finiteness. In: The Encyclopedia of Language and Linguistics. Pergamon Press &amp; Aberdeen University Press.<br /> *Murray, Lindley. 1798. ''English grammar.'' Fourth edition.<br /> <br /> ===Other languages===<br /> German [[finit vs. infinit]]<br /> <br /> {{dc}}<br /> [[Category:Morphology]]<br /> [[Category:Verbal morphology]]</div>

Hartmut Haberland http://glottopedia.org/index.php?title=User:Hartmut_Haberland&diff=16989 2015-01-14T18:42:23Z

<p>Hartmut Haberland: /* Hartmut Haberland */</p> <hr /> <div>=Hartmut Haberland=<br /> <br /> [http://www.ruc.dk/cuid/uddannelser/tysk/forsprof/hartmut-fp/ Sprachwissenschaftler], geboren 1948 in Hannover. Professor für deutsche Sprache und Soziolinguistik der Globalisierung am Institut for Kultur und Identität der [http://www.ruc.dk/ Universität Roskilde].<br /> <br /> Nach Studium in Berlin (FU und TU, bei Wunderlich, Schnelle, Maas, D. Hartmann u.a.) und Stuttgart (bei Baumgärtner, Thümmel und Kaneko) Assistent von Hans-Heinrich Lieb an der FU Berlin, seit 1974 in Roskilde (Dänemark). Zwischenzeitlich Lehrauftrag in Kopenhagen, Stellenvertreter in Düsseldorf, Gastdozent in Athen und zu kürzeren Forschungsaufhalten in Soka, Japan (Dokkyo) und an Beiwai (Beijing, VR China). 2006 Vorlesungen in der Sommerschule für Pragmatik in Guangzhou, China (广外). <br /> <br /> Mitarbeiter des [http://calpiu.dk CALPIU]-Projektes (Cultural and Linguistic Practices in the International University) und Leiter des [http://lingcorp.ruc.dk Lingcorp]-Projektes.<br /> <br /> [http://www.ruc.dk/~hartmut/public_d.htm Veröffentlichungen] auf Deutsch, Englisch, Norwegisch und Dänisch.<br /> <br /> Hat 1977 mit Jacob L. Mey das ''Journal of Pragmatics'' gegründet und 2010 mit Jacob Mey und Kerstin Fischer ''Pragmatics and Society''.<br /> 1990-1994 Mitarbeit im EUROTYP-Projekt.<br /> <br /> Mitglied des Komittees des [http://www.lingvistkredsen.dk/english/ Kopenhagener Linguistenkreises] und der Redaktion von Acta Linguistica Hafniensia.<br /> <br /> Vorsitzender des dänischen Beisitzerausschusses für Universitätsprüfungen in den Fächern Allgemeine Sprachwissenschaft und Indoeuropäistik.</div>

Hartmut Haberland http://glottopedia.org/index.php?title=Thetic_vs._categorical&diff=15087 2014-01-23T17:20:01Z

<p>Hartmut Haberland: /* References */ Haberland 2006 added</p> <hr /> <div>The term pair '''[[thetic]] vs. [[categorical]]''' is used in [[information structure]] studies for topicless, all-new sentences and sentences with a topic.<br /> <br /> ===Examples===<br /> Most sentences are categorical, so the literature mostly discusses thetic sentences, e.g. <br /> <br /> *(What's wrong with you?) My boyfriend left me. <br /> *(Why aren't you playing outside?) It's raining.<br /> <br /> ===Origin===<br /> The term pair was made popular in linguistics by Kuroda 1972 and Sasse 1987. Kuroda adopted it from the philosopher Brentano.<br /> <br /> :::*''This theory assumes, unlike either traditional or modern logic, that there are two different fundamental types of judgments, the categorical and the thetic. Of these, only the former conforms to the traditional paradigm of subject-predicate, while the latter represents simply the recognition or rejection of material of a judgment. Moreover, the categorical judgment is assumed to consist of two separate acts, one the act of recognition of that which is to be made the subject, and the other, the act of affirming or denying what is expressed by the predicate about the subject. With this analysis in mind, the thetic and the categorical judgments are also called the simple and the double judgments (Einfaches Urteil and Doppelurteil).'' (Kuroda 1972:154)<br /> <br /> ===References===<br /> *Brentano, Franz. 1874/1924. Psychologie vom empirischen Standpunkt. (English translation: Brentano, Franz. 1973. Psychology from an empirical point of view. Translated by Antos C. Rancurello, D. B. Terrell, and Linda L. McAlister)<br /> *Haberland, Hartmut 2006. Thetic-categorial distinction. in: Keith Brown (ed.), ''Encyclopedia of Language and Linguistics'', 2nd edition. 12:676-677.<br /> *Kuroda, Sige-Yuki 1972. The categorical and the thetic judgment. ''Foundations of Language'' 9:153-185.<br /> *Sasse, Hans-Jürgen. 1987. The thetic/categorical distinction revisited. ''Linguistics'' 25:511-580.<br /> *Ladusaw William. 1994. Thetic and Categorical, Stage and Individual, Weak and Strong. in: Mandy Harvey and Lynn Santelmann (eds.), ''Proceedings from Semantics and Linguistic Theory IV'' Ithaca, Cornell University Press, pp. 220-229<br /> <br /> ===Other languages===<br /> German [[thetisch vs. kategorisch]]<br /> <br /> {{dc}}<br /> [[Category:Discourse]]</div>

Hartmut Haberland http://glottopedia.org/index.php?title=August_Friedrich_Pott_(de)&diff=11793 2011-12-06T14:03:50Z

<p>Hartmut Haberland: </p> <hr /> <div>Pott wurde am 14.11.1802 in Nettelrede (bei Bad Münder am Deister) geboren und verstarb am 5.7.1887 in Halle. Er begann sein Studium 1821 in Göttingen mit Theologie, fühlte sich aber vor allem zur Philologie hingezogen und hörte u.a. bei dem Germanisten Georg Friedrich Benecke. Lehrer am Gymnasium in Celle. 1827 Promotion in Göttingen; nach Habilitation in Berlin 1833 Professor für allgemeine Sprachwissenschaft in Halle (vgl. Bense 1979). Horn (1888: 317) bezeichnet Pott in seinem Nekrolog als „nestor der sprachforscher, der letzte der noch lebenden begründer der vergleichenden sprachforschung.“ Seine Themen waren u.a.: Etymologie, Zigeunersprache, Zahlwörter, Personennamen, Doppelungen; seine von Koerner (1973: 14, 21, 26) besonders gewürdigten Werke Z''ur Literatur der Sprachenkunde Europas'' (1887) und ''Einleitung in die allgemeine Sprachwissenschaft'' (1884-1890) geben eine Übersicht über das linguistische Wissen seiner Zeit und sind zugleich kommentierte Führer zur entsprechenden Literatur.<br /> <br /> Für die Quantitative Linguistik ist auf Potts ''Einleitung in die allgemeine Sprachwissenschaft'' (1884-1890) hinzuweisen, deren 1. Teil 1884 erschien (Best ²2003: 8). Hier werden mehrere einschlägige Themen angeschnitten:<br /> <br /> 1. Pott (1884: 19) bezieht sich auf Leibniz, ''de arte combinatoria'', wo ja die Frage behandelt wird, wie viele Wörter man bilden kann, wenn ein Alphabet eines bestimmten Umfangs zur Verfügung steht. Dass Leibniz hiermit in einer langen Tradition steht, kommt allerdings nicht zum Ausdruck (Best 2005a,b). In diesem Zusammenhang schneidet Pott (1884: 19f.) <br /> <br /> 2. ein weiteres bedeutsames Thema an: Die Zahl der denkbaren Wörter ist ja davon abhängig, wie lang Wörter in einer Sprache sein können. Hierzu gibt Pott einen groben Überblick, in dem er vor allem auf die langen Wörter in mittel- und nordamerikanischen Sprachen sowie im Grönländischen (Potts Terminus) hinweist und einige Wörter in Silben und Buchstaben beziffert. Auch ein althochdeutsches Beispiel findet sich hier. <br /> <br /> 3. Pott relativiert Leibniz‘ Berechnung mit dem Hinweis, dass ja nicht jeder Buchstabe (Laut) mit jedem anderen kombiniert werden könne und selbst in allen Sprachen der Welt zusammen die berechnete Zahl der Wörter nicht vorkomme. Er führt diese Überlegungen mit Hinweisen auf die Zahl der Verbalwurzeln und Formelemente im Sanskrit fort, das „nicht mehr als ... 2000 V e r b a l w u r z e l n und ... höchstens 200 f o r m a l e [...] E l e m e n t e [...]“ (Pott 1884: 20) enthalte und weist auch darauf hin, dass ja nicht jede Wurzel mit jedem Formelement kombiniert werden könne.<br /> <br /> 4. Ein weiteres Thema, das er in diesem Zusammenhang anschneidet, ist die Frage danach, wie viele Wörter denn ein Individuum verwenden könne (Pott 1884: 21). Ohne sich diese Zahlen zu eigen zu machen, berichtet er, dass man Angaben finden könne, die zwischen weniger als 300 Wörtern bei vielen Mitgliedern „der arbeitenden Klasse“ (Pott 1884: 21) und „ungefähr 15000 Wörtern“ (Pott 1884: 21) in den Dramen Shakespeares schwanken. <br /> <br /> 5. Auf den Klangeindruck von Sprachen bezogen meint er: „Von besonderer Wichtigkeit betreffs der Gesamtwirkung eines Sprachidioms auf das Ohr und sonst ist aber das '''statistische''' Verhalten der Lautklassen und Einzellaute...“ Er verweist in diesem Zusammenhang auf Arbeiten seines Schülers Förstemann, der als erster Untersuchungen zur Lautstatistik durchgeführt habe, und auf Whitney. Man muss ergänzen: Es ging Förstemann damit vor allem um sprachvergleichende Untersuchungen, die Rückschlüsse auf die verwandtschaftlichen Verhältnisse zwischen den Sprachen zulassen sollten (Best 2006).<br /> <br /> 6. Dass für Pott die Statistik ein wichtiges Mittel der Erkenntnis ist, wird später noch einmal deutlich, wenn er im Zusammenhang mit Wortbildungsaffixen „eine s t a t i s t i s c h begründete Einsicht in die M i t t e l“ fordert, „worüber eine gegebene Sprache im ganzen oder einzelnen zu verfügen hat. An sich ist es doch auch wissenswert, zu erfahren, wie sich dieses oder jenes Idiom desfalles gegen andere im Vorteil oder Nachteil befindet“ (Pott 1884: 46).<br /> <br /> 7. Ein letztes sprachstatistisches Thema ist zu erwähnen: die Frage nach der Zahl der Sprachen der Erde. Im Zusammenhang mit der Frage nach der Klassifikation wird gefragt, wie viele Sprachen es denn gebe (Pott 1884: 51f.), und er meint, man könne „vielleicht die Zahl 1000“ (Pott 1884: 68) erreichen.<br /> <br /> Man kann also konstatieren, dass Pott etliche Themen ansprach, die für die Weiterentwicklung der Quantitativen Linguistik bedeutsam waren. Allerdings muss man mit Koerner (1974: VII) feststellen: „Pott’s contribution to the study of language ... was already beginning to be largely ignored during the 1870‘s and 1880‘s.“ Dies gilt anscheinend in besonderem Maße auch für seine sprachstatistischen Hinweise. <br /> <br /> <br /> === Literatur ===<br /> <br /> <br /> *Bense, Gertrud. 1976. Bemerkungen zu theoretischen Positionen im Werk von A.F. Pott. ''Zeitschrift für Phonetik, Sprachwissenschaft und Kommunikationsforschung 29''. 519-522.<br /> <br /> *Bense, Gertrud. 1979. August Friedrich Pott 1802-1887. ''Zeitschrift für Phonetik, Sprachwissenschaft und Kommunikationsforschung 32''. 19-23.<br /> <br /> *Best, Karl-Heinz. ²2003. ''Quantitative Linguistik: Eine Annäherung.'' 2., überarb. u. erw. Auflage. Göttingen: Peust &amp; Gutschmidt.<br /> <br /> *Best, Karl-Heinz. 2005a. Georg Philipp Harsdörffer (1607-1658). ''Glottometrics 9''. 86-88.<br /> <br /> *Best, Karl-Heinz. 2005b. Gottfried Wilhelm Leibniz (1646-1716). ''Glottometrics 9''. 79-82.<br /> <br /> *Best, Karl-Heinz. 2006. Ernst Wilhelm Förstemann (1822-1906). ''Glottometrics''. In Arbeit.<br /> <br /> *Gabelentz, Georg von der. 1888. Pott. Allgemeine deutsche Enzyklopädie 26, 478-485. Leipzig: Duncker &amp; Humblot. Wieder abgedruckt in: Sebeok, Thomas A. (ed.). (1966). ''Portraits of Linguistis. A Biographical Source Book for the History of Western Linguistics, 1746-1963. Vol. 1: From Sir William Jones to Karl Brugmann''. Bloomington/ London: Indiana University Press, 251-261.<br /> <br /> *Horn, Paul. 1888. August Friedrich Pott. ''Beiträge zur Kunde der indogermanischen Sprachen 13''. 317-341. Neudruck in: August Friedrich Pott. ''EINLEITUNG IN DIE ALLGEMEINE SPRACHWISSENSCHAFt preceded by the same author’s ZUR LITERATUR DER SPRACHENKUNDE EUROPAS''. Newly edited together with a bio-bibliographical sketch of Pott by Paul Horn by E.F.K. Koerner. With a preface and a new index of names: XVII-XLI. Amsterdam: John Benjamins 1974.<br /> <br /> *http://www.catalogus-professorum-halensis.de/indexb1871.html<br /> <br /> *Koerner, E.F.K.. 1973. ''THE IMPORTANCE OF F. TECHMER’S „INTERNATIONALE ZEITSCHRIFT FÜR ALLGEMEINE SPRACHWISSENSCHAFT“ IN THE DEVELOPMENT OF GENERAL LINGUISTICS''. Amsterdam: Benjamins.<br /> <br /> *Koerner, E.F.K.. 1974. Preface to the new edition. In: Pott, August Friedrich. ''EINLEITUNG IN DIE ALLGEMEINE SPRACHWISSENSCHAFT preceded by the same author’s ZUR LITERATUR DER SPRACHENKUNDE EUROPAS''. Newly edited together with a bio-bibliographical sketch of Pott by Paul Horn by E.F.K. Koerner. With a preface and a new index of names: VII-XVI. Amsterdam: John Benjamins 1974.<br /> <br /> *Leopold, Joan. 1983. ''The letter liveth. The life, work and library of August Friedrich Pott (1802-1887)''. Amsterdam: Benjamins.<br /> <br /> *Plank, Frans. 1993. Professor Pott und die Lehre der Allgemeinen Sprachwissenschaft. ''Beiträge zur Geschichte der Sprachwissenschaft 3''. 95-128.<br /> <br /> *Pott, August Friedrich. 1884. Einleitung in die allgemeine Sprachwissenschaft. ''Internationale Zeitschrift für allgemeine Sprachwissenschaft 1 (= Techmers Zeitschrift)''. 1-68. Neudruck in: Pott, August Friedrich. ''EINLEITUNG IN DIE ALLGEMEINE SPRACHWISSENSCHAFT preceded by the same author’s ZUR LITERATUR DER SPRACHENKUNDE EUROPAS''. Newly edited together with a bio-bibliographical sketch of Pott by Paul Horn by E.F.K. Koerner. With a preface and a new index of names: 201-268. Amsterdam: John Benjamins 1974.<br /> <br /> <br /> Für Hinweise zu A.F. Pott danke ich Frau Gertrud Bense.<br /> <br /> <br /> <br /> === Quelle ===<br /> <br /> <br /> Karl-Heinz Best: Glottometrics 12, 2006, 75-97<br /> <br /> <br /> [[Category:De]]<br /> [[Category:BIOG|Pott, August Friedrich]]<br /> [[Category:Linguistik]]<br /> [[Category:Quantitative Linguistik]]</div>

Hartmut Haberland http://glottopedia.org/index.php?title=Textlinguistik&diff=11792 2011-12-06T14:01:54Z

<p>Hartmut Haberland: </p> <hr /> <div>'''Textlinguistik''' ist eine Mitte der 60er Jahre entstandene Teildisziplin der modernen Sprachwissenschaft, deren Untersuchungsobjekte [[Text]]e sind.<br /> <br /> === Kommentare ===<br /> Bevor sich die Textlinguistik als neuer Zweig der [[Linguistik]] etablierte, wurden textuelle Phänomene in der [[Stilistik]], in der [[Rhetorik]], aber auch in der [[Literaturwissenschaft]] untersucht. Als Vorläufer der Textlinguistik sind auch die [[Tagmemik]] ([[Pike, Kenneth L.|Pike]] 1967) und die [[Textanalyse]] von [[Harris, Zellig S.|Harris]] (1976 (1952)) anzusehen.<br /> <br /> Seit den 60er Jahren hat sich die Textlinguistik nicht nur zu einer relativ selbstständigen Teildisziplin entwickelt, sondern auch zu einem interdisziplinären Forschungsfeld ausgeweitet, in das handlungstheoretische und kognitionswissenschaftliche Untersuchungsergebnisse integriert wurden, um nicht nur Erkenntnisse über das Produkt [[Text]], sondern auch über Prozesse der [[Textproduktion]] und der [[rezeptiven Textverarbeitung]] gewinnen zu können. Dabei haben sich die Möglichkeiten, textlinguistische Forschungsergebnisse auch in anderen Disziplinen (z. B. Sprachdidaktik, Fachsprachenlinguistik) zu nutzen, beträchtlich vergrößert.<br /> <br /> Der Begriff Textlinguistik bezeichnet nicht eine in sich geschlossene Theorie, sondern erfasst die Gesamtheit der sprachwissenschaftlichen Untersuchungen, die [[Text]]e betreffen.<br /> <br /> *''Zur Textlinguistik rechnet man gewöhnlich jede sprachwissenschaftliche Forschung, die vom Text (in mündlicher und schriftlicher Form oder Konzipierung) als Grundeinheit menschlicher Sprache ausgeht oder die zumindest die Satzgrammatik so weit überschreitet, dass sie Satzsequenzen oder noch größere Textstücke als Einheiten sui generis behandelt'' (Dressler 1978: 1 f).<br /> *''Die Textlinguistik sieht es als ihre Aufgabe an, die allgemeinen Bedingungen und Regeln der Textkonstitution, die den konkreten Texten zugrunde liegen, systematisch zu beschreiben und ihre Bedeutung für die Textrezeption zu erklären'' (Brinker 1992 (1985): 8).<br /> <br /> In der Entwicklung der Textlinguistik verlagerten sich die Schwerpunkte der Forschung von der [[Satzgrammatik]] aus über Untersuchungen satzgrenzenüberschreitender grammatischer Phänomene zur Analyse [[globaler Textstruktur]]en; textpragmatische Aspekte und Probleme der [[Wissensverarbeitung]] gewannen an Bedeutung. Um Merkmale der [[Textualität]], um [[Textstruktur]]en und Themenentwicklungen in [[Text]]en zu beschreiben und zu erklären, wurden unterschiedliche theoretische [[Modell]]e entworfen und verschiedenartige Methoden der [[Textanalyse]] entwickelt.<br /> <br /> Im Mittelpunkt der Untersuchungen stehen auch bei ganz verschiedenen Forschungsschwerpunkten außer dem [[Text]] selbst [[Textkohärenz]] und [[Textsorte]]n; am unterschiedlichen Verständnis dieser textlinguistischen Termini wird die jeweilige Dominanz bestimmter Richtungen in einzelnen Entwicklungsphasen deutlich.<br /> <br /> 1. Hartmann forderte 1964 die Orientierung der [[Linguistik]] an [[Text]]en und bezeichnete 1968 den [[Text]] als das ''originäre sprachliche Zeichen'' (Hartmann 1971: 16). Harweg definierte [[Text]] als ''ein durch ununterbrochene pronominale Verkettung konstituiertes Nacheinander sprachlicher Einheiten'' (Harweg 1968: 148). Auf Satzebene nicht erklärbare sprachliche Phänomene veranlassten Heidolph (1966) und Isenberg (l974 (l971)), syntaktisch-semantische Verknüpfungen benachbarter [[Sätz]]e zu untersuchen.<br /> <br /> Durch Versuche, Satzgrammatiken (besonders die GTG) auf Satzsequenzen auszuweiten, gelangte man zunächst zu einer [[Grammatik]] benachbarter Sätze. Die in dieser [[Phase]] dominierenden transphrastischen Untersuchungen wurden ergänzt durch Überlegungen zur thematischen Progression als Ausweitung der [[Funktionalen Satzperspektive]] vom [[Satz]] auf Satzsequenzen (Daneš 1978 (1970)). Weinrich wies die textuell bedingte Artikelselektion (Weinrich 1969) und die textuelle Determiniertheit des Tempusgebrauchs nach (Weinrich 1970).<br /> <br /> 2. Seit Anfang der 70er Jahre werden [[Text]]e auch unter textpragmatischen Aspekten untersucht und zentrale Begriffe der Textlinguistik wie [[Text]], [[Textualität]], [[Kohärenz]] auch [[textextern]] erklärt. Das ist zum einen darauf zurückzuführen, dass bestimmte sprachliche Phänomene (in [[Text]]en) sich nicht nur [[textintern]] erklären lassen, zum anderen auf die allgemeine Tendenz in den 70er Jahren, pragmatisch-kommunikative Aspekte stärker zu berücksichtigen, bedingt durch Einflüsse der [[Sprechakttheorie]], der [[Kommunikationstheorie]] und der [[Konversationsanalyse]]. In der [[Textpragmatik]] werden Textmerkmale in ihrer Abhängigkeit von den Verwendungssituationen der [[Text]]e untersucht. Schmidt erklärt Texte als ''Texte-in-Funktion'' (Schmidt 1976 (1973): 145). Isenberg begründet 1977 die Vorzüge einer ''dynamischen Auffassung'' gegenüber der p''ropositionalen Auffassung'' und betont die ''Handlungsbezogenheit von Texten'' (Isenberg 1977: 144).<br /> <br /> 3. In der Weiterentwicklung der Textlinguistik werden [[globale Struktur]]en von [[Text]]en, werden [[Textsorte]]n untersucht und wird die (textsortenspezifische) Entfaltung von [[Textthem]]en erforscht. Der kompositorische Aufbau der [[Text]]e und die sequentielle [[Textkonstitution]] werden unterschieden (Isenberg 1976: 143, Agricola 1977: 15 f) und [[Textgliederung]]en untersucht (Gülich &amp; Heger &amp; Raible 1979).<br /> <br /> Brinker integriert unterschiedliche Forschungsansätze, indem er den Kohärenzbegriff grammatisch, thematisch und pragmatisch expliziert, nicht in alternativen, sondern in komplementären Explikationen, bei denen er der [[Textpragmatik]] eine dominierende Rolle zuspricht (Brinker 1979: 7). Das [[Textthema]], das Brinker als ''Kern des Textinhalts'' auffasst, wird von ihm als spezifisch textlinguistisch eingeschätzt (9). Untersuchungen des [[Textthema]]s bilden einen Schwerpunkt textlinguistischer Forschung bei Agricola (1979) und Brinker (1992 (1985)).<br /> <br /> Brinker entwickelt Kriterien zur Abgrenzung des Hauptthemas von Nebenthemen des [[Text]]es (52 ff) und beschreibt unterschiedliche Möglichkeiten der Themenentfaltung (56 ff). Bei der Differenzierung von [[Textsorte]]n geht van Dijk von [[Superstruktur]]en aus und ordnet ihnen bestimmte semantische [[Makrostruktur]]en zu (van Dijk 1980: 128 ff). Brinker schlägt eine Hierarchisierung der Kriterien zur Textsortenklassifizierung vor (Brinker 1992 (1985): 132 ff), wobei er die [[Textfunktion]] als ''Basiskriterium'' wählt (125 ff).<br /> <br /> Zunehmend wird versucht, textgrammatische und textpragmatische Untersuchungen zu integrieren. In ihrem prozeduralen Ansatz beziehen Beaugrande &amp; Dressler (1981: 32 ff) textpragmatische und textstrukturelle Gesichtspunkte aufeinander und erklären [[Textualität]] als abhängig von textzentrierten und verwenderzentrierten Kriterien (8). Brinker weist auf den Zusammenhang von [[Textfunktion]] und [[Textstruktur]] hin (Brinker 1992 (1985): 113).<br /> <br /> 4. Seit Beginn der 80er Jahre werden - beeinflusst durch Forschungsergebnisse in den [[Kognitionswissenschaft]]en - auch Prozesse der [[Wissensverarbeitung]] in der [[Textproduktion]] und [[Textrezeption]] in textlinguistische Überlegungen einbezogen.<br /> <br /> Es war allerdings umstritten, ob die Integration von [[Vorwissen]] und [[Textinformation]]en in der [[Textverarbeitung]] als zentraler Untersuchungsgegenstand der Textlinguistik akzeptabel sei.<br /> <br /> Brinker meinte, dass ''aktuelle mentale Abläufe'' weiterhin in der [[Psycholinguistik]] untersucht werden sollten, während es Aufgabe der Textlinguistik sei, ''wichtige systembedingte Voraussetzungen solcher Prozesse'' zu beschreiben (Brinker 1992: 9).<br /> <br /> Heinemann und Viehweger integrieren in ihrem [[Modell]] die Theorien [[sprachlichen Handeln]]s, der [[Grammatik]] und der [[Textkomposition]] (Heinemann &amp; Viehweger 1991: 127 f) und gehen vom [[Vorwissen]] der Kommunikationspartner aus. Sie entwickeln eine [[Texttypologie]] als Mehrebenenmodell mit Funktionstypen in der obersten Hierarchieebene (147 ff).<br /> <br /> 5. Eine textlinguistische Sonderentwicklung zeigt sich in Weinrichs [[Textgrammatik]] (1993), in deren Mittelpunkt nicht die sonst für die Textlinguistik zentralen Probleme (wie z. B. [[Kohärenz]], [[Textsorte]]n) stehen. Weinrich geht bei seiner Beschreibung sprachlicher Strukturen auf allen Ebenen von deren textueller Einbettung und Bedingtheit aus und weist das Vorkommen der jeweiligen grammatischen Einzelphänomene an [[Text]]en oder [[Textabschnitt]]en nach.<br /> <br /> 6. Zu Perspektiven in der Entwicklung der Textlinguistik äußern sich 1990 sowohl Harweg als auch die Herausgeber der Zeitschrift ''TEXT''. Harweg weist darauf hin, dass die Textlinguistik - bedingt durch die Komplexität ihres Gegenstandes - eine sehr heterogene, aber auch ungewöhnlich interessante und zukunftsreiche Disziplin sei (Harweg 1990: 22).<br /> <br /> Dass die Textlinguistik keine streng vereinheitlichte Disziplin mit wenigen dominanten Theorien und Forschungsmethoden sei, stellt auch van Dijk (in ''TEXT'' 10 (1/2)) fest. Es sei nicht zu leugnen, dass die vielen Richtungen in der Textlinguistik zu den überraschendsten und innovativsten Annäherungen an [[Sprache]], [[Kommunikation]], [[Kognition]], [[Interaktion]], Gesellschaft und Politik führten (van Dijk 1990: 3).<br /> *''[. . .] discourse analysis is not a strictly unified discipline, with one or a few dominant theories and methods of research. For some this is a sign of richness, for others a symptom of immaturity'' (3). In ihrer Zusammenfassung der Ergebnisse einer Tagung zur Textlinguistik 1996 charakterisiert Tietz die Textlinguistik der Gegenwart in ihrer ''Offenheit gegenüber anderen wissenschaftlichen Arbeitsgebieten''; die Textlinguistik definiere sich zunehmend über Fragestellungen, ''die sich aus Erfordernissen und Bedürfnissen vielfältiger Bereiche, auch der Praxis ergeben [. . .]'' (Tietz 1997: 224).<br /> <br /> Entscheidend für die zukünftige Entwicklung der Textlinguistik sei, wie diese auf g''esellschaftliche und öffentliche Interessen reagieren kann'' (227). Als Beispiel für Anwendungsbereiche textlinguistischer Untersuchungsergebnisse führt Tietz auch die Vermittlung von Fähigkeiten zum [[wissenschaftlichen Schreiben]] an (228 f).<br /> <br /> 7. Obgleich in der Textlinguistik der Begriff [[Text]] zunächst grundsätzlich auf mündlich wie auf schriftlich übermittelte [[Text]]e, auf monologische wie auf Gesprächstexte bezogen wurde, entwickelt sich seit Anfang der 80er Jahre die [[Gesprächslinguistik]] zu einer relativ selbstständigen Teildisziplin (mit Schwerpunkten wie [[Gesprächsanalyse]], [[Konversationsanalyse]], [[Dialoggrammatik]]).<br /> <br /> Der gegenwärtige Stand der textlinguistischen Forschung wird in einem Handbuch zur [[Text- und Gesprächslinguistik]] durch Beiträge zu einzelnen Schwerpunkten referiert (Brinker &amp; Antos &amp; Heinemann &amp; Sager 2000). Im Vorwort begründen die Herausgeber die inzwischen vorgenommene (theoretische und methodische) Abgrenzung der [[Gesprächs- von der Textlinguistik]]: <br /> Die Gesprächslinguistik befasse sich ''mit der Erforschung der mündlich konstituierten und interaktiv realisierten Kommunikation [. . .]''.<br /> *''Das Gespräch ist [. . .] der gesamte situativ konstituierte Kommunikationsprozess, in dem eine Vielfalt von verbalen und nonverbalen Akten von den beteiligten Partnern realisiert wird''.<br /> <br /> Die Textlinguistik konzentriere sich auf die v''on einer bestimmten Instanz (Einzelperson, Gruppe, Institution etc.)'' schriftlich konstituierten [[Text]]e.<br /> *''Produktion und Rezeption sind nicht interaktiv-gleichzeitig, sondern zeitlich und räumlich versetzt'' (Brinker u. a. 2000: XVII).<br /> <br /> ===Siehe auch=== <br /> [[Text]], [[Textualität]], [[Texttheorie]], [[rezeptive Textverarbeitung]], [[Textproduktion]], [[Textkohärenz]], [[Textfunktion]], [[Textthema]], [[Wissensverarbeitung]], [[Textkonstitution]], [[textextern]], [[verwenderzentriert]], [[textintern]], [[textzentriert]], [[Textsorte]]n, [[Texttypologie]] <br /> <br /> ===Link===<br /> Eva Schoenke, [http://www-user.uni-bremen.de/~schoenke/tlgl/tlgldl8.html#Textlinguistik Textlinguistik-Glossar]<br /> <br /> ===Literatur===<br /> *[[Agricola, Erhard]]. 1977. Text - Textaktanten - Informationskern. In: ''??? .'' Daneš, František, Dieter Viehweger (Hrsg.), 11-32.<br /> *[[Agricola, Erhard]]. 1979. ''Textstruktur - Textanalyse - Informationskern (= Linguistische Studien).'' Leipzig: VEB Verlag Enzyklopädie.<br /> *[[de Beaugrande, Robert-Alain]] und [[Wolfgang U. Dressler]]. 1981. ''Einführung in die Textlinguistik (= Konzepte der Sprach- und Literaturwissenschaft 28).'' Tübingen: Niemeyer.<br /> *[[Brinker, Klaus]]. 1979. Zur Gegenstandsbestimmung und Aufgabenstellung der Textlinguistik. In ''Text vs Sentence. Basic Questions of Text Linguistics.'' Petöfi, János S. (ed.), 3-12.<br /> *[[Brinker, Klaus]]. 1992. ''Textlinguistik''. Heidelberg: Groos.<br /> *[[Brinker, Klaus]] &amp; [[Antos, Gerd]] &amp; [[Heinemann, Wolfgang]] &amp;[[ Sager, Sven F.]] (Hrsg.) 2000. ''Text- und Gesprächslinguistik / Linguistics of Text and Conversation. Ein internationales Handbuch zeitgenössischer Forschung / An International Handbook of Contemporary Research 1. Halbbd. / Volume 1.'' Berlin/New York: de Gruyter.<br /> * [[Brinker, Klaus]] &amp; [[Antos, Gerd]] &amp; [[Heinemann, Wolfgang]] &amp; [[Sager, Sven F.]] 2000. Vorwort. In ''Text- und Gesprächslinguistik / Linguistics of Text and Conversation. Ein internationales Handbuch zeitgenössischer Forschung / An International Handbook of Contemporary Research 1. Halbbd. / Volume 1.'' Brinker, Klaus u. a. (Hrsg.), XVII-XXII.<br /> *[[Daneš, František]]. 1978. Zur linguistischen Analyse der Textstruktur. In ''Textlinguistik (= Wege der Forschung 427).'' Dressler, Wolfgang (Hrsg.), 185-192. (1970 in ''Folia Linguistica IV/70'', 72-78).<br /> *[[van Dijk, Teun A.]]. 1980. ''Textwissenschaft. Eine interdisziplinäre Einführung.'' Tübingen: Niemeyer. (niederländisch 1978. Tekstwetenschap. Een interdisciplinaire inleiding. Utrecht/Antwerpen: Het Spectrum).<br /> *[[van Dijk, Teun A.]] 1990. Introduction: Text in the next decade. In ''TEXT an interdisciplinary journal for the study of discourse 10 (1/2): Discourse analysis in the 1990s: Statements by Board Members of TEXT'', 1-3.<br /> *[[Dressler, Wolfgang]] (Hrsg.) 1978. ''Textlinguistik (= Wege der Forschung 427).'' Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft.<br /> *[[Gülich, Elisabeth]] &amp; [[Heger, Klaus]] &amp; [[Raible, Wolfgang]]. 1979. ''Linguistische Textanalyse. Überlegungen zur Gliederung von Texten (= Papiere zur Textlinguistik 8).'' 2. Auflage. Hamburg: Buske. (1. Auflage 1974).<br /> *[[Harris, Zellig S.]] 1976. Textanalyse. In ''Beschreibungsmethoden des amerikanischen Strukturalismus (= Linguistische Reihe 16).'' Elisabeth Bense, [[Peter Eisenberg]], Hartmut Haberland (Hrsg.), 261-298. München: Hueber. (englisch 1952. Discourse Analysis. In ''Language 28/52'', 1-30.)<br /> *[[Hartmann, Peter]]. 1971. Texte als linguistisches Objekt. In ''Beiträge zur Textlinguistik.'' Stempel, Wolf-Dieter (Hrsg.), 9-29. Fink.<br /> *[[Harweg, Roland]]. 1968. Die Rundfunknachrichten. Versuch einer texttypologischen Einordnung. ''Poetica 2'', 1-14.<br /> *[[Harweg, Roland]]. 1990. ''Perspektiven der Textlinguistik'' (unveröff. Mskr., Vortrag in Shanghai).<br /> *[[Heidolph, Karl-Erich]]. 1966. Kontextbeziehungen zwischen Sätzen in einer generativen Grammatik. In ''Kybernetika 2/66'', 274-281.<br /> *[[Heinemann, Wolfgang]] &amp; [[Dieter Viehweger]]. 1991. ''Textlinguistik. Eine Einführung (= Reihe Germanistische Linguistik 115).'' Tübingen: Niemeyer.<br /> *[[Isenberg, Horst]]. 1974. Überlegungen zur Texttheorie. In ''Lektürekolleg zur Textlinguistik.'' Kallmeyer, Werner u. a. (Hrsg.), Bd. 2: 193-212.<br /> *[[Isenberg, Horst]]. 1976. Einige Grundbegriffe für eine linguistische Texttheorie. In ''Probleme der Textgrammatik (= studia grammatica XI).'' Daneš, František, Dieter Viehweger (Hrsg.), 47-145.<br /> *[[Isenberg, Horst]]. 1977. 'Text' versus 'Satz'. In ''Probleme der Textgrammatik II (= studia grammatica XVIII).'' Daneš, František, Dieter Viehweger (Hrsg.), 119-145.<br /> *[[Pike, Kenneth L.]] 1967. ''Language in Relation to a Unified Theory of the Structure of Human Behavior.'' The Hague/Paris: Mouton.<br /> *[[Schmidt, Siegfried J.]] 1976. ''Texttheorie. Probleme einer Linguistik der sprachlichen Kommunikation (= UTB 202).'' 2. Auflage. München: Fink. (1. Auflage 1973).<br /> *[[Tietz, Heike]]. 1997. Die Zukunft der Textlinguistik. Zusammenfassende Bemerkungen zu einer Diskussion. In ''Die Zukunft der Textlinguistik. Traditionen, Transformationen, Trends (= Reihe Germanistische Linguistik 188).'' Antos, Gerd, Heike Tietz (Hrsg.), 223-230.<br /> *[[Weinrich, Harald]]. 1969. Textlinguistik: Zur Syntax des Artikels in der deutschen Sprache. In ''Jahrbuch für Internationale Germanistik 1/69'', 61-74.<br /> *[[Weinrich, Harald]]. 1970. Zur Linguistik der Tempusübergänge. In ''Linguistik und Didaktik 1/76'', 222-227.<br /> *[[Weinrich, Harald]]. 1993. ''Textgrammatik der deutschen Sprache.'' Mannheim/Leipzig/Wien/Zürich: Dudenverlag.<br /> <br /> {{wb}}<br /> [[Category:Discourse]]</div>

Hartmut Haberland http://glottopedia.org/index.php?title=Textlinguistik&diff=11791 2011-12-06T13:59:18Z

<p>Hartmut Haberland: </p> <hr /> <div>'''Textlinguistik''' ist eine Mitte der 60er Jahre entstandene Teildisziplin der modernen Sprachwissenschaft, deren Untersuchungsobjekte [[Text]]e sind.<br /> <br /> === Kommentare ===<br /> Bevor sich die Textlinguistik als neuer Zweig der [[Linguistik]] etablierte, wurden textuelle Phänomene in der [[Stilistik]], in der [[Rhetorik]], aber auch in der [[Literaturwissenschaft]] untersucht. Als Vorläufer der Textlinguistik sind auch die [[Tagmemik]] ([[Pike]] 1967) und die [[Textanalyse]] von [[Harris]] (1976 (1952)) anzusehen.<br /> <br /> Seit den 60er Jahren hat sich die Textlinguistik nicht nur zu einer relativ selbstständigen Teildisziplin entwickelt, sondern auch zu einem interdisziplinären Forschungsfeld ausgeweitet, in das handlungstheoretische und kognitionswissenschaftliche Untersuchungsergebnisse integriert wurden, um nicht nur Erkenntnisse über das Produkt [[Text]], sondern auch über Prozesse der [[Textproduktion]] und der [[rezeptiven Textverarbeitung]] gewinnen zu können. Dabei haben sich die Möglichkeiten, textlinguistische Forschungsergebnisse auch in anderen Disziplinen (z. B. Sprachdidaktik, Fachsprachenlinguistik) zu nutzen, beträchtlich vergrößert.<br /> <br /> Der Begriff Textlinguistik bezeichnet nicht eine in sich geschlossene Theorie, sondern erfasst die Gesamtheit der sprachwissenschaftlichen Untersuchungen, die [[Text]]e betreffen.<br /> <br /> *''Zur Textlinguistik rechnet man gewöhnlich jede sprachwissenschaftliche Forschung, die vom Text (in mündlicher und schriftlicher Form oder Konzipierung) als Grundeinheit menschlicher Sprache ausgeht oder die zumindest die Satzgrammatik so weit überschreitet, dass sie Satzsequenzen oder noch größere Textstücke als Einheiten sui generis behandelt'' (Dressler 1978: 1 f).<br /> *''Die Textlinguistik sieht es als ihre Aufgabe an, die allgemeinen Bedingungen und Regeln der Textkonstitution, die den konkreten Texten zugrunde liegen, systematisch zu beschreiben und ihre Bedeutung für die Textrezeption zu erklären'' (Brinker 1992 (1985): 8).<br /> <br /> In der Entwicklung der Textlinguistik verlagerten sich die Schwerpunkte der Forschung von der [[Satzgrammatik]] aus über Untersuchungen satzgrenzenüberschreitender grammatischer Phänomene zur Analyse [[globaler Textstruktur]]en; textpragmatische Aspekte und Probleme der [[Wissensverarbeitung]] gewannen an Bedeutung. Um Merkmale der [[Textualität]], um [[Textstruktur]]en und Themenentwicklungen in [[Text]]en zu beschreiben und zu erklären, wurden unterschiedliche theoretische [[Modell]]e entworfen und verschiedenartige Methoden der [[Textanalyse]] entwickelt.<br /> <br /> Im Mittelpunkt der Untersuchungen stehen auch bei ganz verschiedenen Forschungsschwerpunkten außer dem [[Text]] selbst [[Textkohärenz]] und [[Textsorte]]n; am unterschiedlichen Verständnis dieser textlinguistischen Termini wird die jeweilige Dominanz bestimmter Richtungen in einzelnen Entwicklungsphasen deutlich.<br /> <br /> 1. Hartmann forderte 1964 die Orientierung der [[Linguistik]] an [[Text]]en und bezeichnete 1968 den [[Text]] als das ''originäre sprachliche Zeichen'' (Hartmann 1971: 16). Harweg definierte [[Text]] als ''ein durch ununterbrochene pronominale Verkettung konstituiertes Nacheinander sprachlicher Einheiten'' (Harweg 1968: 148). Auf Satzebene nicht erklärbare sprachliche Phänomene veranlassten Heidolph (1966) und Isenberg (l974 (l971)), syntaktisch-semantische Verknüpfungen benachbarter [[Sätz]]e zu untersuchen.<br /> <br /> Durch Versuche, Satzgrammatiken (besonders die GTG) auf Satzsequenzen auszuweiten, gelangte man zunächst zu einer [[Grammatik]] benachbarter Sätze. Die in dieser [[Phase]] dominierenden transphrastischen Untersuchungen wurden ergänzt durch Überlegungen zur thematischen Progression als Ausweitung der [[Funktionalen Satzperspektive]] vom [[Satz]] auf Satzsequenzen (Daneš 1978 (1970)). Weinrich wies die textuell bedingte Artikelselektion (Weinrich 1969) und die textuelle Determiniertheit des Tempusgebrauchs nach (Weinrich 1970).<br /> <br /> 2. Seit Anfang der 70er Jahre werden [[Text]]e auch unter textpragmatischen Aspekten untersucht und zentrale Begriffe der Textlinguistik wie [[Text]], [[Textualität]], [[Kohärenz]] auch [[textextern]] erklärt. Das ist zum einen darauf zurückzuführen, dass bestimmte sprachliche Phänomene (in [[Text]]en) sich nicht nur [[textintern]] erklären lassen, zum anderen auf die allgemeine Tendenz in den 70er Jahren, pragmatisch-kommunikative Aspekte stärker zu berücksichtigen, bedingt durch Einflüsse der [[Sprechakttheorie]], der [[Kommunikationstheorie]] und der [[Konversationsanalyse]]. In der [[Textpragmatik]] werden Textmerkmale in ihrer Abhängigkeit von den Verwendungssituationen der [[Text]]e untersucht. Schmidt erklärt Texte als ''Texte-in-Funktion'' (Schmidt 1976 (1973): 145). Isenberg begründet 1977 die Vorzüge einer ''dynamischen Auffassung'' gegenüber der p''ropositionalen Auffassung'' und betont die ''Handlungsbezogenheit von Texten'' (Isenberg 1977: 144).<br /> <br /> 3. In der Weiterentwicklung der Textlinguistik werden [[globale Struktur]]en von [[Text]]en, werden [[Textsorte]]n untersucht und wird die (textsortenspezifische) Entfaltung von [[Textthem]]en erforscht. Der kompositorische Aufbau der [[Text]]e und die sequentielle [[Textkonstitution]] werden unterschieden (Isenberg 1976: 143, Agricola 1977: 15 f) und [[Textgliederung]]en untersucht (Gülich &amp; Heger &amp; Raible 1979).<br /> <br /> Brinker integriert unterschiedliche Forschungsansätze, indem er den Kohärenzbegriff grammatisch, thematisch und pragmatisch expliziert, nicht in alternativen, sondern in komplementären Explikationen, bei denen er der [[Textpragmatik]] eine dominierende Rolle zuspricht (Brinker 1979: 7). Das [[Textthema]], das Brinker als ''Kern des Textinhalts'' auffasst, wird von ihm als spezifisch textlinguistisch eingeschätzt (9). Untersuchungen des [[Textthema]]s bilden einen Schwerpunkt textlinguistischer Forschung bei Agricola (1979) und Brinker (1992 (1985)).<br /> <br /> Brinker entwickelt Kriterien zur Abgrenzung des Hauptthemas von Nebenthemen des [[Text]]es (52 ff) und beschreibt unterschiedliche Möglichkeiten der Themenentfaltung (56 ff). Bei der Differenzierung von [[Textsorte]]n geht van Dijk von [[Superstruktur]]en aus und ordnet ihnen bestimmte semantische [[Makrostruktur]]en zu (van Dijk 1980: 128 ff). Brinker schlägt eine Hierarchisierung der Kriterien zur Textsortenklassifizierung vor (Brinker 1992 (1985): 132 ff), wobei er die [[Textfunktion]] als ''Basiskriterium'' wählt (125 ff).<br /> <br /> Zunehmend wird versucht, textgrammatische und textpragmatische Untersuchungen zu integrieren. In ihrem prozeduralen Ansatz beziehen Beaugrande &amp; Dressler (1981: 32 ff) textpragmatische und textstrukturelle Gesichtspunkte aufeinander und erklären [[Textualität]] als abhängig von textzentrierten und verwenderzentrierten Kriterien (8). Brinker weist auf den Zusammenhang von [[Textfunktion]] und [[Textstruktur]] hin (Brinker 1992 (1985): 113).<br /> <br /> 4. Seit Beginn der 80er Jahre werden - beeinflusst durch Forschungsergebnisse in den [[Kognitionswissenschaft]]en - auch Prozesse der [[Wissensverarbeitung]] in der [[Textproduktion]] und [[Textrezeption]] in textlinguistische Überlegungen einbezogen.<br /> <br /> Es war allerdings umstritten, ob die Integration von [[Vorwissen]] und [[Textinformation]]en in der [[Textverarbeitung]] als zentraler Untersuchungsgegenstand der Textlinguistik akzeptabel sei.<br /> <br /> Brinker meinte, dass ''aktuelle mentale Abläufe'' weiterhin in der [[Psycholinguistik]] untersucht werden sollten, während es Aufgabe der Textlinguistik sei, ''wichtige systembedingte Voraussetzungen solcher Prozesse'' zu beschreiben (Brinker 1992: 9).<br /> <br /> Heinemann und Viehweger integrieren in ihrem [[Modell]] die Theorien [[sprachlichen Handeln]]s, der [[Grammatik]] und der [[Textkomposition]] (Heinemann &amp; Viehweger 1991: 127 f) und gehen vom [[Vorwissen]] der Kommunikationspartner aus. Sie entwickeln eine [[Texttypologie]] als Mehrebenenmodell mit Funktionstypen in der obersten Hierarchieebene (147 ff).<br /> <br /> 5. Eine textlinguistische Sonderentwicklung zeigt sich in Weinrichs [[Textgrammatik]] (1993), in deren Mittelpunkt nicht die sonst für die Textlinguistik zentralen Probleme (wie z. B. [[Kohärenz]], [[Textsorte]]n) stehen. Weinrich geht bei seiner Beschreibung sprachlicher Strukturen auf allen Ebenen von deren textueller Einbettung und Bedingtheit aus und weist das Vorkommen der jeweiligen grammatischen Einzelphänomene an [[Text]]en oder [[Textabschnitt]]en nach.<br /> <br /> 6. Zu Perspektiven in der Entwicklung der Textlinguistik äußern sich 1990 sowohl Harweg als auch die Herausgeber der Zeitschrift ''TEXT''. Harweg weist darauf hin, dass die Textlinguistik - bedingt durch die Komplexität ihres Gegenstandes - eine sehr heterogene, aber auch ungewöhnlich interessante und zukunftsreiche Disziplin sei (Harweg 1990: 22).<br /> <br /> Dass die Textlinguistik keine streng vereinheitlichte Disziplin mit wenigen dominanten Theorien und Forschungsmethoden sei, stellt auch van Dijk (in ''TEXT'' 10 (1/2)) fest. Es sei nicht zu leugnen, dass die vielen Richtungen in der Textlinguistik zu den überraschendsten und innovativsten Annäherungen an [[Sprache]], [[Kommunikation]], [[Kognition]], [[Interaktion]], Gesellschaft und Politik führten (van Dijk 1990: 3).<br /> *''[. . .] discourse analysis is not a strictly unified discipline, with one or a few dominant theories and methods of research. For some this is a sign of richness, for others a symptom of immaturity'' (3). In ihrer Zusammenfassung der Ergebnisse einer Tagung zur Textlinguistik 1996 charakterisiert Tietz die Textlinguistik der Gegenwart in ihrer ''Offenheit gegenüber anderen wissenschaftlichen Arbeitsgebieten''; die Textlinguistik definiere sich zunehmend über Fragestellungen, ''die sich aus Erfordernissen und Bedürfnissen vielfältiger Bereiche, auch der Praxis ergeben [. . .]'' (Tietz 1997: 224).<br /> <br /> Entscheidend für die zukünftige Entwicklung der Textlinguistik sei, wie diese auf g''esellschaftliche und öffentliche Interessen reagieren kann'' (227). Als Beispiel für Anwendungsbereiche textlinguistischer Untersuchungsergebnisse führt Tietz auch die Vermittlung von Fähigkeiten zum [[wissenschaftlichen Schreiben]] an (228 f).<br /> <br /> 7. Obgleich in der Textlinguistik der Begriff [[Text]] zunächst grundsätzlich auf mündlich wie auf schriftlich übermittelte [[Text]]e, auf monologische wie auf Gesprächstexte bezogen wurde, entwickelt sich seit Anfang der 80er Jahre die [[Gesprächslinguistik]] zu einer relativ selbstständigen Teildisziplin (mit Schwerpunkten wie [[Gesprächsanalyse]], [[Konversationsanalyse]], [[Dialoggrammatik]]).<br /> <br /> Der gegenwärtige Stand der textlinguistischen Forschung wird in einem Handbuch zur [[Text- und Gesprächslinguistik]] durch Beiträge zu einzelnen Schwerpunkten referiert (Brinker &amp; Antos &amp; Heinemann &amp; Sager 2000). Im Vorwort begründen die Herausgeber die inzwischen vorgenommene (theoretische und methodische) Abgrenzung der [[Gesprächs- von der Textlinguistik]]: <br /> Die Gesprächslinguistik befasse sich ''mit der Erforschung der mündlich konstituierten und interaktiv realisierten Kommunikation [. . .]''.<br /> *''Das Gespräch ist [. . .] der gesamte situativ konstituierte Kommunikationsprozess, in dem eine Vielfalt von verbalen und nonverbalen Akten von den beteiligten Partnern realisiert wird''.<br /> <br /> Die Textlinguistik konzentriere sich auf die v''on einer bestimmten Instanz (Einzelperson, Gruppe, Institution etc.)'' schriftlich konstituierten [[Text]]e.<br /> *''Produktion und Rezeption sind nicht interaktiv-gleichzeitig, sondern zeitlich und räumlich versetzt'' (Brinker u. a. 2000: XVII).<br /> <br /> ===Siehe auch=== <br /> [[Text]], [[Textualität]], [[Texttheorie]], [[rezeptive Textverarbeitung]], [[Textproduktion]], [[Textkohärenz]], [[Textfunktion]], [[Textthema]], [[Wissensverarbeitung]], [[Textkonstitution]], [[textextern]], [[verwenderzentriert]], [[textintern]], [[textzentriert]], [[Textsorte]]n, [[Texttypologie]] <br /> <br /> ===Link===<br /> Eva Schoenke, [http://www-user.uni-bremen.de/~schoenke/tlgl/tlgldl8.html#Textlinguistik Textlinguistik-Glossar]<br /> <br /> ===Literatur===<br /> *[[Agricola, Erhard]]. 1977. Text - Textaktanten - Informationskern. In: ''??? .'' Daneš, František, Dieter Viehweger (Hrsg.), 11-32.<br /> *[[Agricola, Erhard]]. 1979. ''Textstruktur - Textanalyse - Informationskern (= Linguistische Studien).'' Leipzig: VEB Verlag Enzyklopädie.<br /> *[[de Beaugrande, Robert-Alain]] und [[Wolfgang U. Dressler]]. 1981. ''Einführung in die Textlinguistik (= Konzepte der Sprach- und Literaturwissenschaft 28).'' Tübingen: Niemeyer.<br /> *[[Brinker, Klaus]]. 1979. Zur Gegenstandsbestimmung und Aufgabenstellung der Textlinguistik. In ''Text vs Sentence. Basic Questions of Text Linguistics.'' Petöfi, János S. (ed.), 3-12.<br /> *[[Brinker, Klaus]]. 1992. ''Textlinguistik''. Heidelberg: Groos.<br /> *[[Brinker, Klaus]] &amp; [[Antos, Gerd]] &amp; [[Heinemann, Wolfgang]] &amp;[[ Sager, Sven F.]] (Hrsg.) 2000. ''Text- und Gesprächslinguistik / Linguistics of Text and Conversation. Ein internationales Handbuch zeitgenössischer Forschung / An International Handbook of Contemporary Research 1. Halbbd. / Volume 1.'' Berlin/New York: de Gruyter.<br /> * [[Brinker, Klaus]] &amp; [[Antos, Gerd]] &amp; [[Heinemann, Wolfgang]] &amp; [[Sager, Sven F.]] 2000. Vorwort. In ''Text- und Gesprächslinguistik / Linguistics of Text and Conversation. Ein internationales Handbuch zeitgenössischer Forschung / An International Handbook of Contemporary Research 1. Halbbd. / Volume 1.'' Brinker, Klaus u. a. (Hrsg.), XVII-XXII.<br /> *[[Daneš, František]]. 1978. Zur linguistischen Analyse der Textstruktur. In ''Textlinguistik (= Wege der Forschung 427).'' Dressler, Wolfgang (Hrsg.), 185-192. (1970 in ''Folia Linguistica IV/70'', 72-78).<br /> *[[van Dijk, Teun A.]]. 1980. ''Textwissenschaft. Eine interdisziplinäre Einführung.'' Tübingen: Niemeyer. (niederländisch 1978. Tekstwetenschap. Een interdisciplinaire inleiding. Utrecht/Antwerpen: Het Spectrum).<br /> *[[van Dijk, Teun A.]] 1990. Introduction: Text in the next decade. In ''TEXT an interdisciplinary journal for the study of discourse 10 (1/2): Discourse analysis in the 1990s: Statements by Board Members of TEXT'', 1-3.<br /> *[[Dressler, Wolfgang]] (Hrsg.) 1978. ''Textlinguistik (= Wege der Forschung 427).'' Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft.<br /> *[[Gülich, Elisabeth]] &amp; [[Heger, Klaus]] &amp; [[Raible, Wolfgang]]. 1979. ''Linguistische Textanalyse. Überlegungen zur Gliederung von Texten (= Papiere zur Textlinguistik 8).'' 2. Auflage. Hamburg: Buske. (1. Auflage 1974).<br /> *[[Harris, Zellig S.]] 1976. Textanalyse. In ''Beschreibungsmethoden des amerikanischen Strukturalismus (= Linguistische Reihe 16).'' Elisabeth Bense, [[Peter Eisenberg]], Hartmut Haberland (Hrsg.), 261-298. München: Hueber. (englisch 1952. Discourse Analysis. In ''Language 28/52'', 1-30.)<br /> *[[Hartmann, Peter]]. 1971. Texte als linguistisches Objekt. In ''Beiträge zur Textlinguistik.'' Stempel, Wolf-Dieter (Hrsg.), 9-29. Fink.<br /> *[[Harweg, Roland]]. 1968. Die Rundfunknachrichten. Versuch einer texttypologischen Einordnung. ''Poetica 2'', 1-14.<br /> *[[Harweg, Roland]]. 1990. ''Perspektiven der Textlinguistik'' (unveröff. Mskr., Vortrag in Shanghai).<br /> *[[Heidolph, Karl-Erich]]. 1966. Kontextbeziehungen zwischen Sätzen in einer generativen Grammatik. In ''Kybernetika 2/66'', 274-281.<br /> *[[Heinemann, Wolfgang]] &amp; [[Dieter Viehweger]]. 1991. ''Textlinguistik. Eine Einführung (= Reihe Germanistische Linguistik 115).'' Tübingen: Niemeyer.<br /> *[[Isenberg, Horst]]. 1974. Überlegungen zur Texttheorie. In ''Lektürekolleg zur Textlinguistik.'' Kallmeyer, Werner u. a. (Hrsg.), Bd. 2: 193-212.<br /> *[[Isenberg, Horst]]. 1976. Einige Grundbegriffe für eine linguistische Texttheorie. In ''Probleme der Textgrammatik (= studia grammatica XI).'' Daneš, František, Dieter Viehweger (Hrsg.), 47-145.<br /> *[[Isenberg, Horst]]. 1977. 'Text' versus 'Satz'. In ''Probleme der Textgrammatik II (= studia grammatica XVIII).'' Daneš, František, Dieter Viehweger (Hrsg.), 119-145.<br /> *[[Pike, Kenneth L.]] 1967. ''Language in Relation to a Unified Theory of the Structure of Human Behavior.'' The Hague/Paris: Mouton.<br /> *[[Schmidt, Siegfried J.]] 1976. ''Texttheorie. Probleme einer Linguistik der sprachlichen Kommunikation (= UTB 202).'' 2. Auflage. München: Fink. (1. Auflage 1973).<br /> *[[Tietz, Heike]]. 1997. Die Zukunft der Textlinguistik. Zusammenfassende Bemerkungen zu einer Diskussion. In ''Die Zukunft der Textlinguistik. Traditionen, Transformationen, Trends (= Reihe Germanistische Linguistik 188).'' Antos, Gerd, Heike Tietz (Hrsg.), 223-230.<br /> *[[Weinrich, Harald]]. 1969. Textlinguistik: Zur Syntax des Artikels in der deutschen Sprache. In ''Jahrbuch für Internationale Germanistik 1/69'', 61-74.<br /> *[[Weinrich, Harald]]. 1970. Zur Linguistik der Tempusübergänge. In ''Linguistik und Didaktik 1/76'', 222-227.<br /> *[[Weinrich, Harald]]. 1993. ''Textgrammatik der deutschen Sprache.'' Mannheim/Leipzig/Wien/Zürich: Dudenverlag.<br /> <br /> {{wb}}<br /> [[Category:Discourse]]</div>

Hartmut Haberland http://glottopedia.org/index.php?title=Textlinguistik&diff=11790 2011-12-06T13:56:15Z

<p>Hartmut Haberland: </p> <hr /> <div>'''Textlinguistik''' ist eine Mitte der 60er Jahre entstandene Teildisziplin der modernen Sprachwissenschaft, deren Untersuchungsobjekte [[Text]]e sind.<br /> <br /> === Kommentare ===<br /> Bevor sich die Textlinguistik als neuer Zweig der [[Linguistik]] etablierte, wurden textuelle Phänomene in der [[Stilistik]], in der [[Rhetorik]], aber auch in der [[Literaturwissenschaft]] untersucht. Als Vorläufer der Textlinguistik sind auch die [[Tagmemik]] ([[Pike]] 1967) und die [[Textanalyse]] von Harris (1976 (1952)) anzusehen.<br /> <br /> Seit den 60er Jahren hat sich die Textlinguistik nicht nur zu einer relativ selbstständigen Teildisziplin entwickelt, sondern auch zu einem interdisziplinären Forschungsfeld ausgeweitet, in das handlungstheoretische und kognitionswissenschaftliche Untersuchungsergebnisse integriert wurden, um nicht nur Erkenntnisse über das Produkt [[Text]], sondern auch über Prozesse der [[Textproduktion]] und der [[rezeptiven Textverarbeitung]] gewinnen zu können. Dabei haben sich die Möglichkeiten, textlinguistische Forschungsergebnisse auch in anderen Disziplinen (z. B. Sprachdidaktik, Fachsprachenlinguistik) zu nutzen, beträchtlich vergrößert.<br /> <br /> Der Begriff Textlinguistik bezeichnet nicht eine in sich geschlossene Theorie, sondern erfasst die Gesamtheit der sprachwissenschaftlichen Untersuchungen, die [[Text]]e betreffen.<br /> <br /> *''Zur Textlinguistik rechnet man gewöhnlich jede sprachwissenschaftliche Forschung, die vom Text (in mündlicher und schriftlicher Form oder Konzipierung) als Grundeinheit menschlicher Sprache ausgeht oder die zumindest die Satzgrammatik so weit überschreitet, dass sie Satzsequenzen oder noch größere Textstücke als Einheiten sui generis behandelt'' (Dressler 1978: 1 f).<br /> *''Die Textlinguistik sieht es als ihre Aufgabe an, die allgemeinen Bedingungen und Regeln der Textkonstitution, die den konkreten Texten zugrunde liegen, systematisch zu beschreiben und ihre Bedeutung für die Textrezeption zu erklären'' (Brinker 1992 (1985): 8).<br /> <br /> In der Entwicklung der Textlinguistik verlagerten sich die Schwerpunkte der Forschung von der [[Satzgrammatik]] aus über Untersuchungen satzgrenzenüberschreitender grammatischer Phänomene zur Analyse [[globaler Textstruktur]]en; textpragmatische Aspekte und Probleme der [[Wissensverarbeitung]] gewannen an Bedeutung. Um Merkmale der [[Textualität]], um [[Textstruktur]]en und Themenentwicklungen in [[Text]]en zu beschreiben und zu erklären, wurden unterschiedliche theoretische [[Modell]]e entworfen und verschiedenartige Methoden der [[Textanalyse]] entwickelt.<br /> <br /> Im Mittelpunkt der Untersuchungen stehen auch bei ganz verschiedenen Forschungsschwerpunkten außer dem [[Text]] selbst [[Textkohärenz]] und [[Textsorte]]n; am unterschiedlichen Verständnis dieser textlinguistischen Termini wird die jeweilige Dominanz bestimmter Richtungen in einzelnen Entwicklungsphasen deutlich.<br /> <br /> 1. Hartmann forderte 1964 die Orientierung der [[Linguistik]] an [[Text]]en und bezeichnete 1968 den [[Text]] als das ''originäre sprachliche Zeichen'' (Hartmann 1971: 16). Harweg definierte [[Text]] als ''ein durch ununterbrochene pronominale Verkettung konstituiertes Nacheinander sprachlicher Einheiten'' (Harweg 1968: 148). Auf Satzebene nicht erklärbare sprachliche Phänomene veranlassten Heidolph (1966) und Isenberg (l974 (l971)), syntaktisch-semantische Verknüpfungen benachbarter [[Sätz]]e zu untersuchen.<br /> <br /> Durch Versuche, Satzgrammatiken (besonders die GTG) auf Satzsequenzen auszuweiten, gelangte man zunächst zu einer [[Grammatik]] benachbarter Sätze. Die in dieser [[Phase]] dominierenden transphrastischen Untersuchungen wurden ergänzt durch Überlegungen zur thematischen Progression als Ausweitung der [[Funktionalen Satzperspektive]] vom [[Satz]] auf Satzsequenzen (Daneš 1978 (1970)). Weinrich wies die textuell bedingte Artikelselektion (Weinrich 1969) und die textuelle Determiniertheit des Tempusgebrauchs nach (Weinrich 1970).<br /> <br /> 2. Seit Anfang der 70er Jahre werden [[Text]]e auch unter textpragmatischen Aspekten untersucht und zentrale Begriffe der Textlinguistik wie [[Text]], [[Textualität]], [[Kohärenz]] auch [[textextern]] erklärt. Das ist zum einen darauf zurückzuführen, dass bestimmte sprachliche Phänomene (in [[Text]]en) sich nicht nur [[textintern]] erklären lassen, zum anderen auf die allgemeine Tendenz in den 70er Jahren, pragmatisch-kommunikative Aspekte stärker zu berücksichtigen, bedingt durch Einflüsse der [[Sprechakttheorie]], der [[Kommunikationstheorie]] und der [[Konversationsanalyse]]. In der [[Textpragmatik]] werden Textmerkmale in ihrer Abhängigkeit von den Verwendungssituationen der [[Text]]e untersucht. Schmidt erklärt Texte als ''Texte-in-Funktion'' (Schmidt 1976 (1973): 145). Isenberg begründet 1977 die Vorzüge einer ''dynamischen Auffassung'' gegenüber der p''ropositionalen Auffassung'' und betont die ''Handlungsbezogenheit von Texten'' (Isenberg 1977: 144).<br /> <br /> 3. In der Weiterentwicklung der Textlinguistik werden [[globale Struktur]]en von [[Text]]en, werden [[Textsorte]]n untersucht und wird die (textsortenspezifische) Entfaltung von [[Textthem]]en erforscht. Der kompositorische Aufbau der [[Text]]e und die sequentielle [[Textkonstitution]] werden unterschieden (Isenberg 1976: 143, Agricola 1977: 15 f) und [[Textgliederung]]en untersucht (Gülich &amp; Heger &amp; Raible 1979).<br /> <br /> Brinker integriert unterschiedliche Forschungsansätze, indem er den Kohärenzbegriff grammatisch, thematisch und pragmatisch expliziert, nicht in alternativen, sondern in komplementären Explikationen, bei denen er der [[Textpragmatik]] eine dominierende Rolle zuspricht (Brinker 1979: 7). Das [[Textthema]], das Brinker als ''Kern des Textinhalts'' auffasst, wird von ihm als spezifisch textlinguistisch eingeschätzt (9). Untersuchungen des [[Textthema]]s bilden einen Schwerpunkt textlinguistischer Forschung bei Agricola (1979) und Brinker (1992 (1985)).<br /> <br /> Brinker entwickelt Kriterien zur Abgrenzung des Hauptthemas von Nebenthemen des [[Text]]es (52 ff) und beschreibt unterschiedliche Möglichkeiten der Themenentfaltung (56 ff). Bei der Differenzierung von [[Textsorte]]n geht van Dijk von [[Superstruktur]]en aus und ordnet ihnen bestimmte semantische [[Makrostruktur]]en zu (van Dijk 1980: 128 ff). Brinker schlägt eine Hierarchisierung der Kriterien zur Textsortenklassifizierung vor (Brinker 1992 (1985): 132 ff), wobei er die [[Textfunktion]] als ''Basiskriterium'' wählt (125 ff).<br /> <br /> Zunehmend wird versucht, textgrammatische und textpragmatische Untersuchungen zu integrieren. In ihrem prozeduralen Ansatz beziehen Beaugrande &amp; Dressler (1981: 32 ff) textpragmatische und textstrukturelle Gesichtspunkte aufeinander und erklären [[Textualität]] als abhängig von textzentrierten und verwenderzentrierten Kriterien (8). Brinker weist auf den Zusammenhang von [[Textfunktion]] und [[Textstruktur]] hin (Brinker 1992 (1985): 113).<br /> <br /> 4. Seit Beginn der 80er Jahre werden - beeinflusst durch Forschungsergebnisse in den [[Kognitionswissenschaft]]en - auch Prozesse der [[Wissensverarbeitung]] in der [[Textproduktion]] und [[Textrezeption]] in textlinguistische Überlegungen einbezogen.<br /> <br /> Es war allerdings umstritten, ob die Integration von [[Vorwissen]] und [[Textinformation]]en in der [[Textverarbeitung]] als zentraler Untersuchungsgegenstand der Textlinguistik akzeptabel sei.<br /> <br /> Brinker meinte, dass ''aktuelle mentale Abläufe'' weiterhin in der [[Psycholinguistik]] untersucht werden sollten, während es Aufgabe der Textlinguistik sei, ''wichtige systembedingte Voraussetzungen solcher Prozesse'' zu beschreiben (Brinker 1992: 9).<br /> <br /> Heinemann und Viehweger integrieren in ihrem [[Modell]] die Theorien [[sprachlichen Handeln]]s, der [[Grammatik]] und der [[Textkomposition]] (Heinemann &amp; Viehweger 1991: 127 f) und gehen vom [[Vorwissen]] der Kommunikationspartner aus. Sie entwickeln eine [[Texttypologie]] als Mehrebenenmodell mit Funktionstypen in der obersten Hierarchieebene (147 ff).<br /> <br /> 5. Eine textlinguistische Sonderentwicklung zeigt sich in Weinrichs [[Textgrammatik]] (1993), in deren Mittelpunkt nicht die sonst für die Textlinguistik zentralen Probleme (wie z. B. [[Kohärenz]], [[Textsorte]]n) stehen. Weinrich geht bei seiner Beschreibung sprachlicher Strukturen auf allen Ebenen von deren textueller Einbettung und Bedingtheit aus und weist das Vorkommen der jeweiligen grammatischen Einzelphänomene an [[Text]]en oder [[Textabschnitt]]en nach.<br /> <br /> 6. Zu Perspektiven in der Entwicklung der Textlinguistik äußern sich 1990 sowohl Harweg als auch die Herausgeber der Zeitschrift ''TEXT''. Harweg weist darauf hin, dass die Textlinguistik - bedingt durch die Komplexität ihres Gegenstandes - eine sehr heterogene, aber auch ungewöhnlich interessante und zukunftsreiche Disziplin sei (Harweg 1990: 22).<br /> <br /> Dass die Textlinguistik keine streng vereinheitlichte Disziplin mit wenigen dominanten Theorien und Forschungsmethoden sei, stellt auch van Dijk (in ''TEXT'' 10 (1/2)) fest. Es sei nicht zu leugnen, dass die vielen Richtungen in der Textlinguistik zu den überraschendsten und innovativsten Annäherungen an [[Sprache]], [[Kommunikation]], [[Kognition]], [[Interaktion]], Gesellschaft und Politik führten (van Dijk 1990: 3).<br /> *''[. . .] discourse analysis is not a strictly unified discipline, with one or a few dominant theories and methods of research. For some this is a sign of richness, for others a symptom of immaturity'' (3). In ihrer Zusammenfassung der Ergebnisse einer Tagung zur Textlinguistik 1996 charakterisiert Tietz die Textlinguistik der Gegenwart in ihrer ''Offenheit gegenüber anderen wissenschaftlichen Arbeitsgebieten''; die Textlinguistik definiere sich zunehmend über Fragestellungen, ''die sich aus Erfordernissen und Bedürfnissen vielfältiger Bereiche, auch der Praxis ergeben [. . .]'' (Tietz 1997: 224).<br /> <br /> Entscheidend für die zukünftige Entwicklung der Textlinguistik sei, wie diese auf g''esellschaftliche und öffentliche Interessen reagieren kann'' (227). Als Beispiel für Anwendungsbereiche textlinguistischer Untersuchungsergebnisse führt Tietz auch die Vermittlung von Fähigkeiten zum [[wissenschaftlichen Schreiben]] an (228 f).<br /> <br /> 7. Obgleich in der Textlinguistik der Begriff [[Text]] zunächst grundsätzlich auf mündlich wie auf schriftlich übermittelte [[Text]]e, auf monologische wie auf Gesprächstexte bezogen wurde, entwickelt sich seit Anfang der 80er Jahre die [[Gesprächslinguistik]] zu einer relativ selbstständigen Teildisziplin (mit Schwerpunkten wie [[Gesprächsanalyse]], [[Konversationsanalyse]], [[Dialoggrammatik]]).<br /> <br /> Der gegenwärtige Stand der textlinguistischen Forschung wird in einem Handbuch zur [[Text- und Gesprächslinguistik]] durch Beiträge zu einzelnen Schwerpunkten referiert (Brinker &amp; Antos &amp; Heinemann &amp; Sager 2000). Im Vorwort begründen die Herausgeber die inzwischen vorgenommene (theoretische und methodische) Abgrenzung der [[Gesprächs- von der Textlinguistik]]: <br /> Die Gesprächslinguistik befasse sich ''mit der Erforschung der mündlich konstituierten und interaktiv realisierten Kommunikation [. . .]''.<br /> *''Das Gespräch ist [. . .] der gesamte situativ konstituierte Kommunikationsprozess, in dem eine Vielfalt von verbalen und nonverbalen Akten von den beteiligten Partnern realisiert wird''.<br /> <br /> Die Textlinguistik konzentriere sich auf die v''on einer bestimmten Instanz (Einzelperson, Gruppe, Institution etc.)'' schriftlich konstituierten [[Text]]e.<br /> *''Produktion und Rezeption sind nicht interaktiv-gleichzeitig, sondern zeitlich und räumlich versetzt'' (Brinker u. a. 2000: XVII).<br /> <br /> ===Siehe auch=== <br /> [[Text]], [[Textualität]], [[Texttheorie]], [[rezeptive Textverarbeitung]], [[Textproduktion]], [[Textkohärenz]], [[Textfunktion]], [[Textthema]], [[Wissensverarbeitung]], [[Textkonstitution]], [[textextern]], [[verwenderzentriert]], [[textintern]], [[textzentriert]], [[Textsorte]]n, [[Texttypologie]] <br /> <br /> ===Link===<br /> Eva Schoenke, [http://www-user.uni-bremen.de/~schoenke/tlgl/tlgldl8.html#Textlinguistik Textlinguistik-Glossar]<br /> <br /> ===Literatur===<br /> *[[Agricola, Erhard]]. 1977. Text - Textaktanten - Informationskern. In: ''??? .'' Daneš, František, Dieter Viehweger (Hrsg.), 11-32.<br /> *[[Agricola, Erhard]]. 1979. ''Textstruktur - Textanalyse - Informationskern (= Linguistische Studien).'' Leipzig: VEB Verlag Enzyklopädie.<br /> *[[de Beaugrande, Robert-Alain]] und [[Wolfgang U. Dressler]]. 1981. ''Einführung in die Textlinguistik (= Konzepte der Sprach- und Literaturwissenschaft 28).'' Tübingen: Niemeyer.<br /> *[[Brinker, Klaus]]. 1979. Zur Gegenstandsbestimmung und Aufgabenstellung der Textlinguistik. In ''Text vs Sentence. Basic Questions of Text Linguistics.'' Petöfi, János S. (ed.), 3-12.<br /> *[[Brinker, Klaus]]. 1992. ''Textlinguistik''. Heidelberg: Groos.<br /> *[[Brinker, Klaus]] &amp; [[Antos, Gerd]] &amp; [[Heinemann, Wolfgang]] &amp;[[ Sager, Sven F.]] (Hrsg.) 2000. ''Text- und Gesprächslinguistik / Linguistics of Text and Conversation. Ein internationales Handbuch zeitgenössischer Forschung / An International Handbook of Contemporary Research 1. Halbbd. / Volume 1.'' Berlin/New York: de Gruyter.<br /> * [[Brinker, Klaus]] &amp; [[Antos, Gerd]] &amp; [[Heinemann, Wolfgang]] &amp; [[Sager, Sven F.]] 2000. Vorwort. In ''Text- und Gesprächslinguistik / Linguistics of Text and Conversation. Ein internationales Handbuch zeitgenössischer Forschung / An International Handbook of Contemporary Research 1. Halbbd. / Volume 1.'' Brinker, Klaus u. a. (Hrsg.), XVII-XXII.<br /> *[[Daneš, František]]. 1978. Zur linguistischen Analyse der Textstruktur. In ''Textlinguistik (= Wege der Forschung 427).'' Dressler, Wolfgang (Hrsg.), 185-192. (1970 in ''Folia Linguistica IV/70'', 72-78).<br /> *[[van Dijk, Teun A.]]. 1980. ''Textwissenschaft. Eine interdisziplinäre Einführung.'' Tübingen: Niemeyer. (niederländisch 1978. Tekstwetenschap. Een interdisciplinaire inleiding. Utrecht/Antwerpen: Het Spectrum).<br /> *[[van Dijk, Teun A.]] 1990. Introduction: Text in the next decade. In ''TEXT an interdisciplinary journal for the study of discourse 10 (1/2): Discourse analysis in the 1990s: Statements by Board Members of TEXT'', 1-3.<br /> *[[Dressler, Wolfgang]] (Hrsg.) 1978. ''Textlinguistik (= Wege der Forschung 427).'' Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft.<br /> *[[Gülich, Elisabeth]] &amp; [[Heger, Klaus]] &amp; [[Raible, Wolfgang]]. 1979. ''Linguistische Textanalyse. Überlegungen zur Gliederung von Texten (= Papiere zur Textlinguistik 8).'' 2. Auflage. Hamburg: Buske. (1. Auflage 1974).<br /> *[[Harris, Zellig S.]] 1976. Textanalyse. In ''Beschreibungsmethoden des amerikanischen Strukturalismus (= Linguistische Reihe 16).'' Elisabeth Bense, [[Peter Eisenberg]], Hartmut Haberland (Hrsg.), 261-298. München: Hueber. (englisch 1952. Discourse Analysis. In ''Language 28/52'', 1-30.)<br /> *[[Hartmann, Peter]]. 1971. Texte als linguistisches Objekt. In ''Beiträge zur Textlinguistik.'' Stempel, Wolf-Dieter (Hrsg.), 9-29. Fink.<br /> *[[Harweg, Roland]]. 1968. Die Rundfunknachrichten. Versuch einer texttypologischen Einordnung. ''Poetica 2'', 1-14.<br /> *[[Harweg, Roland]]. 1990. ''Perspektiven der Textlinguistik'' (unveröff. Mskr., Vortrag in Shanghai).<br /> *[[Heidolph, Karl-Erich]]. 1966. Kontextbeziehungen zwischen Sätzen in einer generativen Grammatik. In ''Kybernetika 2/66'', 274-281.<br /> *[[Heinemann, Wolfgang]] &amp; [[Dieter Viehweger]]. 1991. ''Textlinguistik. Eine Einführung (= Reihe Germanistische Linguistik 115).'' Tübingen: Niemeyer.<br /> *[[Isenberg, Horst]]. 1974. Überlegungen zur Texttheorie. In ''Lektürekolleg zur Textlinguistik.'' Kallmeyer, Werner u. a. (Hrsg.), Bd. 2: 193-212.<br /> *[[Isenberg, Horst]]. 1976. Einige Grundbegriffe für eine linguistische Texttheorie. In ''Probleme der Textgrammatik (= studia grammatica XI).'' Daneš, František, Dieter Viehweger (Hrsg.), 47-145.<br /> *[[Isenberg, Horst]]. 1977. 'Text' versus 'Satz'. In ''Probleme der Textgrammatik II (= studia grammatica XVIII).'' Daneš, František, Dieter Viehweger (Hrsg.), 119-145.<br /> *[[Pike, Kenneth L.]] 1967. ''Language in Relation to a Unified Theory of the Structure of Human Behavior.'' The Hague/Paris: Mouton.<br /> *[[Schmidt, Siegfried J.]] 1976. ''Texttheorie. Probleme einer Linguistik der sprachlichen Kommunikation (= UTB 202).'' 2. Auflage. München: Fink. (1. Auflage 1973).<br /> *[[Tietz, Heike]]. 1997. Die Zukunft der Textlinguistik. Zusammenfassende Bemerkungen zu einer Diskussion. In ''Die Zukunft der Textlinguistik. Traditionen, Transformationen, Trends (= Reihe Germanistische Linguistik 188).'' Antos, Gerd, Heike Tietz (Hrsg.), 223-230.<br /> *[[Weinrich, Harald]]. 1969. Textlinguistik: Zur Syntax des Artikels in der deutschen Sprache. In ''Jahrbuch für Internationale Germanistik 1/69'', 61-74.<br /> *[[Weinrich, Harald]]. 1970. Zur Linguistik der Tempusübergänge. In ''Linguistik und Didaktik 1/76'', 222-227.<br /> *[[Weinrich, Harald]]. 1993. ''Textgrammatik der deutschen Sprache.'' Mannheim/Leipzig/Wien/Zürich: Dudenverlag.<br /> <br /> {{wb}}<br /> [[Category:Discourse]]</div>

Hartmut Haberland http://glottopedia.org/index.php?title=Textlinguistik&diff=11789 2011-12-06T13:54:41Z

<p>Hartmut Haberland: </p> <hr /> <div>'''Textlinguistik''' ist eine Mitte der 60er Jahre entstandene Teildisziplin der modernen Sprachwissenschaft, deren Untersuchungsobjekte [[Text]]e sind.<br /> <br /> === Kommentare ===<br /> Bevor sich die Textlinguistik als neuer Zweig der [[Linguistik]] etablierte, wurden textuelle Phänomene in der [[Stilistik]], in der [[Rhetorik]], aber auch in der [[Literaturwissenschaft]] untersucht. Als Vorläufer der Textlinguistik sind auch die [[Tagmemik]] (Pike 1967) und die [[Textanalyse]] von Harris (1976 (1952)) anzusehen.<br /> <br /> Seit den 60er Jahren hat sich die Textlinguistik nicht nur zu einer relativ selbstständigen Teildisziplin entwickelt, sondern auch zu einem interdisziplinären Forschungsfeld ausgeweitet, in das handlungstheoretische und kognitionswissenschaftliche Untersuchungsergebnisse integriert wurden, um nicht nur Erkenntnisse über das Produkt [[Text]], sondern auch über Prozesse der [[Textproduktion]] und der [[rezeptiven Textverarbeitung]] gewinnen zu können. Dabei haben sich die Möglichkeiten, textlinguistische Forschungsergebnisse auch in anderen Disziplinen (z. B. Sprachdidaktik, Fachsprachenlinguistik) zu nutzen, beträchtlich vergrößert.<br /> <br /> Der Begriff Textlinguistik bezeichnet nicht eine in sich geschlossene Theorie, sondern erfasst die Gesamtheit der sprachwissenschaftlichen Untersuchungen, die [[Text]]e betreffen.<br /> <br /> *''Zur Textlinguistik rechnet man gewöhnlich jede sprachwissenschaftliche Forschung, die vom Text (in mündlicher und schriftlicher Form oder Konzipierung) als Grundeinheit menschlicher Sprache ausgeht oder die zumindest die Satzgrammatik so weit überschreitet, dass sie Satzsequenzen oder noch größere Textstücke als Einheiten sui generis behandelt'' (Dressler 1978: 1 f).<br /> *''Die Textlinguistik sieht es als ihre Aufgabe an, die allgemeinen Bedingungen und Regeln der Textkonstitution, die den konkreten Texten zugrunde liegen, systematisch zu beschreiben und ihre Bedeutung für die Textrezeption zu erklären'' (Brinker 1992 (1985): 8).<br /> <br /> In der Entwicklung der Textlinguistik verlagerten sich die Schwerpunkte der Forschung von der [[Satzgrammatik]] aus über Untersuchungen satzgrenzenüberschreitender grammatischer Phänomene zur Analyse [[globaler Textstruktur]]en; textpragmatische Aspekte und Probleme der [[Wissensverarbeitung]] gewannen an Bedeutung. Um Merkmale der [[Textualität]], um [[Textstruktur]]en und Themenentwicklungen in [[Text]]en zu beschreiben und zu erklären, wurden unterschiedliche theoretische [[Modell]]e entworfen und verschiedenartige Methoden der [[Textanalyse]] entwickelt.<br /> <br /> Im Mittelpunkt der Untersuchungen stehen auch bei ganz verschiedenen Forschungsschwerpunkten außer dem [[Text]] selbst [[Textkohärenz]] und [[Textsorte]]n; am unterschiedlichen Verständnis dieser textlinguistischen Termini wird die jeweilige Dominanz bestimmter Richtungen in einzelnen Entwicklungsphasen deutlich.<br /> <br /> 1. Hartmann forderte 1964 die Orientierung der [[Linguistik]] an [[Text]]en und bezeichnete 1968 den [[Text]] als das ''originäre sprachliche Zeichen'' (Hartmann 1971: 16). Harweg definierte [[Text]] als ''ein durch ununterbrochene pronominale Verkettung konstituiertes Nacheinander sprachlicher Einheiten'' (Harweg 1968: 148). Auf Satzebene nicht erklärbare sprachliche Phänomene veranlassten Heidolph (1966) und Isenberg (l974 (l971)), syntaktisch-semantische Verknüpfungen benachbarter [[Sätz]]e zu untersuchen.<br /> <br /> Durch Versuche, Satzgrammatiken (besonders die GTG) auf Satzsequenzen auszuweiten, gelangte man zunächst zu einer [[Grammatik]] benachbarter Sätze. Die in dieser [[Phase]] dominierenden transphrastischen Untersuchungen wurden ergänzt durch Überlegungen zur thematischen Progression als Ausweitung der [[Funktionalen Satzperspektive]] vom [[Satz]] auf Satzsequenzen (Daneš 1978 (1970)). Weinrich wies die textuell bedingte Artikelselektion (Weinrich 1969) und die textuelle Determiniertheit des Tempusgebrauchs nach (Weinrich 1970).<br /> <br /> 2. Seit Anfang der 70er Jahre werden [[Text]]e auch unter textpragmatischen Aspekten untersucht und zentrale Begriffe der Textlinguistik wie [[Text]], [[Textualität]], [[Kohärenz]] auch [[textextern]] erklärt. Das ist zum einen darauf zurückzuführen, dass bestimmte sprachliche Phänomene (in [[Text]]en) sich nicht nur [[textintern]] erklären lassen, zum anderen auf die allgemeine Tendenz in den 70er Jahren, pragmatisch-kommunikative Aspekte stärker zu berücksichtigen, bedingt durch Einflüsse der [[Sprechakttheorie]], der [[Kommunikationstheorie]] und der [[Konversationsanalyse]]. In der [[Textpragmatik]] werden Textmerkmale in ihrer Abhängigkeit von den Verwendungssituationen der [[Text]]e untersucht. Schmidt erklärt Texte als ''Texte-in-Funktion'' (Schmidt 1976 (1973): 145). Isenberg begründet 1977 die Vorzüge einer ''dynamischen Auffassung'' gegenüber der p''ropositionalen Auffassung'' und betont die ''Handlungsbezogenheit von Texten'' (Isenberg 1977: 144).<br /> <br /> 3. In der Weiterentwicklung der Textlinguistik werden [[globale Struktur]]en von [[Text]]en, werden [[Textsorte]]n untersucht und wird die (textsortenspezifische) Entfaltung von [[Textthem]]en erforscht. Der kompositorische Aufbau der [[Text]]e und die sequentielle [[Textkonstitution]] werden unterschieden (Isenberg 1976: 143, Agricola 1977: 15 f) und [[Textgliederung]]en untersucht (Gülich &amp; Heger &amp; Raible 1979).<br /> <br /> Brinker integriert unterschiedliche Forschungsansätze, indem er den Kohärenzbegriff grammatisch, thematisch und pragmatisch expliziert, nicht in alternativen, sondern in komplementären Explikationen, bei denen er der [[Textpragmatik]] eine dominierende Rolle zuspricht (Brinker 1979: 7). Das [[Textthema]], das Brinker als ''Kern des Textinhalts'' auffasst, wird von ihm als spezifisch textlinguistisch eingeschätzt (9). Untersuchungen des [[Textthema]]s bilden einen Schwerpunkt textlinguistischer Forschung bei Agricola (1979) und Brinker (1992 (1985)).<br /> <br /> Brinker entwickelt Kriterien zur Abgrenzung des Hauptthemas von Nebenthemen des [[Text]]es (52 ff) und beschreibt unterschiedliche Möglichkeiten der Themenentfaltung (56 ff). Bei der Differenzierung von [[Textsorte]]n geht van Dijk von [[Superstruktur]]en aus und ordnet ihnen bestimmte semantische [[Makrostruktur]]en zu (van Dijk 1980: 128 ff). Brinker schlägt eine Hierarchisierung der Kriterien zur Textsortenklassifizierung vor (Brinker 1992 (1985): 132 ff), wobei er die [[Textfunktion]] als ''Basiskriterium'' wählt (125 ff).<br /> <br /> Zunehmend wird versucht, textgrammatische und textpragmatische Untersuchungen zu integrieren. In ihrem prozeduralen Ansatz beziehen Beaugrande &amp; Dressler (1981: 32 ff) textpragmatische und textstrukturelle Gesichtspunkte aufeinander und erklären [[Textualität]] als abhängig von textzentrierten und verwenderzentrierten Kriterien (8). Brinker weist auf den Zusammenhang von [[Textfunktion]] und [[Textstruktur]] hin (Brinker 1992 (1985): 113).<br /> <br /> 4. Seit Beginn der 80er Jahre werden - beeinflusst durch Forschungsergebnisse in den [[Kognitionswissenschaft]]en - auch Prozesse der [[Wissensverarbeitung]] in der [[Textproduktion]] und [[Textrezeption]] in textlinguistische Überlegungen einbezogen.<br /> <br /> Es war allerdings umstritten, ob die Integration von [[Vorwissen]] und [[Textinformation]]en in der [[Textverarbeitung]] als zentraler Untersuchungsgegenstand der Textlinguistik akzeptabel sei.<br /> <br /> Brinker meinte, dass ''aktuelle mentale Abläufe'' weiterhin in der [[Psycholinguistik]] untersucht werden sollten, während es Aufgabe der Textlinguistik sei, ''wichtige systembedingte Voraussetzungen solcher Prozesse'' zu beschreiben (Brinker 1992: 9).<br /> <br /> Heinemann und Viehweger integrieren in ihrem [[Modell]] die Theorien [[sprachlichen Handeln]]s, der [[Grammatik]] und der [[Textkomposition]] (Heinemann &amp; Viehweger 1991: 127 f) und gehen vom [[Vorwissen]] der Kommunikationspartner aus. Sie entwickeln eine [[Texttypologie]] als Mehrebenenmodell mit Funktionstypen in der obersten Hierarchieebene (147 ff).<br /> <br /> 5. Eine textlinguistische Sonderentwicklung zeigt sich in Weinrichs [[Textgrammatik]] (1993), in deren Mittelpunkt nicht die sonst für die Textlinguistik zentralen Probleme (wie z. B. [[Kohärenz]], [[Textsorte]]n) stehen. Weinrich geht bei seiner Beschreibung sprachlicher Strukturen auf allen Ebenen von deren textueller Einbettung und Bedingtheit aus und weist das Vorkommen der jeweiligen grammatischen Einzelphänomene an [[Text]]en oder [[Textabschnitt]]en nach.<br /> <br /> 6. Zu Perspektiven in der Entwicklung der Textlinguistik äußern sich 1990 sowohl Harweg als auch die Herausgeber der Zeitschrift ''TEXT''. Harweg weist darauf hin, dass die Textlinguistik - bedingt durch die Komplexität ihres Gegenstandes - eine sehr heterogene, aber auch ungewöhnlich interessante und zukunftsreiche Disziplin sei (Harweg 1990: 22).<br /> <br /> Dass die Textlinguistik keine streng vereinheitlichte Disziplin mit wenigen dominanten Theorien und Forschungsmethoden sei, stellt auch van Dijk (in ''TEXT'' 10 (1/2)) fest. Es sei nicht zu leugnen, dass die vielen Richtungen in der Textlinguistik zu den überraschendsten und innovativsten Annäherungen an [[Sprache]], [[Kommunikation]], [[Kognition]], [[Interaktion]], Gesellschaft und Politik führten (van Dijk 1990: 3).<br /> *''[. . .] discourse analysis is not a strictly unified discipline, with one or a few dominant theories and methods of research. For some this is a sign of richness, for others a symptom of immaturity'' (3). In ihrer Zusammenfassung der Ergebnisse einer Tagung zur Textlinguistik 1996 charakterisiert Tietz die Textlinguistik der Gegenwart in ihrer ''Offenheit gegenüber anderen wissenschaftlichen Arbeitsgebieten''; die Textlinguistik definiere sich zunehmend über Fragestellungen, ''die sich aus Erfordernissen und Bedürfnissen vielfältiger Bereiche, auch der Praxis ergeben [. . .]'' (Tietz 1997: 224).<br /> <br /> Entscheidend für die zukünftige Entwicklung der Textlinguistik sei, wie diese auf g''esellschaftliche und öffentliche Interessen reagieren kann'' (227). Als Beispiel für Anwendungsbereiche textlinguistischer Untersuchungsergebnisse führt Tietz auch die Vermittlung von Fähigkeiten zum [[wissenschaftlichen Schreiben]] an (228 f).<br /> <br /> 7. Obgleich in der Textlinguistik der Begriff [[Text]] zunächst grundsätzlich auf mündlich wie auf schriftlich übermittelte [[Text]]e, auf monologische wie auf Gesprächstexte bezogen wurde, entwickelt sich seit Anfang der 80er Jahre die [[Gesprächslinguistik]] zu einer relativ selbstständigen Teildisziplin (mit Schwerpunkten wie [[Gesprächsanalyse]], [[Konversationsanalyse]], [[Dialoggrammatik]]).<br /> <br /> Der gegenwärtige Stand der textlinguistischen Forschung wird in einem Handbuch zur [[Text- und Gesprächslinguistik]] durch Beiträge zu einzelnen Schwerpunkten referiert (Brinker &amp; Antos &amp; Heinemann &amp; Sager 2000). Im Vorwort begründen die Herausgeber die inzwischen vorgenommene (theoretische und methodische) Abgrenzung der [[Gesprächs- von der Textlinguistik]]: <br /> Die Gesprächslinguistik befasse sich ''mit der Erforschung der mündlich konstituierten und interaktiv realisierten Kommunikation [. . .]''.<br /> *''Das Gespräch ist [. . .] der gesamte situativ konstituierte Kommunikationsprozess, in dem eine Vielfalt von verbalen und nonverbalen Akten von den beteiligten Partnern realisiert wird''.<br /> <br /> Die Textlinguistik konzentriere sich auf die v''on einer bestimmten Instanz (Einzelperson, Gruppe, Institution etc.)'' schriftlich konstituierten [[Text]]e.<br /> *P''roduktion und Rezeption sind nicht interaktiv-gleichzeitig, sondern zeitlich und räumlich versetzt'' (Brinker u. a. 2000: XVII).<br /> <br /> ===Siehe auch=== <br /> [[Text]], [[Textualität]], [[Texttheorie]], [[rezeptive Textverarbeitung]], [[Textproduktion]], [[Textkohärenz]], [[Textfunktion]], [[Textthema]], [[Wissensverarbeitung]], [[Textkonstitution]], [[textextern]], [[verwenderzentriert]], [[textintern]], [[textzentriert]], [[Textsorte]]n, [[Texttypologie]] <br /> <br /> ===Link===<br /> Eva Schoenke, [http://www-user.uni-bremen.de/~schoenke/tlgl/tlgldl8.html#Textlinguistik Textlinguistik-Glossar]<br /> <br /> ===Literatur===<br /> *[[Agricola, Erhard]]. 1977. Text - Textaktanten - Informationskern. In: ''??? .'' Daneš, František, Dieter Viehweger (Hrsg.), 11-32.<br /> *[[Agricola, Erhard]]. 1979. ''Textstruktur - Textanalyse - Informationskern (= Linguistische Studien).'' Leipzig: VEB Verlag Enzyklopädie.<br /> *[[de Beaugrande, Robert-Alain]] und [[Wolfgang U. Dressler]]. 1981. ''Einführung in die Textlinguistik (= Konzepte der Sprach- und Literaturwissenschaft 28).'' Tübingen: Niemeyer.<br /> *[[Brinker, Klaus]]. 1979. Zur Gegenstandsbestimmung und Aufgabenstellung der Textlinguistik. In ''Text vs Sentence. Basic Questions of Text Linguistics.'' Petöfi, János S. (ed.), 3-12.<br /> *[[Brinker, Klaus]]. 1992. ''Textlinguistik''. Heidelberg: Groos.<br /> *[[Brinker, Klaus]] &amp; [[Antos, Gerd]] &amp; [[Heinemann, Wolfgang]] &amp;[[ Sager, Sven F.]] (Hrsg.) 2000. ''Text- und Gesprächslinguistik / Linguistics of Text and Conversation. Ein internationales Handbuch zeitgenössischer Forschung / An International Handbook of Contemporary Research 1. Halbbd. / Volume 1.'' Berlin/New York: de Gruyter.<br /> * [[Brinker, Klaus]] &amp; [[Antos, Gerd]] &amp; [[Heinemann, Wolfgang]] &amp; [[Sager, Sven F.]] 2000. Vorwort. In ''Text- und Gesprächslinguistik / Linguistics of Text and Conversation. Ein internationales Handbuch zeitgenössischer Forschung / An International Handbook of Contemporary Research 1. Halbbd. / Volume 1.'' Brinker, Klaus u. a. (Hrsg.), XVII-XXII.<br /> *[[Daneš, František]]. 1978. Zur linguistischen Analyse der Textstruktur. In ''Textlinguistik (= Wege der Forschung 427).'' Dressler, Wolfgang (Hrsg.), 185-192. (1970 in ''Folia Linguistica IV/70'', 72-78).<br /> *[[van Dijk, Teun A.]]. 1980. ''Textwissenschaft. Eine interdisziplinäre Einführung.'' Tübingen: Niemeyer. (niederländisch 1978. Tekstwetenschap. Een interdisciplinaire inleiding. Utrecht/Antwerpen: Het Spectrum).<br /> *[[van Dijk, Teun A.]] 1990. Introduction: Text in the next decade. In ''TEXT an interdisciplinary journal for the study of discourse 10 (1/2): Discourse analysis in the 1990s: Statements by Board Members of TEXT'', 1-3.<br /> *[[Dressler, Wolfgang]] (Hrsg.) 1978. ''Textlinguistik (= Wege der Forschung 427).'' Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft.<br /> *[[Gülich, Elisabeth]] &amp; [[Heger, Klaus]] &amp; [[Raible, Wolfgang]]. 1979. ''Linguistische Textanalyse. Überlegungen zur Gliederung von Texten (= Papiere zur Textlinguistik 8).'' 2. Auflage. Hamburg: Buske. (1. Auflage 1974).<br /> *[[Harris, Zellig S.]] 1976. Textanalyse. In ''Beschreibungsmethoden des amerikanischen Strukturalismus (= Linguistische Reihe 16).'' Elisabeth Bense, [[Peter Eisenberg]], Hartmut Haberland (Hrsg.), 261-298. München: Hueber. (englisch 1952. Discourse Analysis. In ''Language 28/52'', 1-30.)<br /> *[[Hartmann, Peter]]. 1971. Texte als linguistisches Objekt. In ''Beiträge zur Textlinguistik.'' Stempel, Wolf-Dieter (Hrsg.), 9-29. Fink.<br /> *[[Harweg, Roland]]. 1968. Die Rundfunknachrichten. Versuch einer texttypologischen Einordnung. ''Poetica 2'', 1-14.<br /> *[[Harweg, Roland]]. 1990. ''Perspektiven der Textlinguistik'' (unveröff. Mskr., Vortrag in Shanghai).<br /> *[[Heidolph, Karl-Erich]]. 1966. Kontextbeziehungen zwischen Sätzen in einer generativen Grammatik. In ''Kybernetika 2/66'', 274-281.<br /> *[[Heinemann, Wolfgang]] &amp; [[Dieter Viehweger]]. 1991. ''Textlinguistik. Eine Einführung (= Reihe Germanistische Linguistik 115).'' Tübingen: Niemeyer.<br /> *[[Isenberg, Horst]]. 1974. Überlegungen zur Texttheorie. In ''Lektürekolleg zur Textlinguistik.'' Kallmeyer, Werner u. a. (Hrsg.), Bd. 2: 193-212.<br /> *[[Isenberg, Horst]]. 1976. Einige Grundbegriffe für eine linguistische Texttheorie. In ''Probleme der Textgrammatik (= studia grammatica XI).'' Daneš, František, Dieter Viehweger (Hrsg.), 47-145.<br /> *[[Isenberg, Horst]]. 1977. 'Text' versus 'Satz'. In ''Probleme der Textgrammatik II (= studia grammatica XVIII).'' Daneš, František, Dieter Viehweger (Hrsg.), 119-145.<br /> *[[Pike, Kenneth L.]] 1967. ''Language in Relation to a Unified Theory of the Structure of Human Behavior.'' The Hague/Paris: Mouton.<br /> *[[Schmidt, Siegfried J.]] 1976. ''Texttheorie. Probleme einer Linguistik der sprachlichen Kommunikation (= UTB 202).'' 2. Auflage. München: Fink. (1. Auflage 1973).<br /> *[[Tietz, Heike]]. 1997. Die Zukunft der Textlinguistik. Zusammenfassende Bemerkungen zu einer Diskussion. In ''Die Zukunft der Textlinguistik. Traditionen, Transformationen, Trends (= Reihe Germanistische Linguistik 188).'' Antos, Gerd, Heike Tietz (Hrsg.), 223-230.<br /> *[[Weinrich, Harald]]. 1969. Textlinguistik: Zur Syntax des Artikels in der deutschen Sprache. In ''Jahrbuch für Internationale Germanistik 1/69'', 61-74.<br /> *[[Weinrich, Harald]]. 1970. Zur Linguistik der Tempusübergänge. In ''Linguistik und Didaktik 1/76'', 222-227.<br /> *[[Weinrich, Harald]]. 1993. ''Textgrammatik der deutschen Sprache.'' Mannheim/Leipzig/Wien/Zürich: Dudenverlag.<br /> <br /> {{wb}}<br /> [[Category:Discourse]]</div>

Hartmut Haberland http://glottopedia.org/index.php?title=Dependent&diff=7321 2009-02-10T12:23:27Z

<p>Hartmut Haberland: </p> <hr /> <div>A '''dependent''' is an element of a phrase that is not its head.<br /> <br /> ===Synonyms===<br /> *[[modifier (i.e. dependent)]]<br /> *[[attribute (i.e. dependent)]]<br /> See also [[head vs. dependent]].<br /> <br /> ===Origin===<br /> The term ''dependent'' as the counterpart of ''head'' is much more recent than ''head'', but at least since Nichols (1986) it has become widely known and used. <br /> <br /> ===Reference===<br /> *Nichols, Johanna. 1986. &quot;Head-marking and dependent-marking grammar.&quot; ''Language'' 62:56-119.<br /> <br /> ===other languages===<br /> *German [[Dependens]]<br /> *Russian [[зависимое]], [[зависимое слово]], [[зависимый член]], [[зависимый компонент]], [[слуга]]<br /> *Danish [[adled]]<br /> {{dc}}<br /> [[Category:Syntax]]</div>

Hartmut Haberland http://glottopedia.org/index.php?title=Head&diff=7320 2009-02-10T12:22:58Z

<p>Hartmut Haberland: </p> <hr /> <div>In [[:category:syntax|syntax]], the '''head''' of a [[phrase]] is the [[word]] that determines the major distributional properties of the phrase. The other elements of the phrase are commonly called [[dependent]]s.<br /> <br /> ===Examples===<br /> The head of a [[noun phrase]] is the [[noun]] (e.g. ''book'' in ''the thick new book lying on the table''), the [[verb]] of the [[verb phrase]] (e.g. ''give'' ''in give me that pen''), and so on.<br /> <br /> ===Synonyms===<br /> See [[head vs. dependent]].<br /> <br /> ===Origin===<br /> The term '''head''' has been unchallenged in English at least since Bloomfield (1933:195). The German and French equivalents (''Kopf, tête'') have become current in the 1980s, especially in [[:category:generative syntax|Generative syntax]].<br /> <br /> ===Reference===<br /> *Bloomfield, Leonard. 1933. ''Language.'' London: Allen &amp; Unwin.<br /> <br /> ===other languages===<br /> German [[Kopf]]<br /> <br /> Danish [[kerne]]<br /> <br /> {{dc}}<br /> [[Category:Syntax]]</div>

Hartmut Haberland http://glottopedia.org/index.php?title=User:Hartmut_Haberland&diff=7268 2009-01-28T15:51:32Z

<p>Hartmut Haberland: </p> <hr /> <div>=Hartmut Haberland=<br /> <br /> [http://www.ruc.dk/cuid/uddannelser/tysk/forsprof/hartmut-fp/ Sprachwissenschaftler], geboren 1948 in Hannover. Dozent am Institut for Kultur und Identität der [http://www.ruc.dk/ Universität Roskilde].<br /> <br /> Nach Studium in Berlin (FU und TU, bei Wunderlich, Schnelle, Maas, D. Hartmann u.a.) und Stuttgart (bei Baumgärtner, Thümmel und Kaneko) Assistent von Hans-Heinrich Lieb an der FU Berlin, seit 1974 in Roskilde (Dänemark). Zwischenzeitlich Lehrauftrag in Kopenhagen, Stellenvertreter in Düsseldorf, Gastdozent in Athen und zu kürzeren Forschungsaufhalten in Soka, Japan (Dokkyo) und an Beiwai (Beijing, VR China). 2006 Vorlesungen in der Sommerschule für Pragmatik in Guangzhou, China (广外). <br /> <br /> Mitarbeiter des [http://calpiu.dk CALPIU]-projektes (Cultural and Linguistic Practices in the International University).<br /> <br /> [http://www.ruc.dk/~hartmut/public_d.htm Veröffentlichungen] auf Deutsch, Englisch und Dänisch.<br /> <br /> Hat 1977 mit Jacob L. Mey das Journal of Pragmatics gegründet.<br /> 1990-1994 Mitarbeit im EUROTYP-Projekt.<br /> <br /> Mitglied des Komittees des [http://www.lingvistkredsen.dk/english/ Kopenhagener Linguistenkreises] und der Redaktion von Acta Linguistica Hafniensia.<br /> <br /> Vorsitzender des dänischen Beisitzerausschusses für Universitätsprüfungen in den Fächern Allgemeine Sprachwissenschaft und Indoeuropäistik.</div>

Hartmut Haberland http://glottopedia.org/index.php?title=User:Hartmut_Haberland&diff=7267 2009-01-28T15:49:44Z

<p>Hartmut Haberland: </p> <hr /> <div>=Hartmut Haberland=<br /> <br /> [http://www.ruc.dk/cuid/uddannelser/tysk/forsprof/hartmut-fp/ Sprachwissenschaftler], geboren 1948 in Hannover. Dozent am Institut for Kultur und Identität der [http://www.ruc.dk/ Universität Roskilde].<br /> <br /> Nach Studium in Berlin (FU und TU, bei Wunderlich, Schnelle, Maas, D. Hartmann u.a.) und Stuttgart (bei Baumgärtner, Thümmel und Kaneko) Assistent von Hans-Heinrich Lieb an der FU Berlin, seit 1974 in Roskilde (Dänemark). Zwischenzeitlich Lehrauftrag in Kopenhagen, Stellenvertreter in Düsseldorf, Gastdozent in Athen und zu kürzeren Forschungsaufhalten in Soka, Japan (Dokkyo) und an Beiwai (Beijing, VR China). 2006 Vorlesungen in der Sommerschule für Pragmatik in Guangzhou, China (广外). <br /> <br /> Mitarbeiter des [http:calpiu.dk CALPIU]-projektes (Cultural and Linguistic Practices in the International University).<br /> <br /> [http://www.ruc.dk/~hartmut/public_d.htm Veröffentlichungen] auf Deutsch, Englisch und Dänisch.<br /> <br /> Hat 1977 mit Jacob L. Mey das Journal of Pragmatics gegründet.<br /> 1990-1994 Mitarbeit im EUROTYP-Projekt.<br /> <br /> Mitglied des Komittees des [http://www.lingvistkredsen.dk/english/ Kopenhagener Linguistenkreises] und der Redaktion von Acta Linguistica Hafniensia.<br /> <br /> Vorsitzender des dänischen Beisitzerausschusses für Universitätsprüfungen in den Fächern Allgemeine Sprachwissenschaft und Indoeuropäistik.</div>

Hartmut Haberland http://glottopedia.org/index.php?title=Glottopedia:Hauptseite&diff=5184 2008-01-09T12:00:10Z

<p>Hartmut Haberland: </p> <hr /> <div>&lt;p style=&quot;margin: 0.5em 0 0 0; text-align: center; font-size: 125%; line-height: 1.3&quot;&gt;<br /> '''Willkommen bei [[Glottopedia:Über Glottopedia|Glottopedia]], der freien Enzyklopädie der Sprachwissenschaft.'''<br /> &lt;/p&gt;<br /> &lt;p style=&quot;margin:0.1em 0 0.1em;text-align:center;font-size:95%&quot;&gt;[[Glottopedia:Über Glottopedia|Einleitung]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;&amp;nbsp;[[Glottopedia:Häufige Fragen|Oft gestellte Fragen]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;&amp;nbsp;[[Glottopedia:Contact|Kontakt]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;&amp;nbsp;[[Special:Allpages|Alle Artikel A&amp;ndash;Z]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;&amp;nbsp;Zahl der Artikel: [[Special:Statistics|{{NUMBEROFARTICLES}}]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;&amp;nbsp;[[Main Page|Glottopedia auf Englisch]]<br /> &lt;/p&gt;<br /> &lt;p style=&quot;text-align: center; margin:0 0 0.5em 0; line-height: 1.6;&quot; class=&quot;plainlinks&quot;&gt;<br /> [[Portal:Phonetics and phonology|Phonetik und Phonologie]] | [[Portal:Morphology|Morphologie]] | [[Portal:Syntax|Syntax]] | [[Portal:Psycholinguistics|Psycholinguistik]] | [[Portal:Liste der Portale|andere Themengebiete]] | [[Portal:Biography|Biographien]] | [[Portal:Linguistic research|Sprachwissenschaftliche Forschung]] | [[Portal:Linguists|Sprachwissenschaftler und Sprachwissenschaftlerinnen]] <br /> &lt;/p&gt;<br /> <br /> {|<br /> |- valign=&quot;top&quot;<br /> |colspan=&quot;2&quot; width=&quot;50%&quot; class=&quot;toc&quot; style=&quot;font-size:100%;&quot;|<br /> <br /> [[Glottopedia:Über Glottopedia|Glottopedia]] ist eine im Aufbau befindliche frei editierbare Enzyklopädie von Linguisten für Linguisten. Sie soll [[Glottopedia:Wörterbuchartikel|Wörterbuchartikel]] zu allen technischen Termini der Sprachwissenschaft enthalten und ist [[Glottopedia:Mehrsprachig|mehrsprachig]]. Außerdem gibt es [[Glottopedia:Überblicksartikel|Überblicksartikel]], [[Glottopedia:Biographische Artikel|Biographische Artikel]] und [[Glottopedia:Sprachenartikel|Sprachenartikel]], potenziell zu allen Linguisten und allen Sprachen.<br /> <br /> Glottopedia-Artikel gibt es bisher auch auf [[Glottopedia:About Glottopedia|Englisch]] und [[Glottopedia:про Глоттопедию|Russisch]], und in Zukunft hoffentlich auch auf [[Glottopedia:Benvenuto|Italienisch]], [[Glottopedia:Bienvenidos|Spanisch]], [[Glottopedia:Accueil des nouveaux arrivants|Französisch]], [[Glottopedia:про Глоттопедию|Russisch]], [[Glottopedia:欢迎，新来者|Chinesisch]], und Japanisch.<br /> <br /> Glottopedia braucht Ihre '''[[Glottopedia:Mitmachen|Mitarbeit]]'''!<br /> <br /> =Glottopedia-Team=<br /> <br /> Chefredaktion: [[Martin Haspelmath]], [[Sven Naumann]]<br /> <br /> Technische Redaktion: [[Götz Burger]], [[Hans-Jörg Bibiko]]<br /> <br /> Wissenschaftlicher Beirat: [[Gabriel Altmann]], [[Pier Marco Bertinetto]], [[Greville G. 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Dik]]&amp;nbsp;· [[Dionysius Thrax]]&amp;nbsp;· [[Stefan Elders]]&amp;nbsp;· [[H. Allan Gleason Jr.]]&amp;nbsp;· [[Einar Haugen]]&amp;nbsp;· [[Marco Haverkort]]&amp;nbsp;· [[Karl Erich Heidolph (de)]]&amp;nbsp;· [[Georg Friedrich Meier]]&amp;nbsp;· [[Jean Paul]]&amp;nbsp;· [[Harry L. Shorto]]&amp;nbsp;· [[John Sinclair]]&amp;nbsp;· [[Sergej A. Starostin]]&amp;nbsp;· [[Jost Winteler]]<br /> <br /> =Andere Sprachen=<br /> * Englisch [[Main Page]]<br /> <br /> [[Category:De]]<br /> [[Category:Glottopedia]]</div>

Hartmut Haberland http://glottopedia.org/index.php?title=Glottopedia:%E5%85%B3%E4%BA%8EGlottopedia&diff=5183 2008-01-09T11:57:12Z

<p>Hartmut Haberland: </p> <hr /> <div>'''Glottopedia''' 是一部象[http://zh.wikipedia.org/wiki/%E9%A6%96%E9%A1%B5 维基百科]一样运作的全面的语言学百科全书：每个注册用户可以创建新文章或编辑已存在的文章。但是有3个重要的区别：<br /> * Glottopedia 的作者必须是有学术背景的'''语言学家''' （在此大学生归于语言学家）。<br /> * Glottopedia 的作者必须在编辑文章前'''使用真实姓名建立一个[[Glottopedia:建立用户帐号 |用户帐号]]'''，与维基百科不同的是不允许匿名编辑（在这方面Glottopedia的运作方式类似于[http://en.citizendium.org/wiki/Main_Page Citizendium]）。<br /> * Glottopedia 的内容'''不必通俗易懂'''，而是联系到只有专家感兴趣专业的现象和纲领。<br /> ==六类文章==<br /> *[[Glottopedia: 字典性文章|字典性文章]] （定义、举例、解释和翻译普通和特殊的语言学纲领）<br /> *[[Glottopedia: 综述文章|综述文章]] （详细系统地阐述和讨论纲领和程序）<br /> *[[Glottopedia: 传记文章|传记文章]]（关于已世语言学家的生平和著作）<br /> *[[Glottopedia:语言文章|语言文章]] （关于几千种语言的最重要的信息）<br /> *[[Glottopedia:研究性文章|研究性文章]] （关于科研机构、会议、报刊杂志等）<br /> *[[Glottopedia:语言学家|语言学家文章]] （由在世语言学家网页链接组成）<br /> <br /> ==版权信息==<br /> Glottopedia 的内容由 [http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0]-许可 授权。用户允许：<br /> <br /> * '''分享''' – 复制、扩展、展出和引用作品<br /> * '''再混合''' – 记录源文<br /> <br /> 在以下前提：<br /> <br /> * '''提名''' 您必须列举作者或权利所有者的姓名。<br /> * '''相同条件下转载''' 如果您对内容有修改、加工或将其作为新内容的出发点，您只能将它在相同或可兼容似的许可下转载。<br /> 如果涉及再使用或扩展，您必须通知其它人相关内容的许可前提。每项前提可根据权力所有者的书面批准取消。<br /> &lt;div style=&quot;border:1px solid #8888AA;background-color:#EEEEEE;padding:10px;&quot;&gt;'''Glottopedia 仅用于学术交流，不具任何商业性。如果内容中有侵权现象，请您通[mailto:naumsven@uni-trier.de Email]通知我们，我们将采取一定措施。请不要复制整段文章、图标或其它受版权保护的材料用于Glottopedia 文章。如有采用受版权保护的作品或其它材料中的信息，必须再文章中注明其出处。任何疏忽都对这个项目有损害，请您自觉。'''&lt;/div&gt; <br /> <br /> ==Glottopedia的历史==<br /> <br /> Glottopedia 创建于2007年5月27日。它是由两个先前具备类似目标的项目合并而成，自2005年在特里尔大学的[http://www.uni-trier.de/uni/fb2/ldv/ldv_wiki/index.php/Hauptseite WikiLingua]，和自2006在莱比锡马克思－普朗克研究所人类进化分所的[https://lingweb.eva.mpg.de/linguipedia/index.php/Main_Page Linguipedia]。在Glottopedia 正式启动后，这两个项目便停止运作。<br /> <br /> ==其它参与项目==<br /> <br /> 以下网上字典中的语言学专业术语已经过作者的同意，即将转载到Glottopedia：<br /> <br /> *[http://www2.let.uu.nl/UiL-OTS/Lexicon/ Utrecht Lexicon of Linguistics]<br /> *[http://www-user.uni-bremen.de/~schoenke/tlgl/tlgl.html Textlinguistik-Glossar, Gesprächslinguistik-Glossar] (Bremen, Eva Schoenke)<br /> <br /> 以下字典的大部分在作者同意后已经转载：<br /> <br /> *[http://www2.rz.hu-berlin.de/linguistik/institut/syntax/onlinelexikon/lexikon.htm Online-Lexikon Linguistik] (Norbert Fries, HU Berlin)<br /> <br /> ==其它语言==<br /> *英语 [[Glottopedia:About Glottopedia|About Glottopedia]]<br /> *德语 [[Glottopedia:Über Glottopedia|Über Glottopedia]]<br /> *丹麦语 [[Glottopedia:Velkommen|Om Glottopedia]]<br /> <br /> [[Category:Zh]]<br /> [[Category:Glottopedia]]</div>

Hartmut Haberland http://glottopedia.org/index.php?title=Glottopedia:%C3%9Cber_Glottopedia&diff=5111 2008-01-04T09:16:42Z

<p>Hartmut Haberland: </p> <hr /> <div>'''Glottopedia''' ist eine umfassende Linguistik-Enzyklopädie, die im Prinzip wie [http://de.wikipedia.org/wiki/Hauptseite Wikipedia] funktioniert: Jeder angemeldete Benutzer kann neue Artikel erstellen oder bestehende Artikel bearbeiten. Es gibt allerdings drei wichtige Unterschiede:<br /> * Glottopedia-Autoren müssen '''Sprachwissenschaftler''' mit akademischem Hintergrund sein (Studierende zählen dabei als Sprachwissenschaftler).<br /> * Glottopedia-Autoren müssen '''ein [[Glottopedia:Benutzerkonto anlegen|Benutzerkonto]] mit ihrem realen Namen anlegen und sich anmelden''' bevor sie Artikel bearbeiten; anonymes Bearbeiten ist im Gegensatz zu Wikipedia nicht möglich (in dieser Hinsicht funktioniert Glottopedia wie [http://en.citizendium.org/wiki/Main_Page Citizendium]).<br /> * Glottopedia-Inhalte '''müssen nicht allgemeinverständlich sein''', sondern können sich auf hochspezielle Phänomene und Konzepte beziehen, die nur für Spezialisten von Interesse sind.<br /> <br /> ==Die sechs Artikeltypen==<br /> *[[Glottopedia:Wörterbuchartikel|Wörterbuchartikel]] (allgemeine und spezielle Konzepte der Sprachwissenschaft definiert, exemplifiziert, kommentiert, und übersetzt)<br /> *[[Glottopedia:Überblicksartikel|Überblicksartikel]] (ausführliche, systematische Darstellung und Diskussion von Konzepten und Verfahren)<br /> *[[Glottopedia:Biographische Artikel|Biographische Artikel]] (beschreiben das Leben und Werk von Personen, die die Entwicklung der Sprachwissenschaft beeinflusst oder geprägt haben)<br /> *[[Glottopedia:Sprachenartikel|Sprachenartikel]] (die wichtigste Information zu einigen tausend Sprachen)<br /> *[[Glottopedia:Forschungsartikel|Forschungsartikel]] (über Institutionen, Konferenzen, Zeitschriften, usw.)<br /> *[[Glottopedia:Sprachwissenschaftler und Sprachwissenschaftlerinnen|Linguistenartikel]] (bestehend aus Links zu Seiten lebender Linguisten)<br /> <br /> ==Informationen zum Urheberrecht==<br /> Glottopedia-Inhalte sind unter der [http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0]-Lizenz lizenziiert. Das bedeutet, dass die Benutzer folgendes dürfen:<br /> <br /> * '''Share''' -- das Werk kopieren, verbreiten, ausstellen und aufführen<br /> * '''Remix''' -- abgeleitete Werke erstellen<br /> <br /> Unter folgenden Bedingungen:<br /> <br /> * '''Namensnennung.''' Sie müssen den Namen des Autors/Rechtsinhabers nennen.<br /> * '''Weitergabe unter gleichen Bedingungen.''' Wenn Sie Inhalte ändern, überarbeiten oder als Ausgangspunkt für neue Inhalte verwenden, dürfen Sie die so erstellten Inhalte nur unter derselben oder einer kompatiblen Lizenz weitergeben.<br /> <br /> Im Falle einer Wiederverwendung oder Verbreitung müssen Sie anderen die Lizenzbedingungen, unter die dieser Inhalt fällt, mitteilen. Jede dieser Bedingungen kann nach schriftlicher Einwilligung des Rechtsinhabers aufgehoben werden.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;border:1px solid #8888AA;background-color:#EEEEEE;padding:10px;&quot;&gt;'''Glottopedia dient rein dem wissenschaftlichen Austausch und hat keinerlei kommerzielle Interessen. Sollte Ihnen eine Urheberrechtsverletzung in den Einträgen auffallen, so machen Sie uns bitte per [mailto:naumsven@uni-trier.de Email] darauf aufmerksam, damit wir umgehend etwas dagegen unternehmen können.''' Kopieren Sie keine ganzen Passagen, Grafiken oder anderes urheberrechlich geschütztes Material in einen Glottopedia-Artikel. Bei Übernahme von Informationen aus urheberrechlich geschützten Werken oder anderen Materialien ist eine Angabe der Quelle im Artikel zwingend erforderlich. 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Nach dem offiziellen Start der Glottopedia sind diese beiden Projekte nicht mehr aktiv.<br /> <br /> ==Beiträge anderer Projekte==<br /> <br /> Die folgenden Online-Wörterbücher linguistischer Terminologie werden demnächst in die Glottopedia übernommen werden, mit Einverständnis der Autoren:<br /> <br /> *[http://www2.let.uu.nl/UiL-OTS/Lexicon/ Utrecht Lexicon of Linguistics]<br /> *[http://www-user.uni-bremen.de/~schoenke/tlgl/tlgl.html Textlinguistik-Glossar, Gesprächslinguistik-Glossar] (Bremen, Eva Schoenke)<br /> <br /> Große Teile des folgenden Wörterbuchs wurden bereits übernommen, mit Einverständnis des Autors:<br /> <br /> *[http://www2.rz.hu-berlin.de/linguistik/institut/syntax/onlinelexikon/lexikon.htm Online-Lexikon Linguistik] (Norbert Fries, HU Berlin)<br /> <br /> ==Andere Sprachen==<br /> *Englisch [[Glottopedia:About Glottopedia|About Glottopedia]]<br /> *Chinesisch [[Glottopedia:关于Glottopedia|关于 Glottopedia]]<br /> [[Category:De]]<br /> [[Category:Glottopedia]]</div>

Hartmut Haberland http://glottopedia.org/index.php?title=Glottopedia:Velkommen&diff=5110 2008-01-04T09:15:43Z

<p>Hartmut Haberland: </p> <hr /> <div>&lt;p style=&quot;margin: 0.5em 0 0 0; text-align: center; font-size: 125%; line-height: 1.3&quot;&gt;<br /> '''Velkommen til [[Glottopedia:Om glottopedia|Glottopedia]], den frie sprogvidenskabelige encyklopædi'''<br /> &lt;/p&gt;<br /> &lt;p style=&quot;margin:0.1em 0 0.1em;text-align:center;font-size:95%&quot;&gt;[[Glottopedia:Om glottopedia|Indføring]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;&amp;nbsp;[[Glottopedia:Frequently asked questions|FAQs]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;&amp;nbsp;[[Glottopedia:Contact|Kontakt]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;&amp;nbsp;[[Special:Allpages|Alle artikler A&amp;ndash;Å]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;&amp;nbsp;Antal artikler: [[Special:Statistics|{{NUMBEROFARTICLES}}]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;&amp;nbsp;[[Glottopedia:Main Page|Glottopedia på engelsk]] -<br /> [[Glottopedia:Hauptseite|Glottopedia på tysk]]<br /> &lt;/p&gt;<br /> &lt;p style=&quot;text-align: center; margin:0 0 0.5em 0; line-height: 1.6;&quot; class=&quot;plainlinks&quot;&gt;<br /> [[Portal:Phonetics and phonology|Fonetik og fonologi]] | [[Portal:Morphology|Morfologi]] | [[Portal:Syntax|Syntaks]] | [[Portal:Psycholinguistics|Psykolingvistik]] | [[Portal:List of portals|andre emneområder]] | [[Portal:Biography|Biografi]] | [[Portal:Linguistic research|Sprogforskning]] | [[Portal:Linguists|Sprogforskere]] <br /> &lt;/p&gt;<br /> <br /> <br /> '''Glottopedia''' er en omfattende, frit tilgængelig og frit redigerbar sprogvidenskabelig encyklopædi skrevet af sprogforskere til sprogforskere. Det vil efterhånden indeholde leksikonartikler om alle sprogvidenskabelige fagtermer og skal være [[Glottopedia:Multilingual|flersproget]], dvs. artiklerne kan skrives på alle sprog som jævnligt bliver anvendt i sprogforskningen. Links i selve brødteksten bør være til artikler skrevet på samme sprog; i slutningen af en artikel kan links anføres til tilsvarende artikler på andre sprog. Disse links er især nyttige for udviklingen og ''Ausbau'' af den sprogvidenskabelige terminologi. På denne måde fungerer Glottopedia efterhånden som en flersproget terminologisk ordbog som hjælper sprogforskere der publicerer (og underviser) på flere sprog med at holde styr på terminologien og udvikle den sprogvidenskabelig terminologi på flere sprog.<br /> <br /> Bortset fra sprogregimet fungerer Glottopedia grundlæggende som [http://da.wikipedia.org/wiki/Wikipedia Wikipedia]: Enhver anmeldt bruger kan oprette nye artikler eller redigere eksisterende artikler. 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Den opstod som en sammenfletning af to tidligere projekter med lignende formål, [http://www.uni-trier.de/uni/fb2/ldv/ldv_wiki/index.php/Hauptseite WikiLingua] ved Universitetet i Trier (siden 2005) og [https://lingweb.eva.mpg.de/linguipedia/index.php/Main_Page Linguipedia] ved Max-Planck-Institut für evolutionäre Anthropologie i Leipzig (siden 2006). Efter Glottopedias officielle lancering er disse to projekter ikke længere aktive.<br /> <br /> ==Bidrag fra andre projekter==<br /> <br /> Følgende online-ordbøger med sprogvidenskabelig terminologi bliver med forfatternes samtykke snart optaget i Glottopedia:<br /> <br /> *[http://www2.let.uu.nl/UiL-OTS/Lexicon/ Utrecht Lexicon of Linguistics]<br /> *[http://www-user.uni-bremen.de/~schoenke/tlgl/tlgl.html Textlinguistik-Glossar, Gesprächslinguistik-Glossar] (Bremen, Eva Schoenke)<br /> <br /> <br /> <br /> ==Andre sprog==<br /> *Engelsk [[Glottopedia:About Glottopedia|About Glottopedia]]<br /> *Kinesisk [[Glottopedia:关于Glottopedia|关于 Glottopedia]]<br /> *Tysk [[Glottopedia:Über Glottopedia|Über Glottopedia]]<br /> <br /> [[Category:Da]]<br /> [[Category:Glottopedia]]</div>

Hartmut Haberland http://glottopedia.org/index.php?title=User:Hartmut_Haberland&diff=5109 2008-01-04T09:12:02Z

<p>Hartmut Haberland: </p> <hr /> <div>=Hartmut Haberland=<br /> <br /> [http://www.ruc.dk/cuid/uddannelser/tysk/forsprof/hartmut-fp/ Sprachwissenschaftler], geboren 1948 in Hannover. Dozent am Institut for Kultur und Identität der [http://www.ruc.dk/ Universität Roskilde].<br /> <br /> Nach Studium in Berlin (FU und TU, bei Wunderlich, Schnelle, Maas, D. Hartmann u.a.) und Stuttgart (bei Baumgärtner, Thümmel und Kaneko) Assistent von Hans-Heinrich Lieb an der FU Berlin, seit 1974 in Roskilde (Dänemark). Zwischenzeitlich Lehrauftrag in Kopenhagen, Stellenvertreter in Düsseldorf, Gastdozent in Athen und zu kürzeren Forschungsaufhalten in Soka, Japan (Dokkyo) und an Beiwai (Beijing, VR China).<br /> <br /> [http://www.ruc.dk/~hartmut/public_d.htm Veröffentlichungen] auf Deutsch, Englisch und Dänisch.<br /> <br /> Hat 1977 mit Jacob L. Mey das Journal of Pragmatics gegründet.<br /> 1990-1994 Mitarbeit im EUROTYP-Projekt.<br /> <br /> Mitglied des Komittees des [http://www.lingvistkredsen.dk/english/ Kopenhagener Linguistenkreises] und der Redaktion von Acta Linguistica Hafniensia.<br /> <br /> Vorsitzender des dänischen Beisitzerausschusses für Universitätsprüfungen in den Fächern Allgemeine Sprachwissenschaft und Indoeuropäistik.</div>

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<p>Hartmut Haberland: New page: =Hartmut Haberland= [http://www.ruc.dk/cuid/uddannelser/tysk/forsprof/hartmut-fp/ Sprachwissenschaftler], geboren 1948 in Hannover. Dozent am Institut for Kultur und Identität der [http:...</p> <hr /> <div>=Hartmut Haberland=<br /> <br /> [http://www.ruc.dk/cuid/uddannelser/tysk/forsprof/hartmut-fp/ Sprachwissenschaftler], geboren 1948 in Hannover. Dozent am Institut for Kultur und Identität der [http://www.ruc.dk/ Universität Roskilde].<br /> <br /> Nach Studium in Berlin (FU und TU, bei Wunderlich, Schnelle, Maas, D. Hartmann u.a.) und Stuttgart (bei Baumgärtner, Thümmel und Kaneko) Assistent von Hans-Heinrich Lieb an der FU Berlin, seit 1974 in Roskilde (Dänemark). Zwischenzeitlich Lehrauftrag in Kopenhagen, Stellenvertreter in Düsseldorf, Gastdozent in Athen und zu kürzeren Forschungsaufhalten in Soka, Japan (Dokkyo) und Beiwai (Beijing, VR China).<br /> <br /> [http://www.ruc.dk/~hartmut/public_d.htm Veröffentlichungen] auf Deutsch, Englisch und Dänisch.<br /> <br /> Hat 1977 mit Jacob L. Mey das Journal of Pragmatics gegründet.<br /> 1990-1994 Mitarbeit im EUROTYP-Projekt.<br /> <br /> Mitglied des Komittees des [http://www.lingvistkredsen.dk/english/ Kopenhagener Linguistenkreises] und der Redaktion von Acta Linguistica Hafniensia.<br /> <br /> Vorsitzender des dänischen Beisitzerausschusses für Universitätsprüfungen in den Fächern Allgemeine Sprachwissenschaft und Indoeuropäistik.</div>

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<p>Hartmut Haberland: </p> <hr /> <div>==Определение==<br /> ДИАТЕЗА, (от греч. diathesis - то же, что ‘залог’) синтаксическая категория (синтаксический признак или набор признаков) предикатной словоформы, отражающая определённое соответствие между участниками обозначаемой предикатом ситуации (“семантическими актантами”, выполняющими те или иные семантические роли разной степени обобщённости) и именными членами предложения, заполняющими валентности данной предикатной словоформы (“синтаксическими актантами”, синтаксические роли которых выражены теми или иными морфологическими или синтаксическими средствами).<br /> ==Выражение диатезы==<br /> *В падежных языках роли кодируются прежде всего (синтетическими) падежами и (отчасти) аналитическими предложно-падежными формами; в аналитических языках преобладает кодирование ролей с помощью служебных слов, порядка слов и интонации; в беспадежных языках с богато развитым согласованием роли кодируются особыми согласовательными показателями, встроенными в предикатную словоформу и выражающими связь глагола с основными приглагольными именами (подлежащим и дополнением).<br /> ==Исходная и производная диатеза==<br /> *Исходной (прямой, простой) диатезой для данного предикатного слова называется такая, при которой каждый предметный участник ситуации обозначен в предложении соответствующим ему и канонически оформленным именным членом предложения и каждый именной член предложения (стоящий в определённой грамматической форме) обозначает соответствующего ему участника ситуации, выполняющего в ситуации ту роль, которая стандартно выражается именно данной грамматической формой.<br /> *Косвенными (производными) диатезами называются такие, где имеет место какое-либо отклонение от этой канонической схемы.<br /> ==Классификация диатез==<br /> *Классификация диатез отчасти параллельна классификации залогов (точнее, залоговых значений = частных функций залога = залоговых конструкций).<br /> ===Активная (действительная) диатеза===<br /> **Так, при активной(действительной) диатезе позицию подлежащего занимает субъект (“актор”); у переходных глаголов в аккузативных языках активная диатеза (традиционно называемая также термином “номинативная конструкция”) является прямой. Типологически она сопряжена с аккузативной диатезой, но встречается и без неё (ср. Тигр идёт, бежит и т. п.). Эта диатеза особо изучена в работах Т. Б. Алисовой, Э. Кинэна, А. Е. Кибрика, И. Ш. Козинского. <br /> ===Пассивная (страдательная) диатеза===<br /> **При пассивной(страдательной) диатезе позицию подлежащего занимает объект (у переходных глаголов в аккузативных языках пассивная диатеза является косвенной, а в данном случае даже обратной //конверсной к прямой. Эта диатеза стала предметом специальных исследований М. М. Гухман, С. Е. Яхонтова, В. С. Храковского, М. Хаспельмата.<br /> ***В сино-тибетских языках пассивная диатеза выражается без помощи залоговых показателей. Тот же механизм довольно широко распространён и в монгольских языках).<br /> ===Абсолютивная диатеза===<br /> **При [[абсолютивная диатеза|абсолютивной диатезе]] абсолютивную синтаксическую позицию (= позицию абсолютива) занимает [[фактитив]]ный партиципант, то есть наиболее тесно связанный с предикатом участник действия.<br /> ***В эргативных языках у большинства глаголов (как непереходных, так и переходных) в эргативных языках [[абсолютивная диатеза]] является прямой.<br /> <br /> ===Антипассивная диатеза===<br /> **При антипассивной диатезе позицию абсолютива занимает субъект (агенс) переходного действия. В эргативных языках эта диатеза обычно выражается специальным залогом. Но в аккузативных языках этот эффект сплошь и рядом достигается без помощи залоговых показателей, но со значительными последствиями для аспектуальной и модальной характеристики высказывания: ср. Он славно пишет, переводит; Петя сейчас читает ....<br /> ===Рефлексивная (возвратная) диатеза===<br /> **При возвратной(рефлексивной) диатезе субъект и объект ситуации тождественны (“кореферентны”) друг другу и выражены одним и тем же актантом (как правило, подлежащим). Рефлексивная диатеза обычно производна и выражается соответствующим залоговым показателем. Её разновидностями являются собственно-рефлексивная и включённо-объектная диатезы.<br /> ====Собственно-рефлексивная диатеза====<br /> **При собственно-рефлексивной диатезе субъект и объект действия неотличимы (или с трудом отличимы) друг от друга; её имеют, например, многие глаголы с суицидным значением (повесился, застрелился, утопился). Разновидности рефлексивной диатезы в русском языке стали предметом особого изучения в трудах А. А. Шахматова, В. В. Виноградова, Н. А. Янко-Триницкой, М. А. Шелякина, Ж. Дюбуа. Типологическое разнообразие рефлексивной диатезы показано в работах В. П. Недялкова и Э. Ш. Генюшене.<br /> ====Включённо-объектная диатеза====<br /> ***Разновидностью рефлексивной диатезы в широком смысле является [[включённо-объектная диатеза]], при которой объект действия частично отличим от субъекта, так как составляет неотъемлемую принадлежность субъекта.<br /> <br /> ===Взаимная (реципрокальная) диатеза===<br /> ***При [[реципрокальная диатеза|взаимной(реципрокальной) диатезе]] множество субъектов одновременно развёртывающихся ситуаций совпадает с множеством объектов этих же ситуаций, и это субъектно-объектное множество участников выражено одним актантом (как правило, подлежащим).<br /> <br /> ===Теория диатез Л.Теньера===<br /> **Л. Теньер (1934, 1954) образно иллюстрирует четыре типа диатез следующей наглядной диаграммой (см. диаграмму из Теньер 1988, с. 255).<br /> Активная диатеза (актив)<br /> <br /> <br /> Пассивная диатеза (пассив) <br /> <br /> Возвратная диатеза (рефлексив) <br /> Взаимная диатеза (реципрок) <br /> ===Реверсивные и амбидирективные диатезы===<br /> **Пассивная, взаимная и возвратная диатезы являются реверсивными, так как в них подлежащее выражает объект основного действия. Взаимная и возвратная диатезы являются амбидирективными, так как подлежащее в них выражает одновременно и субъект, и объект основного действия.<br /> ***Соотношение косвенных диатез с референциальными характеристиками актантов специально изучалось В. С. Храковским.<br /> ===Суперсоциативные диатезы===<br /> ***При суперсоциативной диатезе у ситуации оказывается более одного участника с одной и той же ролью. Разновидностями суперсоциативной диатезы являются взаимная (см. выше) и совместная.<br /> ====Социативная (совместная) диатеза====<br /> ***При [[социативная диатеза|социативной (совместной) диатезе]] некоторая роль в выполнении целой серии однородных действий выполняется совместно целым множеством участников, которое обозначается сочинительной или плюральной группой.<br /> <br /> ==Диатезы и классы предикатов==<br /> *В современной синтаксической теории классификация диатез не сводится к исчислению синтаксических функций залогов, но и во многом выходит за рамки такого исчисления, так как диатеза может выражаться не только залогом (в морфологической структуре предикатной словоформы), но и глагольным управлением; это было продемонстрировано в исчислении диатез, разработанным С. Е. Яхонтовым (1978). Как показал С. Е. Яхонтов, целесообразно строить типологию диатез для основных семантико-синтаксических классов глаголов.<br /> **На основании такого подхода можно выделить и ряд диатез, выходящих за рамки узко поставленной задачи классификации залоговых конструкций. <br /> ===Диатезы амбиентных предикатов===<br /> ====Бессубъектная диатеза====<br /> **При бессубъектной диатезе субъект исходной ситуации никак не выражен в актантной структуре предикатной лексемы; у большинства предикатов такая диатеза является производной (ср. Откуда-то тянуло дымом), но при лексикализации бессубъектной диатезы (ср. Морозит; Светает; Вечереет) она становится исходной или единственной. Бессубъектная диатеза часто является и бесподлежащной (как в русском языке), но может быть и подлежащной (так, значение ‘Идёт дождь’ во многих языках выражается с помощью глагола, стоящего в подлежащной диатезе: ср. англ. it rains, нем. es regnet, франц. il pleut и т. п.; в подлежащной диатезе употреблён и глагол идёт в русской фразе Идёт дождь). Бессубъектная диатеза специально изучена Л. А. Бирюлиным.<br /> ====Безличная (имперсональная) диатеза====<br /> **При безличной диатезе позиция подлежащего не занята (либо занята “пустышкой” - синтаксическим нулём или безличным местоимением типа англ. it, нем. es, франц. il). У “безличных” глаголов безличная диатеза является прямой (Павла тошнит), а у “личных” глаголов, т.е. у большинства глаголов - производной; ср. Ивана сильно тряхануло, ударило по голове, толкнуло в спину. ***Безличная диатеза специально изучалась Е. М. Галкиной Федорук, Д. Н. Шмелёвым, В. С. Храковским, Б. Комри, Х. Томмола, З. Фрайзингиером, М. Гиро-Вебер и др.<br /> ===Диатезы непереходных предикатов===<br /> ====Интранзитивная (непереходная) диатеза====<br /> **При непереходной(интранзитивной) диатезе позиция прямого дополнения не занята. Как в аккузативных, так и в эргативных языках у одноместных глаголов такая диатеза является прямой, а у переходных глаголов - производной. Однако при лексикализации непереходной диатезы объектных глаголов она становится прямой или даже единственной, ср. руководит, командует, управляет, владеет, распоряжается, пренебрегает, увлекается, занимается, интересуется, заведует, наслаждается, гордится, чванится, тщеславится, хвастается.<br /> ====Безобъектная (медиальная, средняя) диатеза====<br /> **При безобъектной (медиальной, средней) диатезе объект переходного действия никак не выражен в актантной структуре предикатной лексемы. У семантически интранзитивных (&quot;абсолютных //абсолютивных&quot;) предикатов безобъектная диатеза является прямой. У большинства семантически транзитивных предикатов безобъектная диатеза является производной. Формальным средством выражения медиальной диатезы в русском языке, как и в некоторых других, служит возвратный показатель. Ср. Собака кусается, Начальник ругается, Пассажиры толкаются. При лексикализации этой диатезы у непереходных предикатов типа промахнуться (*куда? *чем? *из какого оружия?), молчать (*кому? *на какой вопрос?) она становится является исходной. Безобъектная диатеза изучаласть в трудах Б. Дельбрюка, Э. Бенвениста, И. А. Перельмутера, С. Кеммер и др.<br /> ====Безагентивная диатеза====<br /> **При безагентивной диатезе агенс (субъект) переходного действия никак не выражен в актантной структуре предикатной лексемы; у большинства агентивных предикатов такая диатеза является производной (ср. Карфаген разрушен). Но при лексикализации пассива у статальных псевдопассивных предикатов (ср. Маша смущена; Гора покрыта льдом) или при лексикализации рефлексива у событийных псевдопассивных предикатов (ср. Маша смутилась; Гора покрылась льдом) она становится исходной или единственной (эта диатеза описывалась Ф. Брюно, Л. Л. Буланиным, В. И. Гавриловой, Ю. П. Князевым).<br /> Так как при пассивном залоге обозначение агенса факультативно, то многие авторы (А. В. Попов, О. Есперсен, Т. Б. Алисова, В. С. Храковский) рассматривают безагентивную диатезу (‘устранение деятеля’) как основную функцию пассивного залога. <br /> ===Диатезы прямопереходных предикатов===<br /> ====Транзитивная (переходная) диатеза====<br /> **При транзитивной (переходной) диатезе в предложении есть прямое дополнение; к транзитивным диатезам относятся, в первую очередь, эргативная и аккузативная диатеза.<br /> ====Аккузативная диатеза====<br /> **При аккузативной диатезе (традиционно охватываемой содержанием термина “номинативная конструкция”) объект переходного действия занимает позицию прямого дополнения (в аккузативных языках аккузативная диатеза является прямой для большинства переходных глаголов, но производной для непереходных глаголов (см. ниже о псевдообъектной, каузативной и субъективной диатезах). Типологически она сопряжена с номинативной диатезой, но встречается и без неё (ср. Бориса лихорадит; Василию жаль Анфису и т. п.). Эта диатеза стала предметом специальных исследований С. Д. Кацнельсона,<br /> ====Эргативная диатеза====<br /> **При эргативной диатезе (традиционно называемой термином “ эргативная конструкция”) субъект переходного действия занимает позицию эргативного агенса (агентива). В эргативных языках эргативная диатеза является прямой для переходных глаголов. В аккузативных языках эргативной диатезой характеризуются, например, отглагольные существительные со значением процесса или события, управляющие творительным падежом деятеля (убийство Лермонтова Мартыновым). Типологически она сопряжена с абсолютивной диатезой. Эргативная диатеза стала предметом тщательного изучения в трудах Г. Шухардта, И. И. Мещанинова, Г. А. Климова, А. Е. Кибрика, Я. Г. Тестельца, М. Хаспельмата.<br /> ====Собственно-активная диатеза====<br /> **При собственно-активной диатезе агенс (субъект активного действия) занимает позицию агентива. В активных языках (бацбийском, читимача, лазском) эта диатеза является прямой для активных (акциональных) глаголов, в том числе и непереходных (типа идти, бежать, плыть, лететь, разговаривать, петь, играть). Этой диатезе посвящены специальные исследования Г. А. Климова.<br /> ====Пациентивная (патетивная) диатеза====<br /> **При пациентивной(патетивной) диатезе пациенс (претерпевающий) занимает позицию прямого дополнения. В активных языках (бацбийском, читимача, лазском) эта диатеза является прямой для неактивных (стативных) глаголов, в том числе и неподлежащных. Типологически она сопряжена с собственно-активной, но встречается и без неё (ср. в русском глаголы недомогания типа тошнит, лихорадит, пронесло, пучит, корчит). Этой диатезе посвящены специальные исследования Г. А. Климова.<br /> ====Периферийно-агентивная диатеза====<br /> **При периферийно-агентивной диатезе субъект переходного действия занимает периферийную позицию агентивного дополнения (оформленного в англ. яз. предлогом by, во франц. яз. - предлогом par, в латыни - аблативом, в русском - творительным падежом и т.п.). У переходных глаголов в аккузативных языках агентивная диатеза является производной. В сино-тибетских языках агентивная диатеза выражается без помощи залоговых показателей, а именно с помощью предлогов; в монгольских языках это также возможно без помощи залоговых показателей, а именно с помощью аблатива.<br /> ====Периферийно-пациентивная диатеза====<br /> **При периферийно-пациентивной диатезе пациенс занимает периферийную позицию антипассивного косвенного дополнения. У переходных глаголов эргативных языков периферийно-пациентивная диатеза является производной. Однако в аккузативных языках аналогичный эффект изредка достижим без помощи залоговых показателей, одной лишь постановкой объекта в творительный падеж, убирающей его с магистральной (центральной) линии действия на периферию ситуации: ср. Витя швырял (бросал) камнями в пруд.<br /> ====Псевдосубъектная диатеза====<br /> **При псевдосубъектной диатезе наименование некоторого события (например, являющегося причиной основного события) занимает позицию подлежащего. У каузативных глаголов такая конструкция является исходной, но у некаузативных - производной (возникающей в ходе грамматической метафоры); так, при обозначении ‘причины стихийных бедствий’ прямая диатеза - безличная (Градом побило поля; Сарай зажгло молнией), а производная - личная псевдосубъектная (Град побил поля; Сарай зажгла молния).<br /> ====Псевдообъектная диатеза====<br /> **При псевдообъектной диатезе позицию прямого дополнения занимает не-объект. Разновидностями этой диатезы являются:<br /> антисубъектная , ср. франц. Il est arrivé un train ‘пришла электричка’ (букв. ‘Пришло электричку’);<br /> пердуративная (прошёл версту; проспал день; вышагал версту);<br /> и некоторые другие (см. ниже примеры псевдообъектной диатезы у глаголов локализации пересёк; посетил; покинул и т. п.). <br /> ===Диатезы ментальных предикатов===<br /> ====Аффективная диатеза====<br /> **При [[аффективная диатеза|аффективной диатезе]] ‘субъект психического состояния’ (восприятия, эмоции или мнения) стоит в форме косвенного дополнения адресата.<br /> <br /> ===Диатезы локативных предикатов===<br /> ====Локативная диатеза====<br /> **При [[локативная диатеза|локативной диатезе]] название места стоит в локативной грамматической форме (с пространственным значением падежа или предложно-падежной формы).<br /> <br /> ====Диатезы глаголов движения====<br /> **Глаголы перемещения (моторные, каузативно-локативные) могут иметь:<br /> =====Собственно моторная диатеза=====<br /> (а) (чаще всего) - собственно моторную диатезу, при которой название перемещаемого предмета стоит в позиции прямого дополнения, а позицию косвенного дополнения занимает название неподвижного ориентира (шлёт, вешает, ставит, кладёт, отправляет; Сеятель бросал семена в борозду; Мужик посеял (посадил) репу на поле);<br /> =====Веститивная диатеза=====<br /> (б) (реже) - веститивную диатезу, при которой позиция прямого дополнения занята обозначением неподвижного ориентира, а название перемещаемого предмета стоит в позиции косвенного дополнения (завораячивает, окрашиавает, обёртывает, обувает, одевает, завязывает; Оля намазала хлеб вареньем; Отец накрыл ребёнка одеялом; Строители нагрузили телегу кирпичами; Мужик засадил поле репой);<br /> =====Орнативная диатеза=====<br /> (в) (ещё реже) - орнативную диатезу, при которой позиция прямого дополнения занята обозначением неподвижного ориентира, а название перемещаемого предмета встроено в словообразовательную или лексико-семантическую структуру каузативного глагола (бинтует, лакирует, загрязняет, увлажняет, маслит, проспиртовывает; Гусар оседлал лошадь; Повар посолил (переперчил…) суп; Партизаны заминировали дорогу).<br /> ===Диатезы предикатов обладания===<br /> ====Контентивная диатеза====<br /> **При контентивной диатезе в позиции подлежащего стоит название контейнера (места или владельца в широком смысле). Исходной контентивная диатеза является только у небольшого числа посессивных глаголов - как прямопереходных глаголов типа рус. иметь [в книжном стиле], получить, приобрести, потерять, а также носить, завести (одежду, очки, бороду), франц. avoir, англ. have, кит. you и т.п. (из славянских языков наиболее склонны к употреблению контентивной диатезы южно- и западнославянские: ср., напр., польск. miec во фразе Ala ma kota ‘У Али есть кошка’), так и косвеннопереходных типа рус. владеть, обладать, обзавестись, а также облачиться в [одежду, очки, бороду] . У большинства предикатов локализации она является производной (а именно, обратной = конверсной к прямой локативной диатезе). Однако у некоторых локативных предикатов конвертирование исходной диатезы осуществимо лишь с помощью супплетивной замены локативных глагольных лексем такими глагольными лексемами, для которых исходной является именно контентивная (псевдообъектная), а не локативная диатеза. Ср. переходную контентивную диатезу у кит. you, букв. ‘имеет’, рус. содержит, заключает, франц. avoir и непереходную контентивную диатезу у русских глаголов состоит из, изобилует, кишит, переполнен, заполнен, покрыт и т. п.<br /> ====Эссивная диатеза====<br /> **При эссивной диатезе обозначение владельца (субъекта обладания) стоит в позиции косвенного дополнения, а обозначение имущества занимает позицию подлежащего. Разновидностями эссивной диатезы являются адессивная (как в русском), аппартенативная (как в латыни, балтийских, грузинском), генитивно-посессивная (как в дагестанских языках). Эссивная диатеза и её соотношение с другими (напр., с контентивной, см. ниже) изучены в трудах Э. Бенвениста, Ч. Кана, Э. Х. Бендикса, Дж. Лайонза, В. Г. Гака, О. Н. Селиверстовой, Н. Д. Арутюновой, Дж. У. М. Верхаара и др.<br /> ====Адессивная диатеза====<br /> **При адессивной диатезе обозначение владельца (субъекта обладания) ставится в грамматической форме пространственной локализации (в русском языке это предложно-падежная форма с предлогом у; ср. У птицы есть гнездо, у зверя есть нора…). Адессивная диатеза изучена в трудах Н. Д. Арутюновой, Е. Н. Ширяева, М. Лейнонен, К. Чвани, Л. Х. Бэбби и др.<br /> ====Генитивно-посессивная диатеза====<br /> **При генитивно-посессивной диатезе (как в дагестанских языках) обозначение владельца стоит в генитиве (генитивный подтип) или в форме притяжательного прилагательного (посессивный подтип); в русском представлен только фиктивный (генитивно-псевдопосессивный) вариант генитивной диатезы (Он был высокого роста, красного цвета, кислого вкуса; ср. у Достоевского: Он был весьма хорошего общества, хорошей фамилии, хорошего воспитания и хороших чувств; Я… других идей; или у Островского Он ваших лет и уж, кажется надворный советник; ср. также архаичное пушкинское Тот их, кто с каменной душой прошёл все степени злодейства) и полноценный притяжательный подтип (Пушкин: &quot;Всё моё&quot;,- сказало злато; Островский: …только всё это женино, и всё ещё при жизни отдано племянницам; ср. также вполне нормативные любовные признания &quot;Я твой!&quot; или &quot;Я твоя!&quot;). <br /> ====Аппартенативная диатеза====<br /> **При аппартенативной диатезе обозначение владельца (субъекта обладания) ставится в грамматической форме косвенного дополнения адресата (ср. лат. Mihi est liber и его картвельские аналоги).<br /> ====Экзистенциально-посессивная диатеза====<br /> **При экзистенциально-посессивной диатезе (как в индонезийских языках) обозначение владельца может быть упомянуто в составе топика высказывания или вообще не упомянуто, а обозначение имущества стоит в особой посессивной форме, указывающей на лицо владельца (мой/твой/его); сказуемое при этом обозначает &quot;бытие, существование&quot;, а подлежащее своей лексической основой обозначает имущество, а грамматическими показателями выражает лицо обладателя. (экзистенциально-посессивная диатеза изучена в работах И. И. Мещанинова, М. А. Журинской, Н. Ф. Алиевой).<br /> ====Комитативная диатеза====<br /> **При комитативной диатезе (как в монгольских языках) обозначение контейнера (владельца) занимает позицию подлежащего, а обозначение имущества стоит в форме косвенного дополнения, обозначающего обладание чем-то; в русском языке есть зачаточные (или, скорее, рудиментарные) словообразовательные механизмы выражения комитативной диатезы - комитативные аффиксы адъективного словообразования (суффиксы атый, астый и их антоним - каритивный циркумфикс без… ый), ср. Он женат, рогат, хвостат, зубаст, клыкаст (антонимичное каритивное значение имеет конструкция типа Он бездетен, бесхвост, бездомен; она безмужняя и т. п .).<br /> ===Диатезы трёхместных предикатов===<br /> ====Диатезы предикатов давания и отнимания====<br /> **Глаголы давания могут иметь донативную и декоративую диатезу. <br /> =====Донативная диатеза=====<br /> ***При донативной (давательной) диатезе название имущества занимает позицию прямого дополнения, а название бенефицианта (получателя) - позицию косвенного дополнения (ср. Игорь скормил мясо своей кошке; Царь пожаловал Ермаку шубу; Смирнов преподавал нам математику; Give a book to him; Игорь скормил мясо своей кошке).<br /> =====Декоративная (наградительная) диатеза=====<br /> ***При декоративной (наградительной) диатезе название имущества занимает позицию косвенного дополнения, а название бенефицианта (получателя) - позицию прямого дополнения (ср. Игорь накормил свою кошку мясом; Далила напоила Самсона снотворным зельем; Царь пожаловал Ермака шубой; Император наградил героя орденом; Их снабдили продовольствием; Бородуля учил //обучил //научил нас математике; Give him a book).<br /> ====Сполиативные диатезы====<br /> **Глаголы отнимания и лишения (сполиативные) могут иметь две диатезы - детрактивную (параллельную как антоним к донативной) и привативную (параллельную как антоним к декоративной).<br /> =====Детрактивная (отнимательная) диатеза=====<br /> ***При детрактивной (отнимательной) диатезе название отнимаемого предмета занимает позицию прямого дополнения, а факультативное название потерпевшего ставится в форме косвенного дополнения: ср. отобрал, украл, позаимствовал, арендовал у кого что, а метафорически также спросил у кого что, узнал у кого что и т.п.<br /> =====Привативная (лишательная) диатеза=====<br /> ***Если же глагол стоит в привативной (лишательной) диатезе, то название потерпевшего занимает позицию прямого дополнения, а факультативное название отнимаемого предмета (если оно вообще возможно) ставится в форме косвенного дополнения: ср. лишил кого чего, ограбил (кого), обокрал (кого).<br /> ====Пермутатативная (реклинативная) диатеза====<br /> **При пермутативной (реклинативной) диатезе прямое дополнение выражает адресат действия; эта диатеза в системе языка является производной или возможной наряду с другими (ср. Царь пожаловал Ермака шубой //Ермаку шубу), но у глаголов типа грабить, обворовывать (*что? *у кого?), наградить (*что? *кому?) как глагольных лексем она является исходной и единственной.<br /> ===Бессубсидиальная диатеза===<br /> При бессубсидиальной диатезе средство действия никак не выражено в актантной структуре предикатной лексемы; у большинства глаголов с валентностью на средство действия эта диатеза является производной (забинтовать (во что), завернуть (во что), завязать (чем)), но при её лексикализации может стать исходной и единственной (разбинтовать (*из чего?), развернуть (*из чего?), развязать (*из чего?)).<br /> ===Диатезы подчинённых предикатов===<br /> ====Суперситуативная диатеза====<br /> **В суперситуативной диатезе может употребляться только главный предикат, вводящий подчинённую предикацию; в таких случаях подчинённому предикату навязывается акцессивная диатеза (каузативная или обсервативная), служащая для того, чтобы вывести из-за кулис на сцену некоторого лишнего участника ситуации (виновника или обозревателя).<br /> ***Л.Теньер проиллюстрировал типы каузативных диатез следующей схемой:<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Схема 1° Схема 2° Схема 3° Схема 4°<br /> <br /> На приведённой схеме вертикальная линия символизирует каузацию; стрелка вниз - пассивный каузатив; стрелка вверх - активный каузатив; стрелка вправо - переходный глагол в активной диатезе, стрелка влево - переходный глагол в пассивной диатезе; .A - подлежащее; B - прямое дополение; C - субъект каузации (каузатор).<br /> Схема 1°.Шарль заставляет пить Альфреда<br /> Схема 2°. Шарль заставляет пить кофе<br /> Схема 3°. Нельзя сказать *Альфред заставляетcя пить Шарлем (но такая конструкция есть в семитских языках и в турецком)<br /> Схема 4°. Нельзя сказать *Кофе заставляется быть выпитым Шарлем (но такая конструкция есть в семитских языках).<br /> ====Каузативная диатеза====<br /> **При каузативной диатезе наименование “каузатора” (виновника) события занимает позицию подлежащего, а группа сказуемого обозначает само событие вместе с его субъектом, при этом субъект основного события занимает позицию прямого дополнения; если виновник события неважен (хотя из ситуации может быть ясно, что контроль над событиями осуществлялся кем то извне), то для обозначения ситуации выбирается прямая диатеза (Малыш погулял, поел каши, попил молока, сел на горшок и лёг спать); однако если виновник (контролер ситуации) вводится в поле зрения коммуникантов, то выбирается каузативная диатеза (Мама вывела малыша погулять, покормила кашей, напоила молоком, посадила на горшок и уложила спать); таким образом, никакого добавления существенных новых участников не происходит, а всего лишь на сцену выводится второстепенный участник ситуации (виновник);<br /> ====Пермиссивная (позволительная) диатеза====<br /> **Разновидностями каузативной диатезы являются пермиссивная (позволительная) (Мама отпустила малыша гулять, дала поесть и т.п.), ассистивная (помогательная) (Мама помогла малышу поесть, попить, сесть на горшок и лечь спать и т.п.), прохибитивная (запретительная) (Мама запретила малышу сидеть дома и не гулять, не дала остаться голодным, не позволила намочить штаны, не разрешила слишком долго бодрствовать) и т.п..<br /> ====Пермиссивно-рефлексивная (автокуративная) диатеза====<br /> **Гибридом пермиссивной диатезы с рефлексивной является пермиссивно-рефлексивная(по классификации В. П. Недялкова и Э. В. Генюшене, автокуративная), при которой в позиции подлежащего стоит субъект позволения, являющийся одновременно объектом основной (позволяемой) ситуации; в русском языке эта диатеза выражается возвратным постфиксом (Таня стрижётся у лучшего парикмахера; Аня учится санскриту у доцента Попова), тогда как в немецком и во французском языках эта диатеза выражается аналитическим (составным) глагольным сказуемым, состоящим из пермиссивного (“позволительного”) глагола (франц. laisser, нем. lassen, нем. let) в сочетании с инфинитивом основного (знаменательного) глагола.<br /> Сплавление каузативного (или противоположного ему антикаузативного) значения с контентивным значением характерно для глаголов давания (или соответственно лишения). <br /> ====Обсервативные диатезы====<br /> **При обсервативных(//субъективных) диатезах (а именно, перцептивной и пропозитивной) ситуация подаётся как бы не сама по себе, а со ссылкой на её восприятие обозревателем - т. е. субъектом наблюдения (перцептором) или субъектом пропозиции (концептором). <br /> =====Перцептивная диатеза=====<br /> **При перцептивной диатезе позицию подлежащего занимает “перцептор” (наблюдатель), а субъект ситуации обозначен прямым дополнением (ср. Петя увидел кошку, крадущуюся по траве; Pierre voit Jean traverser la rue ‘Пьер видит, как Жан переходит улицу’). Если же нет никакой необходимости акцентировать внимание читателей или слушателей на наблюдателе, как бы глядящем на ситуацию со стороны, то была бы использована объективная(диктальная) диатеза: По траве крадётся(кралась) кошка; Jean traverse la rue ‘Жан переходит улицу’.<br /> =====Пропозитивная (пропозициональная) диатеза=====<br /> **При пропозитивной (пропозициональной) диатезе (она возможна только у предикатов чувства, мысли и речи) позицию подлежащего занимает “концептор” (субъект чувства, мысли или речи), а позицию дополнения при пропозициональном глаголе (чувства, мнения, суждения или речи) занимает основная обозначаемая ситуация (Муж находит этот фильм скучным; Автор трактует реципрок как дериватему; Эксперты рассматривают инициативу Смирнова как провальную).<br /> ====Объективная диатеза====<br /> ***Если же на обозначении субъекта мнения не стоит логический акцент, то оно может быть легко опущено, и в этом случае выбирается “объективная” диатеза, при которой ответственность за мнение (Этот фильм скучен; Реципрок есть дериватема; Инициатива Смирнова - провальная) по умолчанию ложится на говорящего.<br /> ====Полуобсервативная (парентетическая) диатеза====<br /> **Особый промежуточный тип между объективной (диктальной) и субъективной диатезой обсервативных предикатов составляет полуобсервативная (парентетическая) диатеза (описанная в статье Е. В. Падучевой и Анны А. Зализняк).<br /> ***При парентетической диатезе обозначение основного факта занимает (как и при объективной диатезе) позицию основного предложения, а обозначение психического состояния обозревателя (кажется, по-видимому, едва ли), иногда вместе с подчинённым ему именем обозревателя (по мнению экспертов…, по словам Якобсона…, как отмечал Щерба…, ), занимает позицию вводного оборота.<br /> В некоторых случаях суперситуативная диатеза главного предиката может навязывать подчинённому (номинализованному) предикату со значением факта особый вид редуцированной диатезы - псевдоатрибутивную. В таком случае подчинённая ситуация обозначается именем одного из своих актантов (конкретнее, субъекта), сочетающимся с обозначением характера самой ситуации в форме прилагательного или причастия: так, в одной басне вместо Гибель осла[причина] научила [меня хорошо делить добычу] говорится Погибший осёл[виновник] научил (конструкции с таким “атрибутивным стяжением” описаны Е. В. Падучевой).<br /> ==Контрактивная и дистрактивная диатезы==<br /> ===Контрактивная диатеза===<br /> **При контрактивной диатезе некоторые два участника ситуации, выполняющие разные роли, выражаются единым синтаксическим актантом. Такое совмещение ролей следует отличать от совмещения при амбидирективных диатезах (так как при при рефлексиве один участник выполняет две роли, а при реципроке два участника выполняют одинаковые, но при этом двойные роли).<br /> ***Примером контрактивной диатезы может служить описанное Е. В. Муравенко “склеивание валентностей” при глаголах копирования рисовать, фотографировать, переписать, перепечатать, перевести (текст), при глаголах воспроизведения (петь (песню), декламировать (стихи), играть(этюд), перепечатать, перевести), при глаголах переделывания перевязать, перешить, перестроить, при глаголах замены переобуть, переодеть, заменить, сменить). При исходной диатезе два участника выражены раздельно (Суриков писал дочь Меншикова [‘копия’] со своей жены [‘оригинал’]), а при контрактивной - совместно (Художник нарисовал сына [‘оригинал+копия’]); ср. исходную диатезу в (заменить страый кран [роль ‘экстракта’] на новый [роль ‘субститута’]) и контрактивную диатезу (заменнить кран [роль ‘экстракт+субститут’ одновременно]). <br /> ===Дистрактивная диатеза===<br /> ***Диатеза главного (подчиняющего) предиката является дистрактивной(дисконнективной), если некоторый сложный участник подчинённой ситуации обозначен не единым членом предложения (хотя бы и сложным), а несколькими (обычно двумя) разными членами предложения, соподчиненными главному предикату (Ю. Д. Апресян называет это явление расщеплением валентностей). Разновидностями дистрактивной диатезы являются диссоциативная, диспосессивная и диспредикативная.<br /> ====Диссоциативная диатеза====<br /> ****При диссоциативной диатезе главного предиката (напр., познакомились, шепчутся) многоэлементное множество участников подчинённой ситуации (напр., ‘Татьяна и Онегин’) обозначено не единой (плюральной сочинительной) группой (Татьяна и Онегин // Татьяна с Онегиным), а двумя группами, соподчинёнными главному предикату: Татьяна познакомилась (дружит) с Онегиным // Онегин познакомился (дружит) с Татьяной. Диссоциативными могут быть только суперсоциативные диатезы: не только взаимная (исходная, как в приведённом примере, или производная, как в примере Ольга шепталась с Онегиным // Онегин шептался с Ольгой), но и совместная : ср. Татьяна гуляла (прогуливалась) с Онегиным по саду // Онегин гулял (прогуливался) с Татьяной по саду; Онегин танцевал с Ольгой // Ольга танцевала с Онегиным, хотя у глаголов гулять (прогуливаться, танцевать) исходной диатезой является отнюдь не взаимная, а безобъектная.<br /> ====Диспосессивная диатеза====<br /> ****При диспосессивной диатезе главного предиката (гладить, чинить, чесать, брить, трястись,дрожать, измениться, смотреть, проверять, выйти, биться, надоесть, сравнивать) сложный участник ситуации, состоящий из содержащего // контейнера (в широком смысле) и содержимого ( // контента), - такой, как имущество вместе с его владельцем (‘Сашина сумка’), параметр вместе с его носителем (‘всхожесть семян’, ‘направление ветра’, ‘тыл противника’), часть вместе с её целым (‘усы Васи’, ‘колени Олега’, ‘лицо Кати’, ‘плечо Андрея’, ‘направление ветра’), ситуация вместе с её участником (‘просьбы Кольцова’) - обозначается не посессивной группой (как это было бы при прямой диатезе подчиняющего предиката), а сразу двумя соподчинёнными именами, одно из которых лексически соответствует обозначению содержащего (в широком смысле), а другое - обозначению содержимого (в широком смысле): ветер изменил направление, Кольцов надоел всем своими просьбами; кровь бьётся у него в висках; Катя изменилась в лице; Фёкла гладит Андрея по плечу; у Олега трясутся колени; войска вышли в тыл противнику; Агроном проверяет семена на всхожесть; нечего сравнивать новую машину со старой по мощности; Антон поглядел следователю в глаза; Светлана гладит Никиту по волосам; просёлок меньше шоссе в ширину; их продукция уступает нашей по качеству; Геннадий отличается по склонностям от Сергея; стон вырвался из груди больного. <br /> *****Разновидностью диспосессивной диатезы является описанная Е. В. Падучевой &quot;диатеза с детерминантом&quot;, при которой наименование контейнера стоит в той же грамматической форме, в какой оно стояло бы в эссивной (адессивной или аппартенативной, в зависимости от контекста и синтаксического строя языка) диатезе - т. е. в адессивной форме (у Ерофея болят зубы) или в аппартенативной форме (Ерофею выдернули зуб) и занимает позицию обстоятельства, обозначающего как бы тот фрагмент мира, в рамках которого имеет место ситуация, охарактеризованная в остальной части высказывания. <br /> =====Диспредикативная диатеза=====<br /> ****При диспредикативной диатезе, которая возможна только у главных (суперпредикативных) предикатов, навязывающих подчинённой ситуации акцессивную, т. е. пропозитивную (определять, считать, видеть, ощущать …) или каузативную (делать, рисовать, строить, изображать …) диатезу, подчинённая ситуация обозначается не единой подчинённой предикацией, а двумя именами, одно из которых лексически соответствует логическому субъекту (теме) суждения, а другое - логическому предикату (реме, основному содержанию) суждения. Как показал Ю. Д. Апресян, в таких случаях валентность содержания, имеющаяся у главного предиката, расщепляется на синтаксически соподчинённые обозначения темы и ремы, в результате чего возникают две производные валентности - валентность темы и валентность ремы (собственно содержания).<br /> *****Разновидностями диспредикативной диатезы являются суперкопулятивная диатеза (возникающая при отсутствии связки в подчинённой предикации), при которой валентность ремы заполнена именным оборотом (существительным, прилагательным и т.п.) (определять биологию как науку о жизни, принимать Хлестакова за ревизора, считать Зайцева знатоком живописи) и суперинфинитивная диатеза (возникающая при непредикативной инфинитивной форме подчинённой предикации), при которой валентность ремы заполнена инфинитивным оборотом (заставлять Льва петь, просить Михаила сыграть на скрипке). Суперкопулятивная диатеза представлена в конструкциях, выражающих подчинённую предикацию (по терминологии О. Есперсена, “подчинённый нексус”); в европейской грамматической традиции некоторые проявления суперкопулятивной диатезы описаны как конструкции с двойным аккузативом, а “суперинфинитивная диатеза” описывалась в связи с употреблением инфинитивных оборотов типа аккузатив с инфинитивом и т. п. <br /> ==Диатезы аналитических сказуемых==<br /> **Диатеза целого сказуемого может быть выражено не только грамматическими, но и полуграмматическими средствами - полуслужебными (десемантизованными, строевыми) глаголами в составе аналитического сказуемого. Поэтому [[диатеза аналитического сказуемого]] не совпадает с диатезами входящих в него компонентов.<br /> <br /> ==Редуцированные диатезы==<br /> **Косвенная диатеза являются редуцированной (в терминах Е. В. Падучевой), если она открывает меньшее число мест, чем соответствующая ей исходная (полная) диатеза. Вместе с тем существуют акцессивные диатезы, вводящие в поле зрения некоторого (обычно малосущественного и потому канонически стоящего в тени или за кулисами) участника ситуации (см. выше).<br /> Непростую задачу составляет классификация диатез у глаголов, подчиняющих непредметные аргументы (факты, суждения, ситуации). Тем не менее нет оснований исключать их из рассмотрения при классификации типов диатез. Как и глаголы с предметными участниками, они способны употребляться в косвенных диатезах. В ряде случаев при этом возникают особые производные диатезы.<br /> ***Так, в позиции причины основного события может употребляться не целое наименование стимулирующего события, а один из его участников - обычно субъект. В таком случае при каузативном предикате, стоящем в производной диатезе возникает роль виновника: вместо Приезд Харитона[‘причина’] обрадовал Авдотью (производящая диатеза: в позиции подлежащего - ‘причина’) говорится просто Харитон[‘виновник’] обрадовал Авдотью (производная диатеза: в позиции подлежащего - ‘виновник’) (такие конструкции описаны Н. Д. Арутюновой).<br /> ==Совмещение типов диатез==<br /> *Приведённый очерк типов диатез является не разбиением, а перечнем основных параметров классификации. Многие из указанных признаков совместимы друг с другом (разумеется, в той мере, в которой это позволяет синтаксический строй реального языка).<br /> **Так, безагентивная диатеза может быть в то же время безличной (ср. знаменитое Свистнуто, не спорю ...) и т. д.<br /> **Аффективная диатеза бывает как личной (Диме нравится Аля; Диме приятна Аля), так и безличной (Диме приятно видеть Алю).<br /> ***С другой стороны, аффективная диатеза может быть как непереходной (Диме известна Аля; Диме видна Аля), так и переходной (Диме отсюда не видно Алю; Диме жаль Алю).<br /> *Особой задачей теории диатез является, с одной стороны, построение классификационных разбиений (та или иная дедуктивная систематизация самих диатезных признаков), а с другой стороны, выявление типологических закономерностей, определяющих большую или меньшую вероятность реально наблюдаемой в языках мира совместимости разных диатезных признаков друг с другом.<br /> ==Уровни рассмотрения диатезы==<br /> *Функция диатезы может рассматриваться также на нескольких уровнях научной абстракции: <br /> ===Диатеза как характеристика синтаксического строя языка===<br /> **А. Предпочтение разных типов диатез может быть обусловлен синтаксическим строем языка.<br /> **А1. С точки зрения оформления базовых ролей участников акциональной ситуации языки подразделяются на аккузативные, эргативные (ср. понятие “эргативный строй”) и собственно активные (ср. понятие “активный строй”).<br /> **А2. С точки зрения оформления отношений бытия и обладания - на эссивные (с их подтипами, см. выше), (“быть-языки” по А. В. Исаченко), контентивные (“иметь-языки” по А. В. Исаченко), экзистенциально-посессивные (ср. понятие “посессивный строй” у И. И. Мещанинова) и комитативные.<br /> Возможны таже более мелкие подтипы языков.<br /> Такое разграничение диатез не неосит оппозитивного характера; речь идёт о классификации семантико-синтаксического типа языков, изучаемого т. н. “контенсивной” (по Г. А. Климову), т. е. букв. “содержательной”, типологией (см. Синтаксическая типология, Эргативные языки).<br /> ===Диатеза как характеристика класса предикатов===<br /> **Б. Диатезы разных типов могут быть свойственны разным классам предикатов (Т. Б. Алисова, Г. Г. Сильницкий, С. Е. Яхонтов).<br /> Наиболее существенными являются такие подразделения, как бессубъектные vs. субъектные процессы, одноместные (абсолютивные, непереходные) vs. многоместные (реляционные, переходные) предикаты, прямопереходные vs. косвеннопереходные глаголы; глаголы контролируемых действий (деятельности) vs. глаголы неконтролируемых процессов и состояний; каузативные и некаузативные глаголы и т.п. (см. Предикат).<br /> ***В базовой классификации предикатов каждому приписана некоторая исходная (ядерная) диатеза, и потому индивидуальной оппозиции ядерных диатез нет; есть лишь групповая оппозиция.<br /> Но так как при межклассной деривации от предикатов одного класса могут образовываться предикаты других классов, то здесь возникает специальная задача описания производных диатез, возникающих в ходе “межмодельных” трансформаций.<br /> ===Диатеза как характеристика лексемы===<br /> ***В. Некоторым предикатам свойствен лексикализованное закрепление одного типа диатезы, непротивопоставленного другим.<br /> Этот аспект диатезы изучается либо с точки зрения формального подхода (как “образец” в смысле А. С. Хорнби или “структурная схема” в смысле Н. Ю. Шведовой), либо с точки зрения формально-семантического подхода (как “модель управления” в смысле А. К. Жолковского, И. А. Мельучка и Ю. Д. Апресяна) (см. Управление). <br /> ===Диатеза как характеристика словоформы===<br /> ***Г. Наконец, наиболее явно функция диатезы проявляется в её противопоставлении другой диатезе. Такое возникает при диатезных (конверсных, залоговых, актантных) преобразованиях внутри одной исходной (ядерной) диатезы. В этом случае диатеза функционирует как выразитель некоторых содержательных функций.<br /> Содержательная функция, выражаемая диатезой, может быть охарактеризована как “ориентация процесса” (В. Г. Гак), “перспектива” (Ч. Филлмор) , “коммуникативный режим” (З. М. Шаляпина), “фокусирование” (Б. М. Лейкина) , “модуляция” (Ю. С. Мартемьянов), “иерархия коммуникативных рангов” (Е. В. Падучева).<br /> ==Прямые и косвенные диатезы на разных уровнях абстракции==<br /> Различение прямых и косвенных диатез охватывает несколько уровней абстракции. А именно, оно может охватывать:<br /> ===Иерархия диатез в синтаксической системе языка===<br /> ***(а) синтаксическую систему языка; так, в синтаксической системе языка личная диатеза является исходной, а безличная - производной от неё (Буря перенесла лодку на берег  Бурей перенесло лодку на берег);<br /> ===Иерархия диатез в отдельных разрядах предикатов===<br /> ***(б) отдельный семантико-синтаксический разряд предикатов; так, у “погодных” глаголов (verba meteorologica) естественно считать исходной диатезой безличную (Морозило, штормило; светает, моросит, тянет сыростью); у глаголов ‘недомогания’ (verba aegrotandi) - безлично-мучительную(Петю знобит, шатает, тошнит, рвёт, трясёт, лихорадит ...), у глаголов ‘экспериенциальных склонностей’ - безлично-аффективную(Мне кажется, нравится, представляется, снится ...) и т. п.; между тем в синтаксической системе языка безлично-аффективная диатеза не является исходной, и у других глаголов чувства и восприятия выступает лишь как производная от исходной личной (Надя плачет = Наде плачется) или личной пропозициональной диатезы (Фрол думает, что опасность миновала = Фролу думается, что опасность миновала; Ярослав верит, что мы победим = Ярославу верится, что мы победим); <br /> ===Иерархия диатез в рамках деривационного гнезда предиката===<br /> ***(в) деривационное гнездо отдельного предикатного слова (включающее его лексические значения и словообразовательные дериваты); так, у глаголов чувств разумно считать исходной декаузативную диатезу (Федя радуется похвале), а производной - каузативную (похвала радует Федю), так как похвала - не деятель, а лишь причина процесса, и каузативная трансформация выглядит как грамматическая метафора, изображающая (мысленно) каузацию процесса (радуется) как действие (радует); исходная диатеза глагола лечить является субъектной, семантически транзитивной и допускающей выражение средства, между тем как у соответствующих актантных имён с отпредикатным значением, семантически производных от него, диатеза оказывается редуцированной: либо бессубъектной (врач, лекарь), либо безобъектной (пациент), либо не допускающей приименного выражения средства (лекарство, снадобье, медикамент);<br /> ===Иерархия диатез в рамках грамматической парадигмы предиката===<br /> ***(г) грамматическую парадигму (множество словоформ) отдельной предикатной лексемы; так, редуцированная (бесподлежащная) диатеза инфинитива является косвенной в сравнении с прямой (подлежащной) диатезой личных форм глагола;<br /> ===Иерархия диатез в рамках системы употреблений отдельной предикатной словоформы===<br /> ***(д) множество синтаксических употреблений отдельной предикатной словоформы; так, полная (двухместная) диатеза у слова преследование (кого кем) в словосочетании преследование оленя волком является прямой по сравнению с производными редуцированными диатезами той же словоформы - а именно, бессубъектной диатезы в словосочетании волк продолжал преследование оленя и безобъектной диатезы в словосочетании олень спасался от преследования.<br /> ==Исторические предшественники понятия диатезы==<br /> ===Диатеза и &quot;конструкция&quot;===<br /> *Говоря об историческом прообразе понятия диатезы, следует обратить внимание на то, что в грамматической традиции XIX-XX в. - в частности, в описательной и исторической морфологии (при описании значения залогов и падежей), в описательном и историческом синтаксисе (при классификации сказуемых или предложений), в синтаксической типологии языков (разрабатывавшейся в XIX в. Г. фон дер Габеленцем, Б. Дельбрюком, а в первой половине XX в. Г. Шухардтом, О.Есперсеном, К.Уленбеком, Ф.Финком, Э.Сепиром, И.И.Мещаниновым, С. Д. Кацнельсоном и др.) понятию диатезы аналогически соответствует несколько более широкий термин “конструкция” (или “строй”).<br /> *Это понятие употребляется в связи с разными видами актантно-предикатных отношений (напр., в составе таких сочетаний, как “переходная конструкция”, “непереходная конструкция”, “страдательная (пассивная) конструкция”, “действительная (активная) конструкция”, “эргативная конструкция”, “номинативная конструкция”, “безличная конструкция”, “личная конструкция”, “рефлексивная конструкция”, “каузативная конструкция”, “реципрокная конструкция”, “неопределённо личная конструкция”, “акциональная конструкция”, “статальная конструкция”, “аффективная конструкция”, “абсолютная конструкция”).<br /> ===Диатеза и &quot;оборот&quot;===<br /> *В одноязычных грамматиках аккузативных языков в том же значении употребляется другой аналог - близкий термин “оборот” (англ. “turn”, франц. “tournure”), также характеризующий разные виды отношений предиката к субъекту и объекту. Он охватывает дихотомии активности/пассивности и личности/безличности (напр., в составе таких сочетаний, как “переходный оборот”, “непереходный оборот”, “страдательный (пассивный) оборот”, “действительный (активный) оборот”, “безличный оборот”, “личный оборот”, “неопределённо личный оборот”).<br /> ===Диатеза и &quot;употребление&quot; глагола===<br /> *Ещё одним аналогом термина “диатеза” является термин “употребление глагола” (охватывающий лишь дихотомии переходности/непереходности и личности/безличности) (напр., в составе таких сочетаний, как “переходное употребление глагола”, “непереходное употребление глагола”, “безличное употребление глагола”, “личное употребление глагола”, “неопределённо личное употребление глагола”, “абсолютивное употребление глагола”). <br /> Большинство этих терминов употребляются в лингвистике и по сей день, во многом покрывая тот же круг явлений, что и современное понятие диатезы.<br /> ===Диатеза и синтаксическая &quot;модель&quot;===<br /> *Зачаточным прообразом современного понятия диатезы (или модели управления) можно считать более примитивное (лексико-синтаксическое) понятие “pattern” (образец, схема), развивавшееся в английской лексикографии (А. С. Хорнби и др.), в котором, однако, отсутствовал семантический аспект диатезы (обращение к участникам ситуации); похожее значение имеет термин “структурная схема” в теориях русского синтаксиса (Н. Ю. Шведова и др.).<br /> Однако в работах Ю. Д. Апресяна 1960-х гг., где понятию схемы соответствует понятие “конструкции”, уже намечается и семантический аспект конструкции: в отличие от “образцов” (в смысле А. С. Хорнби) и “схем” (в смысле Н. Ю. Шведовой), выделяемых преимущественно на основе дистрибутивных критериев, “конструкции” в работах Ю. Д. Апресяна первой половины 1960-х гг. оказываются имплицитно двусторонними единицами: а именно, они классифицируются на основе допускаемых трансформаций и перифраз (диатезных преобразований в современном понимании), а это уже приводит к тому, что выделяемые конструкции соответствуют определённым семантико-синтаксическим (а не просто синтаксическим) классам глаголов. В работе Ю. Д. Апресяна (1967) была дана классификация явлений фактически диатезного характера; для обозначения исходной диатезы использовался термин “ядерная конструкция”, а для обозначения производной диатезы - термин “конверсная трансформация”; отношения между разными диатезами одного предиката по сути составляют частный случай более общего семантико-синтаксического явления т. н. “конверсных отношений”, также описанных Ю. Д. Апресяном (1974).<br /> ==Диатеза и инвентарь семантических ролей==<br /> *Идея описывать соотношение семантической и синтаксической структуры предложения на основе ограниченного инвентаря семантических ролей участников ситуации появляется лишь во второй половине 1960-х гг. в работах В. Г. Гака, Ч. Филлмора, Ю. Д. Апресяна, и лишь в 1970 (в работе А. А. Холодовича и И. А. Мельчука) становится той теоретической основой, на которой базируется определение понятия “диатеза” (восходящего к работам Теньера).<br /> ===Понятие диатезы во французской лингвистической традиции===<br /> *Во французской лингвистической терминологии термин “диатеза”(diathese) первоначально понимался как синоним термина “залог” (voix). В ряде работ (напр., у Э. Бенвениста) диатеза иногда понималась как тип процесса (действие vs. состояние). Понятие диатезы как отличное от понятия залога (voix) возникло в работах французского лингвиста Л. Теньера (1934, 1953, 1954), где под диатезами понимались именно залоговые значения (залоговые конструкции: активная, пассивная, возвратная, взаимная, каузативная и рецессивная). Однако само понятие залога (voix) у Л. Теньера трактуется как подразделение глаголов по признаку переходности/непереходности, а диатезы выделяются внутри переходных глаголов. Не было у Теньера и чёткого разграничения семантического уровня (участников ситуации) от синтаксического уровня (членов предложения). Вместе с тем Теньер дал подробное описание многих диатезных преобразований (в частности, происходящих в процессе перевода с языка на язык), подведя их под общее понятие метатаксиса.<br /> ===Понятие диатезы в советской лингвистике===<br /> *В отечественной лингвистике понятие диатезы как отличное от понятия залога появилось в совместных работах А. А. Холодовича и И. А. Мельчука (1970), затем было уточнено в работах Е. В. Падучевой (1974), В. А. Успенского (1975, 1977) и С. Е. Яхонтова (1978) и стало с тех пор широко использоваться как в типологии (В. С. Храковский, В. Б. Касевич, В. П. Недялков, А. Е. Кибрик и др.), так и при разработке теоретического синтаксиса отдельных языков (Е. В. Падучева, В. Г. Гак и др.).<br /> ====Диатеза и модель управления====<br /> *Между тем в отечественной школе толково-комбинаторной лексикографии, исходящей из идей многоуровневого описания языка, с 1967 (А. К. Жолковский, И. А. Мельчук, а с 1968 таже Ю. Д. Апресян) для обозначения диатез используется термин “модель управления” и имеющий близкое (хотя и не тождественное) значение схемы соответствия между семантическими ролями участников (партиципантов), синтаксическими позициями членов предложения (актантов) и способами оформления валентностей (падежами и предложно-падежными формами). Не случайно в работе И. А. Мельчука (1974) между понятиями диатезы и модели управления с полным основанием ставится знак равенства. <br /> *Тонкая разница между понятиями “диатеза” и “модель управления” состоит в том, что понятие “модель управления” делает акцент на лексическом (индивидуальном для каждого слова) аспекте управления, поэтому оно используется преимущественно в одноязычной (а отчасти и в двуязычной) лексикографии, между тем как понятие “диатеза” акцентирует грамматический (регулярный, обший для целых подклассов единиц) аспект управления, и поэтому оно оказалось более употребительным в общей теории синтаксиса и в синтаксической типологии. Идея грамматичности (регулярности) сближает понятие диатезы с понятием залога (из греческого облика которого оно исторически выросло).<br /> ====Понятие диатезы в трудах Ленинградской типологической школы====<br /> *Примечательно, что в трудах Ленинградской типологической школы гг., последовавших за пионерской работой А. А. Холодовича и И. А. Мельчука, понятие “диатеза” употребляется преимущественно в контексте обсуждения проблем определения базовых понятий теории залога и дедуктивного исчисления типов диатез и залогов.<br /> *Между тем в широкомасштабном исследовании отдельных типов диатез и залогов, предпринятом ленинградскими типологами (а вслед за ними англоязычными исследователями залогов), не только не проводится чёткого разграничения между понятиями залога и диатезы (как на этом настаивали Холодович и Мельчук в 1970), но и более того, для обозначения диатезы обычно употребляется традиционный термин “конструкция”.<br /> В теории грамматических категорий, развитой И. А. Мельчуком в 1990-е гг., залоги классифицируются на основе выражаемых диатез. Однако классификация залогов иллюстрируется многочисленными примерами, в которых налицо употребление той или иной диатезы (конструкции), но при этом степень выделимости соответствующих граммем залога как морфологической категории и обоснованность такого выделения далеко не одинакова, а с собственно морфологической точки зрения многие примеры оказываются разнородными. Таким образом, и здесь фактически речь идёт не столько о выделении залогов в собственном (морфологическом) смысле слова, сколько о классификации диатез (залоговых конструкций). <br /> <br /> ==Литература== <br /> *Апресян Ю. Д. Экспериментальное исследование семантики русского глагола. М.: Наука, 1967.- 251 с.;<br /> *Категория залога. Материалы конференции. Л., 1970.- ??? с.;<br /> *Мельчук И. А., Холодович А.А. К теории грамматического залога // Народы Азии и Африки, № 4, 1970;<br /> *Алисова Т. Б. Очерки синтаксиса современного итальянского языка. М.: Изд-во МГУ, 1971, с. 126-139 (“Гл.III, § 2. Залоговые трансформации”);<br /> *Холодович А. А. (отв. ред.). Типология пассивных конструкций. Диатезы и залоги. Л.: Наука, ЛО, 1974.- 383 с.;<br /> *Апресян Ю. Д. Лексическая семантика. Синонимические средства языка. М.: Наука, 1974; Изд. 2, испр. и доп. М., “Языки русской культуры” - “Восточная литература”, 1995, с. 256 283;<br /> *Мельчук И. А. Опыт теории лингвистических моделей “Смысл&lt;=&gt;Текст”. I. Семантика, синтаксис. М.: Наука, ГРВЛ, 1974, с. 134 139 (“Экскурс 3. Валентности слова и модель управления”);<br /> *Падучева Е. В. О семантике синтаксиса. М.: Наука, 1974, с. 217-236 (“Глава X. Залог и диатеза”);<br /> *Храковский В. С. (отв. ред.). Структурно-типологические методы в синтаксисе разносистемных языков. Диатезы и залоги. Л., 1975, ??? с.;<br /> *Успенский В. А. К понятию диатезы // Храковский В. С. (отв. ред.). Проблемы лингвистической типологии и структуры языка. Л.: Наука, ЛО, 1977, с. 65-84;<br /> *Падучева Е. В. О производных диатезах отпредикатных имён // Храковский В. С. (отв. ред.). Проблемы лингвистической типологии и структуры языка. Л.: Наука, ЛО, 1977, с. 84-107;<br /> Лайонз Дж. Введение в теоретическую лингвистику. Пер. с англ. М.: Прогресс, 1978, с. 394-411 (“Гл. 8, § 8.3. Залог”);<br /> *Храковский В. С. (отв. ред.). Проблемы теории грамматического залога. Л.: Наука, ЛО, 1978.- 288 с.;<br /> *Холодович А. А. Проблемы грамматической теории. Л.: Наука, ЛО, 1979, с. 277-292;<br /> *Козинский И. Ш. Некоторые грамматические универсалии в подсистемах выражения субъектно-объектных отношений. АКД. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1980.- 16 с.;<br /> *Храковский В. С. (отв. ред.). Залоговые конструкции в разноструктурных языках. Л.: Наука, ГРВЛ, 1981.- ??? с.;<br /> *Веренк Ж. Диатеза и конструкции с глаголами на ся // Булыгина Т. В., Кибрик А. Е. (отв.ред.). Новое в зарубежной лингвистике. Вып. 15. М.: Прогресс, 1985, с. 286-302;<br /> *Григорьян Е. Л. Семантические и прагматические аспекты диатезы. АКД. М., 1986.- ??? с.;<br /> *Теньер Л. Основы структурного синтаксиса. Пер. с франц. М.: Прогресс, 1985, с. 250-296 (“Книга Г. Валентность”) и с. 297-334 (“Книга Д. Метатаксис”);<br /> *Падучева Е. В. Высказывание и его соотнесённость с действительностью. Референциальные аспекты семантики местоимений. М.: Наука, 1985, с. 180-209 (“Глава IX. Возвратные местоимения”);<br /> *Храковский В. С. Диатеза // Лингвистический энциклопедический словарь. М.: Советская энциклопедия, 1990, с. 135;<br /> *Бондарко А. В. (отв. ред.) Основы функциональной грамматики. Персональность. Залоговость. СПб.: Наука СПбО, 1991, с. 125-345 (“Глава II. Залоговость”);<br /> *Кибрик А. Е. Очерки по общим и прикладным вопросам языкознания. М.: Изд.во МГУ, 1992, с. 179-260;<br /> *Падучева Е. В. 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Залог.<br /> [[Category:Ru]]<br /> [[Category:Translate]]<br /> [[Category:SURV]]<br /> [[Category:Syntax]]</div>

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Dette betyder, at brugerne godt må følgende:<br /> <br /> * '''Share''' -- at fremstille eksemplarer og gøre værket tilgængeligt for almenheden<br /> * '''Remix''' -- at fremstille bearbejdede værker<br /> <br /> under følgende betingelser:<br /> <br /> * '''Navngivelse.''' Du skal kreditere værket på den måde, der er angivet af rettighedshaveren og licensgiveren<br /> * '''Del på samme vilkår.''' Når du ændrer eller bearbejder værker, eller anvender dem som udgangspunkt for nye indhold, må du kun videregive værket under samme eller en tilsvarende licens.<br /> <br /> I forbindelse med al viderebrug og spredning skal du gøre licensvilkårene for dette værk klart for andre. Alle disse vilkår kan frafaldes, hvis du får tilladelse af rettighedshaveren.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;border:1px solid #8888AA;background-color:#EEEEEE;padding:10px;&quot;&gt;'''Glottopedia tjener udelukkende den videnskabelige udveksling og tjener ingen kommercielle interesser. Hvis du bemærker en krænkelse af ophavsretten i artiklerne, kontakt os per [mailto:naumsven@uni-trier.de email], så vi straks kan skride ind imod det.''' Lad være med at kopiere hele passager, grafisk materiale og andet ophavsretsligt beskyttet materiale ind i en artikel i glottopedia. Når informationer fra ophavsretsligt beskyttede værker eller andre kilder bliver brugt i en artikel i glottopedia, er det absolut nødvendigt at nævne sine kilder på behørig vis i artiklen. Eller bringes hele projektet i fare - husk nu det! &lt;/div&gt;<br /> <br /> Flere informationer om ophavsret under [[Glottopedia:Ophavsret]].<br /> <br /> ==Glottopedias historie==<br /> <br /> Glottopedia blev startet den 27. maj 2007. Den opstod som en sammenfletning af to tidligere projekter med lignende formål, [http://www.uni-trier.de/uni/fb2/ldv/ldv_wiki/index.php/Hauptseite WikiLingua] ved Universitetet i Trier (siden 2005) og [https://lingweb.eva.mpg.de/linguipedia/index.php/Main_Page Linguipedia] ved Max-Planck-Institut für evolutionäre Anthropologie i Leipzig (siden 2006). Efter Glottopedias officielle lancering er disse to projekter ikke længere aktive.<br /> <br /> ==Bidrag fra andre projekter==<br /> <br /> Følgende online-ordbøger med sprogvidenskabelig terminologi bliver med forfatternes samtykke snart optaget i Glottopedia:<br /> <br /> *[http://www2.let.uu.nl/UiL-OTS/Lexicon/ Utrecht Lexicon of Linguistics]<br /> *[http://www-user.uni-bremen.de/~schoenke/tlgl/tlgl.html Textlinguistik-Glossar, Gesprächslinguistik-Glossar] (Bremen, Eva Schoenke)<br /> <br /> <br /> <br /> ==Andre sprog==<br /> *Engelsk [[Glottopedia:About Glottopedia|About Glottopedia]]<br /> *Tysk [[Glottopedia:Über Glottopedia|Über Glottopedia]]<br /> <br /> [[Category:Da]]<br /> [[Category:Glottopedia]]</div>

Hartmut Haberland http://glottopedia.org/index.php?title=Glottopedia:Velkommen&diff=5100 2008-01-03T15:29:19Z

<p>Hartmut Haberland: </p> <hr /> <div>&lt;p style=&quot;margin: 0.5em 0 0 0; text-align: center; font-size: 125%; line-height: 1.3&quot;&gt;<br /> '''Velkommen til [[Glottopedia:Om glottopedia|Glottopedia]], den frie sprogvidenskabelige encyklopædi'''<br /> &lt;/p&gt;<br /> &lt;p style=&quot;margin:0.1em 0 0.1em;text-align:center;font-size:95%&quot;&gt;[[Glottopedia:Om glottopedia|Indføring]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;&amp;nbsp;[[Glottopedia:Frequently asked questions|FAQs]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;&amp;nbsp;[[Glottopedia:Contact|Kontakt]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;&amp;nbsp;[[Special:Allpages|Alle artikler A&amp;ndash;Å]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;&amp;nbsp;Antal artikler: [[Special:Statistics|{{NUMBEROFARTICLES}}]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;&amp;nbsp;[[Glottopedia:Main Page|Glottopedia på engelsk]] -<br /> [[Glottopedia:Hauptseite|Glottopedia på tysk]]<br /> &lt;/p&gt;<br /> &lt;p style=&quot;text-align: center; margin:0 0 0.5em 0; line-height: 1.6;&quot; class=&quot;plainlinks&quot;&gt;<br /> [[Portal:Phonetics and phonology|Fonetik og fonologi]] | [[Portal:Morphology|Morfologi]] | [[Portal:Syntax|Syntaks]] | [[Portal:Psycholinguistics|Psykolingvistik]] | [[Portal:List of portals|andre emneområder]] | [[Portal:Biography|Biografi]] | [[Portal:Linguistic research|Sprogforskning]] | [[Portal:Linguists|Sprogforskere]] <br /> &lt;/p&gt;<br /> <br /> <br /> '''Glottopedia''' er en omfattende, frit tilgængelig og frit redigerbar sprogvidenskabelig encyklopædi skrevet af sprogforskere til sprogforskere. Det vil efterhånden indeholde leksikonartikler om alle sprogvidenskabelige fagtermer og skal være [[Glottopedia:Multilingual|flersproget]], dvs. artiklerne kan skrives på alle sprog som jævnligt bliver anvendt i sprogforskningen. Links i selve brødteksten bør være til artikler skrevet på samme sprog; i slutningen af en artikel kan links anføres til tilsvarende artikler på andre sprog. Disse links er især nyttige for udviklingen og ''Ausbau'' af den sprogvidenskabelige terminologi. På denne måde fungerer Glottopedia efterhånden som en flersproget terminologisk ordbog som hjælper sprogforskere der publicerer (og underviser) på flere sprog med at holde styr på terminologien og udvikle den sprogvidenskabelig terminologi på flere sprog.<br /> <br /> Bortset fra sprogregimet fungerer Glottopedia grundlæggende som [http://da.wikipedia.org/wiki/Wikipedia Wikipedia]: Enhver anmeldt bruger kan oprette nye artikler eller redigere eksisterende artikler. Der er dog tre vigtige forskelle:<br /> * Glottopedia-medarbejdere skal være '''sprogvidenskabsfolk''' med akademisk baggrund (dette omfatter også studerende).<br /> * Glottopedia-medarbejdere skal oprette '''en [[Glottopedia:Oprette brugerkonto|brugerkonto]] med deres rigtige navn og logge sig på''' inden de redigerer artikler; i modsætning til Wikipedia er anonym redigering ikke mulig (med hensyn til dette fungerer Glottopedia som [http://en.citizendium.org/wiki/Main_Page Citizendium]).<br /> * Glottopedias indhold '''behøver ikke at være alment forståeligt''', men kan omhandle meget specifikke foreteelser og begreber, som kun er af interesse for specialister.<br /> <br /> ==De seks typer af artikler==<br /> *[[Glottopedia:Ordbogsartikel|Ordbogsartikler]] (almene og specialle sprogvidenskabelige begreber som bliver defineret, eksemplificeret, kommenteret og oversat)<br /> *[[Glottopedia:Oversigtsartikel|Oversigtsartikler]] (udførlig, systematisk fremstilling og drøftelse af begreber og fremgangsmåder)<br /> *[[Glottopedia:Biografisk artikel|Biografiske artikler]] (beskriver levned og værk af folk som har haft indflydelse på, eller endda præget, sprogvidenskabens udvikling)<br /> *[[Glottopedia:Sprogartikel|Sprogartikler]] (de vigtigste oplysinger om små tusinde sprog)<br /> *[[Glottopedia:Forskningsartikel|Forskningsartikler]] (om institutioner, konferencer, tidskrifter, m.v.)<br /> *[[Glottopedia:Sprogforsker|Sprogforskere]] (links til websider som tilhører nulevende sprogforskere)<br /> <br /> ==Informationer om ophavsret==<br /> Glottopedias indhold er licenseret under [http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/deed.da Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0]-licens. Dette betyder, at brugerne godt må følgende:<br /> <br /> * '''Share''' -- at fremstille eksemplarer og gøre værket tilgængeligt for almenheden<br /> * '''Remix''' -- at fremstille bearbejdede værker<br /> <br /> under følgende betingelser:<br /> <br /> * '''Navngivelse.''' Du skal kreditere værket på den måde, der er angivet af rettighedshaveren og licensgiveren<br /> * '''Del på samme vilkår.''' Når du ændrer eller bearbejder værker, eller anvender dem som udgangspunkt for nye indhold, må du kun videregive værket under samme eller en tilsvarende licens.<br /> <br /> I forbindelse med al viderebrug og spredning skal du gøre licensvilkårene for dette værk klart for andre. Alle disse vilkår kan frafaldes, hvis du får tilladelse af rettighedshaveren.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;border:1px solid #8888AA;background-color:#EEEEEE;padding:10px;&quot;&gt;'''Glottopedia tjener udelukkende den videnskabelige udveksling og tjener ingen kommercielle interesser. Hvis du bemærker en krænkelse af ophavsretten i artiklerne, kontakt os per [mailto:naumsven@uni-trier.de email], så vi straks kan skride ind imod det.''' Lad være med at kopiere hele passager, grafisk materiale og andet ophavsretsligt beskyttet materiale ind i en artikel i glottopedia. Når informationer fra ophavsretsligt beskyttede værker eller andre kilder bliver brugt i en artikel i glottopedia, er det absolut nødvendigt at nævne sine kilder på behørig vis i artiklen. Eller bringes hele projektet i fare - husk nu det! &lt;/div&gt;<br /> <br /> Flere informationer om ophavsret under [[Glottopedia:Urheberrecht]].<br /> <br /> ==Glottopedias historie==<br /> <br /> Glottopedia blev startet den 27. maj 2007. Den opstod som en sammenfletning af to tidligere projekter med lignende formål, [http://www.uni-trier.de/uni/fb2/ldv/ldv_wiki/index.php/Hauptseite WikiLingua] ved Universitetet i Trier (siden 2005) og [https://lingweb.eva.mpg.de/linguipedia/index.php/Main_Page Linguipedia] ved Max-Planck-Institut für evolutionäre Anthropologie i Leipzig (siden 2006). Efter Glottopedias officielle lancering er disse to projekter ikke længere aktive.<br /> <br /> ==Bidrag fra andre projekter==<br /> <br /> Følgende online-ordbøger med sprogvidenskabelig terminologi bliver med forfatternes samtykke snart optaget i Glottopedia:<br /> <br /> *[http://www2.let.uu.nl/UiL-OTS/Lexicon/ Utrecht Lexicon of Linguistics]<br /> *[http://www-user.uni-bremen.de/~schoenke/tlgl/tlgl.html Textlinguistik-Glossar, Gesprächslinguistik-Glossar] (Bremen, Eva Schoenke)<br /> <br /> <br /> <br /> ==Andre sprog==<br /> *Engelsk [[Glottopedia:About Glottopedia|About Glottopedia]]<br /> *Tysk [[Glottopedia:Über Glottopedia|Über Glottopedia]]<br /> <br /> [[Category:Da]]<br /> [[Category:Glottopedia]]</div>

Hartmut Haberland http://glottopedia.org/index.php?title=Glottopedia:Velkommen&diff=5099 2008-01-03T14:27:02Z

<p>Hartmut Haberland: </p> <hr /> <div>&lt;p style=&quot;margin: 0.5em 0 0 0; text-align: center; font-size: 125%; line-height: 1.3&quot;&gt;<br /> '''Velkommen til [[Glottopedia:Om glottopedia|Glottopedia]], den fri sprogvidenskabelige encyklopædi'''<br /> &lt;/p&gt;<br /> &lt;p style=&quot;margin:0.1em 0 0.1em;text-align:center;font-size:95%&quot;&gt;[[Glottopedia:Om glottopedia|Indføring]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;&amp;nbsp;[[Glottopedia:Frequently asked questions|FAQs]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;&amp;nbsp;[[Glottopedia:Contact|Kontakt]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;&amp;nbsp;[[Special:Allpages|Alle artikler A&amp;ndash;Å]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;&amp;nbsp;Antal artikler: [[Special:Statistics|{{NUMBEROFARTICLES}}]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;&amp;nbsp;[[Glottopedia:Main Page|Glottopedia på engelsk]] -<br /> [[Glottopedia:Hauptseite|Glottopedia på tysk]]<br /> &lt;/p&gt;<br /> &lt;p style=&quot;text-align: center; margin:0 0 0.5em 0; line-height: 1.6;&quot; class=&quot;plainlinks&quot;&gt;<br /> [[Portal:Phonetics and phonology|Fonetik og fonologi]] | [[Portal:Morphology|Morfologi]] | [[Portal:Syntax|Syntaks]] | [[Portal:Psycholinguistics|Psykolingvistik]] | [[Portal:List of portals|andre emneområder]] | [[Portal:Biography|Biografi]] | [[Portal:Linguistic research|Sprogforskning]] | [[Portal:Linguists|Sprogforskere]] <br /> &lt;/p&gt;<br /> <br /> <br /> '''Glottopedia''' er en omfattende, frit tilgængelig og frit redigerbar sprogvidenskabelig encyklopædi skrevet af sprogforskere til sprogforskere. Det vil efterhånden indeholde leksikonartikler om alle sprogvidenskabelige fagtermer og skal være [[Glottopedia:Multilingual|flersproget]], dvs. artiklerne kan skrives på alle sprog som jævnligt bliver anvendt i sprogforskningen. Links i selve brødteksten bør være til artikler skrevet på samme sprog; i slutningen af en artikel kan links anføres til tilsvarende artikler på andre sprog. Disse links er især nyttige for udviklingen og ''Ausbau'' af den sprogvidenskabelige terminologi. På denne måde fungerer Glottopedia efterhånden som en flersproget terminologisk ordbog som hjælper sprogforskere der publicerer (og underviser) på flere sprog med at holde styr på terminologien og udvikle den sprogvidenskabelig terminologi på flere sprog.<br /> <br /> Bortset fra sprogregimet fungerer Glottopedia grundlæggende som [http://da.wikipedia.org/wiki/Wikipedia Wikipedia]: Enhver anmeldt bruger kan oprette nye artikler eller redigere eksisterende artikler. Der er dog tre vigtige forskelle:<br /> * Glottopedia-medarbejdere skal være '''sprogvidenskabsfolk''' med akademisk baggrund (dette omfatter også studerende).<br /> * Glottopedia-medarbejdere skal oprette '''en [[Glottopedia:Oprette brugerkonto|brugerkonto]] med deres rigtige navn og logge sig på''' inden de redigerer artikler; i modsætning til Wikipedia er anonym redigering ikke mulig (med hensyn til dette fungerer Glottopedia som [http://en.citizendium.org/wiki/Main_Page Citizendium]).<br /> * Glottopedias indhold '''behøver ikke at være alment forståeligt''', men kan omhandle meget specifikke foreteelser og begreber, som kun er af interesse for specialister.<br /> <br /> ==De seks typer af artikler==<br /> *[[Glottopedia:Ordbogsartikel|Ordbogsartikler]] (almene og specialle sprogvidenskabelige begreber som bliver defineret, eksemplificeret, kommenteret og oversat)<br /> *[[Glottopedia:Oversigtsartikel|Oversigtsartikler]] (udførlig, systematisk fremstilling og drøftelse af begreber og fremgangsmåder)<br /> *[[Glottopedia:Biografisk artikel|Biografiske artikler]] (beskriver levned og værk af folk som har haft indflydelse på, eller endda præget, sprogvidenskabens udvikling)<br /> *[[Glottopedia:Sprogartikel|Sprogartikler]] (de vigtigste oplysinger om små tusinde sprog)<br /> *[[Glottopedia:Forskningsartikel|Forskningsartikler]] (om institutioner, konferencer, tidskrifter, m.v.)<br /> *[[Glottopedia:Sprogforsker|Sprogforskere]] (links til websider som tilhører nulevende sprogforskere)<br /> <br /> ==Informationer om ophavsret==<br /> Glottopedias indhold er licenseret under [http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/deed.da Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0]-licens. Dette betyder, at brugerne godt må følgende:<br /> <br /> * '''Share''' -- at fremstille eksemplarer og gøre værket tilgængeligt for almenheden<br /> * '''Remix''' -- at fremstille bearbejdede værker<br /> <br /> under følgende betingelser:<br /> <br /> * '''Navngivelse.''' Du skal kreditere værket på den måde, der er angivet af rettighedshaveren og licensgiveren<br /> * '''Del på samme vilkår.''' Når du ændrer eller bearbejder værker, eller anvender dem som udgangspunkt for nye indhold, må du kun videregive værket under samme eller en tilsvarende licens.<br /> <br /> I forbindelse med al viderebrug og spredning skal du gøre licensvilkårene for dette værk klart for andre. Alle disse vilkår kan frafaldes, hvis du får tilladelse af rettighedshaveren.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;border:1px solid #8888AA;background-color:#EEEEEE;padding:10px;&quot;&gt;'''Glottopedia tjener udelukkende den videnskabelige udveksling og tjener ingen kommercielle interesser. Hvis du bemærker en krænkelse af ophavsretten i artiklerne, kontakt os per [mailto:naumsven@uni-trier.de email], så vi straks kan skride ind imod det.''' Lad være med at kopiere hele passager, grafisk materiale og andet ophavsretsligt beskyttet materiale ind i en artikel i glottopedia. Når informationer fra ophavsretsligt beskyttede værker eller andre kilder bliver brugt i en artikel i glottopedia, er det absolut nødvendigt at nævne sine kilder på behørig vis i artiklen. Eller bringes hele projektet i fare - husk nu det! &lt;/div&gt;<br /> <br /> Flere informationer om ophavsret under [[Glottopedia:Urheberrecht]].<br /> <br /> ==Glottopedias historie==<br /> <br /> Glottopedia blev startet den 27. maj 2007. Den opstod som en sammenfletning af to tidligere projekter med lignende formål, [http://www.uni-trier.de/uni/fb2/ldv/ldv_wiki/index.php/Hauptseite WikiLingua] ved Universitetet i Trier (siden 2005) og [https://lingweb.eva.mpg.de/linguipedia/index.php/Main_Page Linguipedia] ved Max-Planck-Institut für evolutionäre Anthropologie i Leipzig (siden 2006). Efter Glottopedias officielle lancering er disse to projekter ikke længere aktive.<br /> <br /> ==Bidrag fra andre projekter==<br /> <br /> Følgende online-ordbøger med sprogvidenskabelig terminologi bliver med forfatternes samtykke snart optaget i Glottopedia:<br /> <br /> *[http://www2.let.uu.nl/UiL-OTS/Lexicon/ Utrecht Lexicon of Linguistics]<br /> *[http://www-user.uni-bremen.de/~schoenke/tlgl/tlgl.html Textlinguistik-Glossar, Gesprächslinguistik-Glossar] (Bremen, Eva Schoenke)<br /> <br /> <br /> <br /> ==Andre sprog==<br /> *Engelsk [[Glottopedia:About Glottopedia|About Glottopedia]]<br /> *Tysk [[Glottopedia:Über Glottopedia|Über Glottopedia]]<br /> <br /> [[Category:Da]]<br /> [[Category:Glottopedia]]</div>

Hartmut Haberland http://glottopedia.org/index.php?title=Glottopedia:Velkommen&diff=5098 2008-01-03T14:21:41Z

<p>Hartmut Haberland: </p> <hr /> <div>&lt;p style=&quot;margin: 0.5em 0 0 0; text-align: center; font-size: 125%; line-height: 1.3&quot;&gt;<br /> '''Velkommen til [[Glottopedia:Om glottopedia|Glottopedia]], den fri sprogvidenskabelige encyklopædi'''<br /> &lt;/p&gt;<br /> &lt;p style=&quot;margin:0.1em 0 0.1em;text-align:center;font-size:95%&quot;&gt;[[Glottopedia:Om glottopedia|Indføring]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;&amp;nbsp;[[Glottopedia:Frequently asked questions|FAQs]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;&amp;nbsp;[[Glottopedia:Contact|Kontakt]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;&amp;nbsp;[[Special:Allpages|Alle artikler A&amp;ndash;Å]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;&amp;nbsp;Antal artikler: [[Special:Statistics|{{NUMBEROFARTICLES}}]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;&amp;nbsp;[[Glottopedia:Main Page|Glottopedia på engelsk]] -<br /> [[Glottopedia:Hauptseite|Glottopedia på tysk]]<br /> &lt;/p&gt;<br /> &lt;p style=&quot;text-align: center; margin:0 0 0.5em 0; line-height: 1.6;&quot; class=&quot;plainlinks&quot;&gt;<br /> [[Portal:Phonetics and phonology|Fonetik og fonologi]] | [[Portal:Morphology|Morfologi]] | [[Portal:Syntax|Syntaks]] | [[Portal:Psycholinguistics|Psykolingvistik]] | [[Portal:List of portals|andre emneområder]] | [[Portal:Biography|Biografi]] | [[Portal:Linguistic research|Sprogforskning]] | [[Portal:Linguists|Sprogforskere]] <br /> &lt;/p&gt;<br /> <br /> <br /> '''Glottopedia''' er en omfattende, frit tilgængelig og frit redigerbar sprogvidenskabelig encyklopædi skrevet af sprogforskere til sprogforskere. Det vil efterhånden indeholde leksikonartikler om alle sprogvidenskabelige fagtermer og skal være [[Glottopedia:Multilingual|flersproget]], dvs. artiklerne kan skrives på alle sprog som sprogforskninegn plejer at anvende i deres arbejde. Links i selve brødteksten bør være til artikler skrevet på samme sprog; i slutningen af en artikel kan links anføres til tilsvarende artikler på andre sprog. Disse links er især nyttige for sprogvidenskabelig terminologi. På denne måde fungerer Glottopedia efterhånden som en flersproget terminologisk ordbog som hjælper sprogforskere der publicerer (og underviser) på flere sprog. <br /> <br /> Bortset fra sprogregimet fungerer Glottopedia grundlæggende som [http://da.wikipedia.org/wiki/Wikipedia Wikipedia]: Enhver anmeldt bruger kan oprette nye artikler eller redigere eksisterende artikler. Der er dog tre vigtige forskelle:<br /> * Glottopedia-medarbejdere skal være '''sprogvidenskabsfolk''' med akademisk baggrund (dette omfatter også studerende).<br /> * Glottopedia-medarbejdere skal oprette '''en [[Glottopedia:Oprette brugerkonto|brugerkonto]] med deres rigtige navn og logge sig på''' inden de redigerer artikler; i modsætning til Wikipedia er anonym redigering ikke mulig (med hensyn til dette fungerer Glottopedia som [http://en.citizendium.org/wiki/Main_Page Citizendium]).<br /> * Glottopedias indhold '''behøver ikke at være alment forståeligt''', men kan omhandle meget specifikke foreteelser og begreber, som kun er af interesse for specialister.<br /> <br /> ==De seks typer af artikler==<br /> *[[Glottopedia:Ordbogsartikel|Ordbogsartikler]] (almene og specialle sprogvidenskabelige begreber som bliver defineret, eksemplificeret, kommenteret og oversat)<br /> *[[Glottopedia:Oversigtsartikel|Oversigtsartikler]] (udførlig, systematisk fremstilling og drøftelse af begreber og fremgangsmåder)<br /> *[[Glottopedia:Biografisk artikel|Biografiske artikler]] (beskriver levned og værk af folk som har haft indflydelse på, eller endda præget, sprogvidenskabens udvikling)<br /> *[[Glottopedia:Sprogartikel|Sprogartikler]] (de vigtigste oplysinger om små tusinde sprog)<br /> *[[Glottopedia:Forskningsartikel|Forskningsartikler]] (om institutioner, konferencer, tidskrifter, m.v.)<br /> *[[Glottopedia:Sprogforsker|Sprogforskere]] (links til websider som tilhører nulevende sprogforskere)<br /> <br /> ==Informationer om ophavsret==<br /> Glottopedias indhold er licenseret under [http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/deed.da Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0]-licens. Dette betyder, at brugerne godt må følgende:<br /> <br /> * '''Share''' -- at fremstille eksemplarer og gøre værket tilgængeligt for almenheden<br /> * '''Remix''' -- at fremstille bearbejdede værker<br /> <br /> under følgende betingelser:<br /> <br /> * '''Navngivelse.''' Du skal kreditere værket på den måde, der er angivet af rettighedshaveren og licensgiveren<br /> * '''Del på samme vilkår.''' Når du ændrer eller bearbejder værker, eller anvender dem som udgangspunkt for nye indhold, må du kun videregive værket under samme eller en tilsvarende licens.<br /> <br /> I forbindelse med al viderebrug og spredning skal du gøre licensvilkårene for dette værk klart for andre. Alle disse vilkår kan frafaldes, hvis du får tilladelse af rettighedshaveren.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;border:1px solid #8888AA;background-color:#EEEEEE;padding:10px;&quot;&gt;'''Glottopedia tjener udelukkende den videnskabelige udveksling og tjener ingen kommercielle interesser. Hvis du bemærker en krænkelse af ophavsretten i artiklerne, kontakt os per [mailto:naumsven@uni-trier.de email], så vi straks kan skride ind imod det.''' Lad være med at kopiere hele passager, grafisk materiale og andet ophavsretsligt beskyttet materiale ind i en artikel i glottopedia. Når informationer fra ophavsretsligt beskyttede værker eller andre kilder bliver brugt i en artikel i glottopedia, er det absolut nødvendigt at nævne sine kilder på behørig vis i artiklen. Eller bringes hele projektet i fare - husk nu det! &lt;/div&gt;<br /> <br /> Flere informationer om ophavsret under [[Glottopedia:Urheberrecht]].<br /> <br /> ==Glottopedias historie==<br /> <br /> Glottopedia blev startet den 27. maj 2007. Den opstod som en sammenfletning af to tidligere projekter med lignende formål, [http://www.uni-trier.de/uni/fb2/ldv/ldv_wiki/index.php/Hauptseite WikiLingua] ved Universitetet i Trier (siden 2005) og [https://lingweb.eva.mpg.de/linguipedia/index.php/Main_Page Linguipedia] ved Max-Planck-Institut für evolutionäre Anthropologie i Leipzig (siden 2006). Efter Glottopedias officielle lancering er disse to projekter ikke længere aktive.<br /> <br /> ==Bidrag fra andre projekter==<br /> <br /> Følgende online-ordbøger med sprogvidenskabelig terminologi bliver med forfatternes samtykke snart optaget i Glottopedia:<br /> <br /> *[http://www2.let.uu.nl/UiL-OTS/Lexicon/ Utrecht Lexicon of Linguistics]<br /> *[http://www-user.uni-bremen.de/~schoenke/tlgl/tlgl.html Textlinguistik-Glossar, Gesprächslinguistik-Glossar] (Bremen, Eva Schoenke)<br /> <br /> <br /> <br /> ==Andre sprog==<br /> *Engelsk [[Glottopedia:About Glottopedia|About Glottopedia]]<br /> *Tysk [[Glottopedia:Über Glottopedia|Über Glottopedia]]<br /> <br /> [[Category:Da]]<br /> [[Category:Glottopedia]]</div>

Hartmut Haberland http://glottopedia.org/index.php?title=Glottopedia:Velkommen&diff=5097 2008-01-03T14:08:54Z

<p>Hartmut Haberland: </p> <hr /> <div>&lt;p style=&quot;margin: 0.5em 0 0 0; text-align: center; font-size: 125%; line-height: 1.3&quot;&gt;<br /> '''Velkommen til [[Glottopedia:Om glottopedia|Glottopedia]], den fri sprogvidenskabelige encyklopædi'''<br /> &lt;/p&gt;<br /> &lt;p style=&quot;margin:0.1em 0 0.1em;text-align:center;font-size:95%&quot;&gt;[[Glottopedia:Om glottopedia|Indføring]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;&amp;nbsp;[[Glottopedia:Frequently asked questions|FAQs]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;&amp;nbsp;[[Glottopedia:Contact|Kontakt]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;&amp;nbsp;[[Special:Allpages|Alle artikler A&amp;ndash;Å]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;&amp;nbsp;Antal artikler: [[Special:Statistics|{{NUMBEROFARTICLES}}]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;&amp;nbsp;[[Glottopedia:Main Page|Glottopedia på engelsk]] -<br /> [[Glottopedia:Hauptseite|Glottopedia på tysk]]<br /> &lt;/p&gt;<br /> &lt;p style=&quot;text-align: center; margin:0 0 0.5em 0; line-height: 1.6;&quot; class=&quot;plainlinks&quot;&gt;<br /> [[Portal:Phonetics and phonology|Fonetik og fonologi]] | [[Portal:Morphology|Morfologi]] | [[Portal:Syntax|Syntaks]] | [[Portal:Psycholinguistics|Psykolingvistik]] | [[Portal:List of portals|andre emneområder]] | [[Portal:Biography|Biografi]] | [[Portal:Linguistic research|Sprogforskning]] | [[Portal:Linguists|Sprogforskere]] <br /> &lt;/p&gt;<br /> <br /> <br /> '''Glottopedia''' er en omfattende sprogvidenskabelig encyklopædi, som grundlæggende fungerer præcist som [http://da.wikipedia.org/wiki/Wikipedia Wikipedia]: Enhver anmeldt bruger kan oprette nye artikler eller redigere eksisterende artikler. Der er dog tre vigtige forskelle:<br /> * Glottopedia-medarbejdere skal være '''sprogvidenskabsfolk''' med akademisk baggrund (dette omfatter også studerende).<br /> * Glottopedia-medarbejdere skal oprette '''en [[Glottopedia:Oprette brugerkonto|brugerkonto]] med deres rigtige navn og logge sig på''' inden de redigerer artikler; i modsætning til Wikipedia er anonym redigering ikke mulig (med hensyn til dette fungerer Glottopedia som [http://en.citizendium.org/wiki/Main_Page Citizendium]).<br /> * Glottopedias indhold '''behøver ikke at være alment forståeligt''', men kan omhandle meget specifikke foreteelser og begreber, som kun er af interesse for specialister.<br /> <br /> ==De seks typer af artikler==<br /> *[[Glottopedia:Ordbogsartikel|Ordbogsartikler]] (almene og specialle sprogvidenskabelige begreber som bliver defineret, eksemplificeret, kommenteret og oversat)<br /> *[[Glottopedia:Oversigtsartikel|Oversigtsartikler]] (udførlig, systematisk fremstilling og drøftelse af begreber og fremgangsmåder)<br /> *[[Glottopedia:Biografisk artikel|Biografiske artikler]] (beskriver levned og værk af folk som har haft indflydelse på, eller endda præget, sprogvidenskabens udvikling)<br /> *[[Glottopedia:Sprogartikel|Sprogartikler]] (de vigtigste oplysinger om små tusinde sprog)<br /> *[[Glottopedia:Forskningsartikel|Forskningsartikler]] (om institutioner, konferencer, tidskrifter, m.v.)<br /> *[[Glottopedia:Sprogforsker|Sprogforskere]] (links til websider som tilhører nulevende sprogforskere)<br /> <br /> ==Informationer om ophavsret==<br /> Glottopedias indhold er licenseret under [http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/deed.da Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0]-licens. Dette betyder, at brugerne godt må følgende:<br /> <br /> * '''Share''' -- at fremstille eksemplarer og gøre værket tilgængeligt for almenheden<br /> * '''Remix''' -- at fremstille bearbejdede værker<br /> <br /> under følgende betingelser:<br /> <br /> * '''Navngivelse.''' Du skal kreditere værket på den måde, der er angivet af rettighedshaveren og licensgiveren<br /> * '''Del på samme vilkår.''' Når du ændrer eller bearbejder værker, eller anvender dem som udgangspunkt for nye indhold, må du kun videregive værket under samme eller en tilsvarende licens.<br /> <br /> I forbindelse med al viderebrug og spredning skal du gøre licensvilkårene for dette værk klart for andre. Alle disse vilkår kan frafaldes, hvis du får tilladelse af rettighedshaveren.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;border:1px solid #8888AA;background-color:#EEEEEE;padding:10px;&quot;&gt;'''Glottopedia tjener udelukkende den videnskabelige udveksling og tjener ingen kommercielle interesser. Hvis du bemærker en krænkelse af ophavsretten i artiklerne, kontakt os per [mailto:naumsven@uni-trier.de email], så vi straks kan skride ind imod det.''' Lad være med at kopiere hele passager, grafisk materiale og andet ophavsretsligt beskyttet materiale ind i en artikel i glottopedia. Når informationer fra ophavsretsligt beskyttede værker eller andre kilder bliver brugt i en artikel i glottopedia, er det absolut nødvendigt at nævne sine kilder på behørig vis i artiklen. Eller bringes hele projektet i fare - husk nu det! &lt;/div&gt;<br /> <br /> Flere informationer om ophavsret under [[Glottopedia:Urheberrecht]].<br /> <br /> ==Glottopedias historie==<br /> <br /> Glottopedia blev startet den 27. maj 2007. Den opstod som en sammenfletning af to tidligere projekter med lignende formål, [http://www.uni-trier.de/uni/fb2/ldv/ldv_wiki/index.php/Hauptseite WikiLingua] ved Universitetet i Trier (siden 2005) og [https://lingweb.eva.mpg.de/linguipedia/index.php/Main_Page Linguipedia] ved Max-Planck-Institut für evolutionäre Anthropologie i Leipzig (siden 2006). Efter Glottopedias officielle lancering er disse to projekter ikke længere aktive.<br /> <br /> ==Bidrag fra andre projekter==<br /> <br /> Følgende online-ordbøger med sprogvidenskabelig terminologi bliver med forfatternes samtykke snart optaget i Glottopedia:<br /> <br /> *[http://www2.let.uu.nl/UiL-OTS/Lexicon/ Utrecht Lexicon of Linguistics]<br /> *[http://www-user.uni-bremen.de/~schoenke/tlgl/tlgl.html Textlinguistik-Glossar, Gesprächslinguistik-Glossar] (Bremen, Eva Schoenke)<br /> <br /> <br /> <br /> ==Andre sprog==<br /> *Engelsk [[Glottopedia:About Glottopedia|About Glottopedia]]<br /> *Tysk [[Glottopedia:Über Glottopedia|Über Glottopedia]]<br /> <br /> [[Category:Da]]<br /> [[Category:Glottopedia]]</div>

Hartmut Haberland http://glottopedia.org/index.php?title=Glottopedia:Velkommen&diff=5096 2008-01-03T14:06:36Z

<p>Hartmut Haberland: </p> <hr /> <div>&lt;p style=&quot;margin: 0.5em 0 0 0; text-align: center; font-size: 125%; line-height: 1.3&quot;&gt;<br /> '''Velkommen til [[Glottopedia:Om glottopedia|Glottopedia]], den fri sprogvidenskabelige encyklopædi'''<br /> &lt;/p&gt;<br /> &lt;p style=&quot;margin:0.1em 0 0.1em;text-align:center;font-size:95%&quot;&gt;[[Glottopedia:Om glottopedia|Indføring]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;&amp;nbsp;[[Glottopedia:Frequently asked questions|FAQs]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;&amp;nbsp;[[Glottopedia:Contact|Kontakt]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;&amp;nbsp;[[Special:Allpages|Alle artikler A&amp;ndash;Å]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;&amp;nbsp;Antal artikler: [[Special:Statistics|{{NUMBEROFARTICLES}}]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;&amp;nbsp;[[Glottopedia:Main Page|Glottopedia på engelsk]] -<br /> [[Glottopedia:Hauptseite|Glottopedia på tysk]]<br /> &lt;/p&gt;<br /> &lt;p style=&quot;text-align: center; margin:0 0 0.5em 0; line-height: 1.6;&quot; class=&quot;plainlinks&quot;&gt;<br /> [[Portal:Phonetics and phonology|Fonetik og fonologi]] | [[Portal:Morphology|Morfologi]] | [[Portal:Syntax|Syntaks]] | [[Portal:Psycholinguistics|Psykolingvistik]] | [[Portal:List of portals|andre emneområder]] | [[Portal:Biography|Biografi]] | [[Portal:Linguistic research|Sprogforskning]] | [[Portal:Linguists|Sprogforskere]] <br /> &lt;/p&gt;<br /> <br /> <br /> '''Glottopedia''' er en omfattende sprogvidenskabelig encyklopædi, som grundlæggende fungerer præcist som [http://da.wikipedia.org/wiki/Wikipedia Wikipedia]: Enhver anmeldt bruger kan oprette nye artikler eller redigere eksisterende artikler. Der er dog tre vigtige forskelle:<br /> * Glottopedia-medarbejdere skal være '''sprogvidenskabsfolk''' med akademisk baggrund (dette omfatter også studerende).<br /> * Glottopedia-medarbejdere skal oprette '''en [[Glottopedia:Oprette brugerkonto|brugerkonto]] med deres rigtige navn og logge sig på''' inden de redigerer artikler; i modsætning til Wikipedia er anonym redigering ikke mulig (med hensyn til dette fungerer Glottopedia som [http://en.citizendium.org/wiki/Main_Page Citizendium]).<br /> * Glottopedias indhold '''behøver ikke at være alment forståeligt''', men kan omhandle meget specifikke foreteelser og begreber, som kun er af interesse for specialister.<br /> <br /> ==De seks typer af artikler==<br /> *[[Glottopedia:Ordbogsartikel|Ordbogsartikel]] (almene og specialle sprogvidenskabelige begreber som bliver defineret, eksemplificeret, kommenteret og oversat)<br /> *[[Glottopedia:Oversigtsartikel|Oversigtsartikel]] (udførlig, systematisk fremstilling og drøftelse af begreber og fremgangsmåder)<br /> *[[Glottopedia:Biografisk artikel|Biografiske artikler]] (beskriver levned og værk af folk som har haft indflydelse på, eller endda præget, sprogvidenskabens udvikling)<br /> *[[Glottopedia:Sprogartikel|Sprogartikel]] (de vigtigste oplysinger om små tusinde sprog)<br /> *[[Glottopedia:Forskningsartikel|Forskningsartikel]] (om institutioner, konferencer, tidskrifter, m.v.)<br /> *[[Glottopedia:Sprogforsker|Sprogforskere]] (links til websider som tilhører nulevenbde sprogforskere)<br /> <br /> ==Informationer om ophavsret==<br /> Glottopedias indhold er licenseret under [http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/deed.da Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0]-licens. Dette betyder, at brugerne godt må følgende:<br /> <br /> * '''Share''' -- at fremstille eksemplarer og gøre værket tilgængeligt for almenheden<br /> * '''Remix''' -- at fremstille bearbejdede værker<br /> <br /> under følgende betingelser:<br /> <br /> * '''Navngivelse.''' Du skal kreditere værket på den måde, der er angivet af rettighedshaveren og licensgiveren<br /> * '''Del på samme vilkår.''' Når du ændrer eller bearbejder værker, eller anvender dem som udgangspunkt for nye indhold, må du kun videregive værket under samme eller en tilsvarende licens.<br /> <br /> I forbindelse med al viderebrug og spredning skal du gøre licensvilkårene for dette værk klart for andre. Alle disse vilkår kan frafaldes, hvis du får tilladelse af rettighedshaveren.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;border:1px solid #8888AA;background-color:#EEEEEE;padding:10px;&quot;&gt;'''Glottopedia tjener udelukkende den videnskabelige udveksling og tjener ingen kommercielle interesser. Hvis du bemærker en krænkelse af ophavsretten i artiklerne, kontakt os per [mailto:naumsven@uni-trier.de email], så vi straks kan skride ind imod det.''' Lad være med at kopiere hele passager, grafisk materiale og andet ophavsretsligt beskyttet materiale ind i en artikel i glottopedia. Når informationer fra ophavsretsligt beskyttede værker eller andre kilder bliver brugt i en artikel i glottopedia, er det absolut nødvendigt at nævne sine kilder på behørig vis i artiklen. Eller bringes hele projektet i fare - husk nu det! &lt;/div&gt;<br /> <br /> Flere informationer om ophavsret under [[Glottopedia:Urheberrecht]].<br /> <br /> ==Glottopedias historie==<br /> <br /> Glottopedia blev startet den 27. maj 2007. Den opstod som en sammenfletning af to tidligere projekter med lignende formål, [http://www.uni-trier.de/uni/fb2/ldv/ldv_wiki/index.php/Hauptseite WikiLingua] ved Universitetet i Trier (siden 2005) og [https://lingweb.eva.mpg.de/linguipedia/index.php/Main_Page Linguipedia] ved Max-Planck-Institut für evolutionäre Anthropologie i Leipzig (siden 2006). Efter Glottopedias officielle lancering er disse to projekter ikke længere aktive.<br /> <br /> ==Bidrag fra andre projekter==<br /> <br /> Følgende online-ordbøger med sprogvidenskabelig terminologi bliver med forfatternes samtykke snart optaget i Glottopedia:<br /> <br /> *[http://www2.let.uu.nl/UiL-OTS/Lexicon/ Utrecht Lexicon of Linguistics]<br /> *[http://www-user.uni-bremen.de/~schoenke/tlgl/tlgl.html Textlinguistik-Glossar, Gesprächslinguistik-Glossar] (Bremen, Eva Schoenke)<br /> <br /> <br /> <br /> ==Andre sprog==<br /> *Engelsk [[Glottopedia:About Glottopedia|About Glottopedia]]<br /> *Tysk [[Glottopedia:Über Glottopedia|Über Glottopedia]]<br /> <br /> [[Category:Da]]<br /> [[Category:Glottopedia]]</div>

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<p>Hartmut Haberland: </p> <hr /> <div>&lt;p style=&quot;margin: 0.5em 0 0 0; text-align: center; font-size: 125%; line-height: 1.3&quot;&gt;<br /> '''欢迎 [[Glottopedia:关于 Glottopedia|Glottopedia]], 免费的语言学百科.'''<br /> &lt;/p&gt;<br /> &lt;p style=&quot;margin:0.1em 0 0.1em;text-align:center;font-size:95%&quot;&gt;[[Glottopedia:关于 Glottopedia|介绍]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;&amp;nbsp;[[Glottopedia:常见问题|常见问题]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;&amp;nbsp;[[Glottopedia:联系我们|联系我们]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;&amp;nbsp;[[特色:所有网页|所有文章 A&amp;ndash;Z]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;&amp;nbsp;文章编号: [[特色:数据|{{NUMBEROFARTICLES}}]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;&amp;nbsp;[[Glottopedia:主页|德文版Glottopedia]]<br /> &lt;/p&gt;<br /> &lt;p style=&quot;text-align: center; margin:0 0 0.5em 0; line-height: 1.6;&quot; class=&quot;plainlinks&quot;&gt;<br /> [[主题首页:语音学和音系学|语音学和音系学]] | [[主题首页:构词学|构词学]] | [[主题首页:句法学|句法学]] | [[主题首页:神经语言学|神经语言学]] | [[主题首页: 主题首页列表|其它主题首页]] | [[主题首页:传记|传记]] | [[主题首页:语言学研究|语言学研究]] | [[主题首页:语言学|语言学]] <br /> &lt;/p&gt;<br /> <br /> {|<br /> |- valign=&quot;top&quot;<br /> |colspan=&quot;2&quot; width=&quot;50%&quot; class=&quot;toc&quot; style=&quot;font-size:100%;&quot;|<br /> <br /> [[Glottopedia:关于 Glottopedia|Glottopedia]] 是由语言学家向语言学家免费提供的可编辑的百科全书。在健全中的语言百科将包含 [[Glottopedia:字典性文章|字典性文章]] 涉及所有语言学专业术语，而且是 [[Glottopedia: 多语言的|多语言的]]. 除此之外还有 [[Glottopedia: 综述文章|综述文章]], [[Glottopedia: 传记文章|传记文章]] 和 [[Glottopedia:语言文章|语言文章]], 主要涉及所有语言学家和语言。<br /> <br /> Glottopedia 已经存在于 [[Glottopedia:Über Glottopedia|德语]], 希望在以后能运用于[[Glottopedia:Benvenuto|意大利语]], [[Glottopedia:Bienvenidos|西班牙语]], [[Glottopedia:Accueil des nouveaux arrivants|法语]], [[Glottopedia:про Глоттопедию|俄语]], [[Glottopedia:Velkommen|丹麦语]], 瑞典语, [[Glottopedia:欢迎，新来者|中文]], 和日文.<br /> <br /> Glottopedia 需要你的 '''[[Glottopedia:怎样投稿|投稿]]'''!<br /> <br /> =Glottopedia 团队=<br /> <br /> 主编: [[Martin Haspelmath]], [[Sven Naumann]]<br /> <br /> 技术编辑: [[Götz Burger]], [[Hans-Jörg Bibiko]]<br /> <br /> 科学咨询委员会: [[Gabriel Altmann]], [[Pier Marco Bertinetto]], [[Greville G. Corbett]], [[Östen Dahl]], [[Martin Haase]], [[Reinhard Köhler]], [[John McWhorter]], [[Paul Newman]], [[Jürgen Wedekind]]<br /> <br /> =字典性文章样本=<br /> <br /> ===句法学=== <br /> (见 [[主题首页: 句法学]])<br /> <br /> [[头韵一致]], [[作用式]], [[同位]], [[论元结构]], [[定语]], [[格]], [[补语]], [[关系子句]], [[与格转换]], [[依存语法]], [[省略]], [[作格]], [[实动词]], [[空]], [[不定式]], [[名词]], [[词类]], [[短语结构语法]], [[联袂]], [[pro]], [[PRO]], [[富足一致]], [[主语]], [[主从连词]], [[差比句]], [[X-bar 理论]], [[义元]]<br /> <br /> ===构词学===<br /> (见 [[主题首页: 构词学]])<br /> <br /> [[宾格]], [[非中缀]], [[词缀]], [[表达]], [[词干]], [[范畴系统]], [[维数]], [[分布词法]], [[标记]], [[不定式]], [[词位]], [[词素]], [[形态句法范畴]], [[前缀]], [[单一的]], [[动名词]], [[suspended affixation]], [[合并]]<br /> <br /> ===语音学和音系学===<br /> (见 [[主题首页: 语音学和音系学]])<br /> <br /> [[字尾音消失]], [[齿间音]], [[appendix (in syllable structure)]], [[接近音]], [[气嗓音]], [[收音]], [[补偿性延长]], [[对比规范理论]], [[扬抑抑格]], [[陈述音系学]], [[蜕化音步]], [[依存音系学]], [[韵律外性]], [[唇齿音]], [[喉咙音]], [[边音]], [[流音]], [[节律音系学]], [[最小韵律词]], [[prependix]], [[塞音]], [[重音]], [[重音节奏和音节节奏]], [[软腭化]]<br /> <br /> ===语义学===<br /> (见 [[主题首页: 语义学]])<br /> <br /> [[歧义]], [[实施者]], [[反义]], [[时态]], [[承诺]], [[内涵]], [[涉名/涉实]], [[指称]], [[指令]], [[表情]], [[模糊限制语]], [[整体词]], [[上义词]], [[下义词]], [[习惯用语]], [[以言行事]], [[含义]], [[间接言语行为]], [[意义]], [[自然语义元语言论]], [[施行动词]], [[成事行为]], [[命题]], [[条件从句]], [[语义标记]], [[语义角色]], [[sense]], [[特异性]], [[言语行为]], [[语义含混]]<br /> <br /> ===计算机语义学===<br /> (见 [[主题首页: 计算机语义学]])<br /> <br /> [[Brill-Tagger]], [[特征逻辑]], [[有限状态自动机]], [[广义短语结构语法|GPSG]], [[中心语驱动结构语法]], [[ID/LP-Syntax]], [[关键词检索]], [[剖析器]], [[浅层句法分析方法]], [[归类]], [[附加物]], [[二层词法分析模型]], [[一体化]], [[基于合一的文法]]<br /> <br /> ===定量语义学===<br /> (见 [[主题首页: 定量语义学]])<br /> <br /> [[定量语义学的目的和方法]],<br /> [[定量语义学的历史]],<br /> [[性质]], [[单位]], [[平均信息量]], [[频率]],<br /> [[作用]], [[规律]], [[图论]], [[假设]],<br /> [[指数]], [[信息]], [[信息论]],<br /> [[数字分类]], [[长度]], [[测量]],<br /> [[韵律学]], [[模型]], [[经济]], <br /> [[过程]], [[刻度]], [[语言规律]], [[统计学]],<br /> [[结构]], [[协同语言学]], [[系统]], <br /> [[系统需求]], [[原文]], [[原文统计]], <br /> [[理论]], [[分布状态]], [[重复]], <br /> [[词的特性]], [[相互关系]],<br /> [[多义词]], [[多正文(单位)性]]<br /> <br /> =传记文章样本=<br /> (见 [[主题首页:传记]])<br /> <br /> [[Karl Ferdinand Becker]]&amp;nbsp;• [[Johannes Benzing]]&amp;nbsp;• [[Simon C. Dik]]&amp;nbsp;• [[Dionysius Thrax]]&amp;nbsp;• [[Stefan Elders]]&amp;nbsp;• [[H. Allan Gleason Jr.]]&amp;nbsp;• [[Einar Haugen]]&amp;nbsp;• [[Marco Haverkort]]&amp;nbsp;• [[Karl Erich Heidolph]]&amp;nbsp;• [[Georg Friedrich Meier]]&amp;nbsp;• [[Harry L. Shorto]]&amp;nbsp;• [[John Sinclair]]&amp;nbsp;• [[Sergej A. Starostin]]&amp;nbsp;• [[Jost Winteler]]<br /> <br /> =其它语言=<br /> * 德语 [[Glottopedia:Hauptseite|Hauptseite]]<br /> * 中文 [[Glottopedia:首页|首页]]<br /> <br /> [[Category:Zh]]<br /> [[Category:Glottopedia]]</div>

Hartmut Haberland http://glottopedia.org/index.php?title=Glottopedia:Velkommen&diff=5094 2008-01-03T12:51:31Z

<p>Hartmut Haberland: </p> <hr /> <div>&lt;p style=&quot;margin: 0.5em 0 0 0; text-align: center; font-size: 125%; line-height: 1.3&quot;&gt;<br /> '''Velkommen til [[Glottopedia:Om glottopedia|Glottopedia]], den fri sprogvidenskabelige encyklopædi.'''<br /> &lt;/p&gt;<br /> &lt;p style=&quot;margin:0.1em 0 0.1em;text-align:center;font-size:95%&quot;&gt;[[Glottopedia:Om glottopedia|Indføring]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;&amp;nbsp;[[Glottopedia:Frequently asked questions|FAQs]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;&amp;nbsp;[[Glottopedia:Contact|Kontakt]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;&amp;nbsp;[[Special:Allpages|Alle artikler A&amp;ndash;Å]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;&amp;nbsp;Antal artikler: [[Special:Statistics|{{NUMBEROFARTICLES}}]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;&amp;nbsp;[[Glottopedia:Main Page|Glottopedia på engelsk]] -<br /> [[Glottopedia:Hauptseite|Glottopedia på tysk]]<br /> &lt;/p&gt;<br /> &lt;p style=&quot;text-align: center; margin:0 0 0.5em 0; line-height: 1.6;&quot; class=&quot;plainlinks&quot;&gt;<br /> [[Portal:Phonetics and phonology|Fonetik og fonologi]] | [[Portal:Morphology|Morfologi]] | [[Portal:Syntax|Syntaks]] | [[Portal:Psycholinguistics|Psykolingvistik]] | [[Portal:List of portals|andre emneområder]] | [[Portal:Biography|Biografi]] | [[Portal:Linguistic research|Sprogforskning]] | [[Portal:Linguists|Sprogforskere]] <br /> &lt;/p&gt;<br /> <br /> <br /> '''Glottopedia''' er en omfattende sprogvidenskabelig encyklopædi, som grundlæggende fungerer præcist som [http://da.wikipedia.org/wiki/Wikipedia Wikipedia]: Enhver anmeldt bruger kan oprette nye artikler eller redigere eksisterende artikler. Der er dog tre vigtige forskelle:<br /> * Glottopedia-medarbejdere skal være '''sprogvidenskabsfolk''' med akademisk baggrund (dette omfatter også studerende).<br /> * Glottopedia-medarbejdere skal oprette '''en [[Glottopedia:Oprette brugerkonto|brugerkonto]] med deres rigtige navn og logge sig på''' inden de redigerer artikler; i modsætning til Wikipedia er anonym redigering ikke mulig (med hensyn til dette fungerer Glottopedia som [http://en.citizendium.org/wiki/Main_Page Citizendium]).<br /> * Glottopedias indhold '''behøver ikke at være alment forståeligt''', men kan omhandle meget specifikke foreteelser og begreber, som kun er af interesse for specialister.<br /> <br /> ==De seks typer af artikler==<br /> *[[Glottopedia:Ordbogsartikel|Ordbogsartikel]] (almene og specialle sprogvidenskabelige begreber som bliver defineret, eksemplificeret, kommenteret og oversat)<br /> *[[Glottopedia:Oversigtsartikel|Oversigtsartikel]] (udførlig, systematisk fremstilling og drøftelse af begreber og fremgangsmåder)<br /> *[[Glottopedia:Biografisk artikel|Biografiske artikler]] (beskriver levned og værk af folk som har haft indflydelse på, eller endda præget, sprogvidenskabens udvikling)<br /> *[[Glottopedia:Sprogartikel|Sprogartikel]] (de vigtigste oplysinger om små tusinde sprog)<br /> *[[Glottopedia:Forskningsartikel|Forskningsartikel]] (om institutioner, konferencer, tidskrifter, m.v.)<br /> *[[Glottopedia:Sprogforsker|Sprogforskere]] (links til websider som tilhører nulevenbde sprogforskere)<br /> <br /> ==Informationer om ophavsret==<br /> Glottopedias indhold er licenseret under [http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/deed.da Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0]-licens. Dette betyder, at brugerne godt må følgende:<br /> <br /> * '''Share''' -- at fremstille eksemplarer og gøre værket tilgængeligt for almenheden<br /> * '''Remix''' -- at fremstille bearbejdede værker<br /> <br /> under følgende betingelser:<br /> <br /> * '''Navngivelse.''' Du skal kreditere værket på den måde, der er angivet af rettighedshaveren og licensgiveren<br /> * '''Del på samme vilkår.''' Når du ændrer eller bearbejder værker, eller anvender dem som udgangspunkt for nye indhold, må du kun videregive værket under samme eller en tilsvarende licens.<br /> <br /> I forbindelse med al viderebrug og spredning skal du gøre licensvilkårene for dette værk klart for andre. Alle disse vilkår kan frafaldes, hvis du får tilladelse af rettighedshaveren.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;border:1px solid #8888AA;background-color:#EEEEEE;padding:10px;&quot;&gt;'''Glottopedia tjener udelukkende den videnskabelige udveksling og tjener ingen kommercielle interesser. Hvis du bemærker en krænkelse af ophavsretten i artiklerne, kontakt os per [mailto:naumsven@uni-trier.de email], så vi straks kan skride ind imod det.''' Lad være med at kopiere hele passager, grafisk materiale og andet ophavsretsligt beskyttet materiale ind i en artikel i glottopedia. Når informationer fra ophavsretsligt beskyttede værker eller andre kilder bliver brugt i en artikel i glottopedia, er det absolut nødvendigt at nævne sine kilder på behørig vis i artiklen. Eller bringes hele projektet i fare - husk nu det! &lt;/div&gt;<br /> <br /> Flere informationer om ophavsret under [[Glottopedia:Urheberrecht]].<br /> <br /> ==Glottopedias historie==<br /> <br /> Glottopedia blev startet den 27. maj 2007. Den opstod som en sammenfletning af to tidligere projekter med lignende formål, [http://www.uni-trier.de/uni/fb2/ldv/ldv_wiki/index.php/Hauptseite WikiLingua] ved Universitetet i Trier (siden 2005) og [https://lingweb.eva.mpg.de/linguipedia/index.php/Main_Page Linguipedia] ved Max-Planck-Institut für evolutionäre Anthropologie i Leipzig (siden 2006). Efter Glottopedias officielle lancering er disse to projekter ikke længere aktive.<br /> <br /> ==Bidrag fra andre projekter==<br /> <br /> Følgende online-ordbøger med sprogvidenskabelig terminologi bliver med forfatternes samtykke snart optaget i Glottopedia:<br /> <br /> *[http://www2.let.uu.nl/UiL-OTS/Lexicon/ Utrecht Lexicon of Linguistics]<br /> *[http://www-user.uni-bremen.de/~schoenke/tlgl/tlgl.html Textlinguistik-Glossar, Gesprächslinguistik-Glossar] (Bremen, Eva Schoenke)<br /> <br /> <br /> <br /> ==Andre sprog==<br /> *Engelsk [[Glottopedia:About Glottopedia|About Glottopedia]]<br /> *Tysk [[Glottopedia:Über Glottopedia|Über Glottopedia]]<br /> <br /> [[Category:Da]]<br /> [[Category:Glottopedia]]</div>

Hartmut Haberland http://glottopedia.org/index.php?title=Glottopedia:Velkommen&diff=5093 2008-01-03T11:46:19Z

<p>Hartmut Haberland: New page: '''Glottopedia''' er en omfattende sprogvidenskabsencyklopædi, som grundlæggende fungerer præcist som [http://da.wikipedia.org/wiki/Wikipedia Wikipedia]: Enhver anmeldt bruger kan opret...</p> <hr /> <div>'''Glottopedia''' er en omfattende sprogvidenskabsencyklopædi, som grundlæggende fungerer præcist som [http://da.wikipedia.org/wiki/Wikipedia Wikipedia]: Enhver anmeldt bruger kan oprette nye artikler eller redigere eksisterende artikler. Der er dog tre vigtige forskelle:<br /> * Glottopedia-medarbejdere skal være '''sprogvidenskabsfolk''' med akademisk baggrund (dette omfatter også studerende).<br /> * Glottopedia-medarbejdere skal oprette '''en [[Glottopedia:Oprette brugerkonto|brugerkonto]] med deres rigtige navn og logge sig på''' inden de redigerer artikler; i modsætning til Wikipedia er anonym redigering ikke mulig (med hensyn til dette fungerer Glottopedia som [http://en.citizendium.org/wiki/Main_Page Citizendium]).<br /> * Glottopedias indhold '''behøver ikke at være alment forståeligt''', men kan omhandle meget specifikke foreteelser og begreber, som kun er af interesse for specialister.<br /> <br /> ==De seks typer af artikler==<br /> *[[Glottopedia:Ordbogsartikel|Ordbogsartikel]] (almene og specialle sprogvidenskabelige begreber som bliver defineret, eksemplificeret, kommenteret og oversat)<br /> *[[Glottopedia:Oversigtsartikel|Oversigtsartikel]] (udførlig, systematisk fremstilling og drøftelse af begreber og fremgangsmåder)<br /> *[[Glottopedia:Biografisk artikel|Biografiske artikler]] (beskriver levned og værk af folk som har haft indflydelse på, eller endda præget, sprogvidenskabens udvikling)<br /> *[[Glottopedia:Sprogartikel|Sprogartikel]] (de vigtigste oplysinger om små tusinde sprog)<br /> *[[Glottopedia:Forskningsartikel|Forskningsartikel]] (om institutioner, konferencer, tidskrifter, m.v.)<br /> *[[Glottopedia:Sprogforsker|Sprogforskere]] (links til websider som tilhører nulevenbde sprogforskere)<br /> <br /> ==Informationer om ophavsret==<br /> Glottopedias indhold er licenseret under [http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/deed.da Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0]-licens. Dette betyder, at brugerne godt må følgende:<br /> <br /> * '''Share''' -- at fremstille eksemplarer og gøre værket tilgængeligt for almenheden<br /> * '''Remix''' -- at fremstille bearbejdede værker<br /> <br /> under følgende betingelser:<br /> <br /> * '''Navngivelse.''' Du skal kreditere værket på den måde, der er angivet af rettighedshaveren og licensgiveren<br /> * '''Del på samme vilkår.''' Når du ændrer eller bearbejder værker, eller anvender dem som udgangspunkt for nye indhold, må du kun videregive værket under samme eller en tilsvarende licens.<br /> <br /> I forbindelse med al viderebrug og spredning skal du gøre licensvilkårene for dette værk klart for andre. Alle disse vilkår kan frafaldes, hvis du får tilladelse af rettighedshaveren.<br /> <br /> &lt;div style=&quot;border:1px solid #8888AA;background-color:#EEEEEE;padding:10px;&quot;&gt;'''Glottopedia tjener udelukkende den videnskabelige udveksling og tjener ingen kommercielle interesser. Hvis du bemærker en krænkelse af ophavsretten i artiklerne, kontakt os per [mailto:naumsven@uni-trier.de email], så vi straks kan skride ind imod det.''' Lad være med at kopiere hele passager, grafisk materiale og andet ophavsretsligt beskyttet materiale ind i en artikel i glottopedia. Når informationer fra ophavsretsligt beskyttede værker eller andre kilder bliver brugt i en artikel i glottopedia, er det absolut nødvendigt at nævne sine kilder på behørig vis i artiklen. Eller bringes hele projektet i fare - husk nu det! &lt;/div&gt;<br /> <br /> Flere informationer om ophavsret under [[Glottopedia:Urheberrecht]].<br /> <br /> ==Glottopedias historie==<br /> <br /> Glottopedia blev startet den 27. maj 2007. Den opstod som en sammenfletning af to tidligere projekter med lignende formål, [http://www.uni-trier.de/uni/fb2/ldv/ldv_wiki/index.php/Hauptseite WikiLingua] ved Universitetet i Trier (siden 2005) og [https://lingweb.eva.mpg.de/linguipedia/index.php/Main_Page Linguipedia] ved Max-Planck-Institut für evolutionäre Anthropologie i Leipzig (siden 2006). Efter Glottopedias officielle lancering er disse to projekter ikke længere aktive.<br /> <br /> ==Bidrag fra andre projekter==<br /> <br /> Følgende online-ordbøger med sprogvidenskabelig terminologi bliver med forfatternes samtykke snart optaget i Glottopedia:<br /> <br /> *[http://www2.let.uu.nl/UiL-OTS/Lexicon/ Utrecht Lexicon of Linguistics]<br /> *[http://www-user.uni-bremen.de/~schoenke/tlgl/tlgl.html Textlinguistik-Glossar, Gesprächslinguistik-Glossar] (Bremen, Eva Schoenke)<br /> <br /> <br /> <br /> ==Andre sprog==<br /> *Engelsk [[Glottopedia:About Glottopedia|About Glottopedia]]<br /> *Tysk [[Glottopedia:Über Glottopedia|Über Glottopedia]]<br /> <br /> [[Category:Da]]<br /> [[Category:Glottopedia]]</div>

Hartmut Haberland http://glottopedia.org/index.php?title=Main_Page&diff=5092 2008-01-03T10:45:27Z

<p>Hartmut Haberland: </p> <hr /> <div>&lt;p style=&quot;margin: 0.5em 0 0 0; text-align: center; font-size: 125%; line-height: 1.3&quot;&gt;<br /> '''Welcome to [[Glottopedia:About Glottopedia|Glottopedia]], the free encyclopedia of linguistics.'''<br /> &lt;/p&gt;<br /> &lt;p style=&quot;margin:0.1em 0 0.1em;text-align:center;font-size:95%&quot;&gt;[[Glottopedia:About Glottopedia|Introduction]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;&amp;nbsp;[[Glottopedia:Frequently asked questions|Frequently asked questions]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;&amp;nbsp;[[Glottopedia:Contact|Contact]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;&amp;nbsp;[[Special:Allpages|All articles A&amp;ndash;Z]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;&amp;nbsp;Number of articles: [[Special:Statistics|{{NUMBEROFARTICLES}}]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;&amp;nbsp;[[Glottopedia:Hauptseite|Glottopedia in German]]<br /> &lt;/p&gt;<br /> &lt;p style=&quot;text-align: center; margin:0 0 0.5em 0; line-height: 1.6;&quot; class=&quot;plainlinks&quot;&gt;<br /> [[Portal:Phonetics and phonology|Phonetics and phonology]] | [[Portal:Morphology|Morphology]] | [[Portal:Syntax|Syntax]] | [[Portal:Psycholinguistics|Psycholinguistics]] | [[Portal:List of portals|other thematic areas]] | [[Portal:Biography|Biography]] | [[Portal:Linguistic research|Linguistic research]] | [[Portal:Linguists|Linguists]] <br /> &lt;/p&gt;<br /> <br /> {|<br /> |- valign=&quot;top&quot;<br /> |colspan=&quot;2&quot; width=&quot;50%&quot; class=&quot;toc&quot; style=&quot;font-size:100%;&quot;|<br /> <br /> [[Glottopedia:About Glottopedia|Glottopedia]] is a freely editable encyclopedia for linguists by linguists that is currently being built up. 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Hartmut Haberland